RAPPORT RAPPORT RAPPORT RAPPORT RAPPORT RAPPORT RAPPORT RAPPORT RAPPORT RAPPORT RAPPORT RAPPORT RAPPORT RAPPORT RAPPORT RAPPORT ( d'échéance ( d'échéance ( d'échéance ( d'échéance ( d'échéance ( d'échéance ( d'échéance ( d'échéance ( d'échéance ( d'échéance ( d'échéance ( d'échéance ( d'échéance ( d'échéance ( d'échéance ( d'échéance ( annuel ( annuel ( annuel ( annuel ( annuel ( annuel ( annuel ( annuel ( annuel ( annuel ( annuel ( annuel ( annuel ( annuel ( annuel ( annuel ( ponctuel ( ponctuel ( ponctuel ( ponctuel ( ponctuel ( ponctuel ( ponctuel ( ponctuel ( ponctuel ( ponctuel ( ponctuel ( ponctuel ( ponctuel ( ponctuel ( ponctuel ( ponctuel Concernant Thierry ROUX, né le 00/00/0000, Bertrand ROUX, né le 00/00/0000, Evelyne ROUX, née le 00/00/0000, Odile ROUX née le 29 janvier 1996. Concernant Thierry ROUX, né le 00/00/0000, Bertrand ROUX, né le 00/00/0000, Evelyne ROUX, née le 00/00/0000, Odile ROUX née le 29 janvier 1996. Concernant Thierry ROUX, né le 00/00/0000, Bertrand ROUX, né le 00/00/0000, Evelyne ROUX, née le 00/00/0000, Odile ROUX née le 29 janvier 1996. Concernant Thierry ROUX, né le 00/00/0000, Bertrand ROUX, né le 00/00/0000, Evelyne ROUX, née le 00/00/0000, Odile ROUX née le 29 janvier 1996. Concernant Thierry ROUX, né le 00/00/0000, Bertrand ROUX, né le 00/00/0000, Evelyne ROUX, née le 00/00/0000, Odile ROUX née le 29 janvier 1996. Concernant Thierry ROUX, né le 00/00/0000, Bertrand ROUX, né le 00/00/0000, Evelyne ROUX, née le 00/00/0000, Odile ROUX née le 29 janvier 1996. Concernant Thierry ROUX, né le 00/00/0000, Bertrand ROUX, né le 00/00/0000, Evelyne ROUX, née le 00/00/0000, Odile ROUX née le 29 janvier 1996. Concernant Thierry ROUX, né le 00/00/0000, Bertrand ROUX, né le 00/00/0000, Evelyne ROUX, née le 00/00/0000, Odile ROUX née le 29 janvier 1996. Concernant Thierry ROUX, né le 00/00/0000, Bertrand ROUX, né le 00/00/0000, Evelyne ROUX, née le 00/00/0000, Odile ROUX née le 29 janvier 1996. Concernant Thierry ROUX, né le 00/00/0000, Bertrand ROUX, né le 00/00/0000, Evelyne ROUX, née le 00/00/0000, Odile ROUX née le 29 janvier 1996. Concernant Thierry ROUX, né le 00/00/0000, Bertrand ROUX, né le 00/00/0000, Evelyne ROUX, née le 00/00/0000, Odile ROUX née le 29 janvier 1996. Concernant Thierry ROUX, né le 00/00/0000, Bertrand ROUX, né le 00/00/0000, Evelyne ROUX, née le 00/00/0000, Odile ROUX née le 29 janvier 1996. Concernant Thierry ROUX, né le 00/00/0000, Bertrand ROUX, né le 00/00/0000, Evelyne ROUX, née le 00/00/0000, Odile ROUX née le 29 janvier 1996. Concernant Thierry ROUX, né le 00/00/0000, Bertrand ROUX, né le 00/00/0000, Evelyne ROUX, née le 00/00/0000, Odile ROUX née le 29 janvier 1996. Concernant Thierry ROUX, né le 00/00/0000, Bertrand ROUX, né le 00/00/0000, Evelyne ROUX, née le 00/00/0000, Odile ROUX née le 29 janvier 1996. Concernant Thierry ROUX, né le 00/00/0000, Bertrand ROUX, né le 00/00/0000, Evelyne ROUX, née le 00/00/0000, Odile ROUX née le 29 janvier 1996. Placés au service de Placement Familial du ABCD. depuis le 29 octobre 2007 pour Thierry, Bertrand, Odile, et depuis le 04 novembre 2007 pour Evelyne. Placés au service de Placement Familial du ABCD. depuis le 29 octobre 2007 pour Thierry, Bertrand, Odile, et depuis le 04 novembre 2007 pour Evelyne. Placés au service de Placement Familial du ABCD. depuis le 29 octobre 2007 pour Thierry, Bertrand, Odile, et depuis le 04 novembre 2007 pour Evelyne. Placés au service de Placement Familial du ABCD. depuis le 29 octobre 2007 pour Thierry, Bertrand, Odile, et depuis le 04 novembre 2007 pour Evelyne. Placés au service de Placement Familial du ABCD. depuis le 29 octobre 2007 pour Thierry, Bertrand, Odile, et depuis le 04 novembre 2007 pour Evelyne. Placés au service de Placement Familial du ABCD. depuis le 29 octobre 2007 pour Thierry, Bertrand, Odile, et depuis le 04 novembre 2007 pour Evelyne. Placés au service de Placement Familial du ABCD. depuis le 29 octobre 2007 pour Thierry, Bertrand, Odile, et depuis le 04 novembre 2007 pour Evelyne. Placés au service de Placement Familial du ABCD. depuis le 29 octobre 2007 pour Thierry, Bertrand, Odile, et depuis le 04 novembre 2007 pour Evelyne. Placés au service de Placement Familial du ABCD. depuis le 29 octobre 2007 pour Thierry, Bertrand, Odile, et depuis le 04 novembre 2007 pour Evelyne. Placés au service de Placement Familial du ABCD. depuis le 29 octobre 2007 pour Thierry, Bertrand, Odile, et depuis le 04 novembre 2007 pour Evelyne. Placés au service de Placement Familial du ABCD. depuis le 29 octobre 2007 pour Thierry, Bertrand, Odile, et depuis le 04 novembre 2007 pour Evelyne. Placés au service de Placement Familial du ABCD. depuis le 29 octobre 2007 pour Thierry, Bertrand, Odile, et depuis le 04 novembre 2007 pour Evelyne. Placés au service de Placement Familial du ABCD. depuis le 29 octobre 2007 pour Thierry, Bertrand, Odile, et depuis le 04 novembre 2007 pour Evelyne. Placés au service de Placement Familial du ABCD. depuis le 29 octobre 2007 pour Thierry, Bertrand, Odile, et depuis le 04 novembre 2007 pour Evelyne. Placés au service de Placement Familial du ABCD. depuis le 29 octobre 2007 pour Thierry, Bertrand, Odile, et depuis le 04 novembre 2007 pour Evelyne. Placés au service de Placement Familial du ABCD. depuis le 29 octobre 2007 pour Thierry, Bertrand, Odile, et depuis le 04 novembre 2007 pour Evelyne. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 17 octobre 2006 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance pour une durée de un an. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 17 octobre 2006 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance pour une durée de un an. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 17 octobre 2006 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance pour une durée de un an. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 17 octobre 2006 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance pour une durée de un an. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 17 octobre 2006 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance pour une durée de un an. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 17 octobre 2006 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance pour une durée de un an. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 17 octobre 2006 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance pour une durée de un an. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 17 octobre 2006 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance pour une durée de un an. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 17 octobre 2006 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance pour une durée de un an. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 17 octobre 2006 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance pour une durée de un an. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 17 octobre 2006 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance pour une durée de un an. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 17 octobre 2006 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance pour une durée de un an. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 17 octobre 2006 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance pour une durée de un an. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 17 octobre 2006 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance pour une durée de un an. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 17 octobre 2006 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance pour une durée de un an. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 17 octobre 2006 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance pour une durée de un an. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 23 octobre 2007 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance jusqu'en juillet 2012, date de la majorité de Bertrand. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 23 octobre 2007 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance jusqu'en juillet 2012, date de la majorité de Bertrand. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 23 octobre 2007 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance jusqu'en juillet 2012, date de la majorité de Bertrand. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 23 octobre 2007 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance jusqu'en juillet 2012, date de la majorité de Bertrand. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 23 octobre 2007 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance jusqu'en juillet 2012, date de la majorité de Bertrand. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 23 octobre 2007 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance jusqu'en juillet 2012, date de la majorité de Bertrand. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 23 octobre 2007 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance jusqu'en juillet 2012, date de la majorité de Bertrand. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 23 octobre 2007 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance jusqu'en juillet 2012, date de la majorité de Bertrand. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 23 octobre 2007 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance jusqu'en juillet 2012, date de la majorité de Bertrand. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 23 octobre 2007 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance jusqu'en juillet 2012, date de la majorité de Bertrand. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 23 octobre 2007 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance jusqu'en juillet 2012, date de la majorité de Bertrand. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 23 octobre 2007 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance jusqu'en juillet 2012, date de la majorité de Bertrand. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 23 octobre 2007 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance jusqu'en juillet 2012, date de la majorité de Bertrand. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 23 octobre 2007 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance jusqu'en juillet 2012, date de la majorité de Bertrand. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 23 octobre 2007 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance jusqu'en juillet 2012, date de la majorité de Bertrand. - Jugement en assistance éducative établi par Madame GOICHOT, Juge des Enfants, le 23 octobre 2007 confiant Thierry, Bertrand, Evelyne et Odile à la Mission Protection de l'Enfance jusqu'en juillet 2012, date de la majorité de Bertrand. - Rapport éducatif rédigé par Madame DECKER, éducatrice référente, le 4 septembre 2009. - Rapport éducatif rédigé par Madame DECKER, éducatrice référente, le 4 septembre 2009. - Rapport éducatif rédigé par Madame DECKER, éducatrice référente, le 4 septembre 2009. - Rapport éducatif rédigé par Madame DECKER, éducatrice référente, le 4 septembre 2009. - Rapport éducatif rédigé par Madame DECKER, éducatrice référente, le 4 septembre 2009. - Rapport éducatif rédigé par Madame DECKER, éducatrice référente, le 4 septembre 2009. - Rapport éducatif rédigé par Madame DECKER, éducatrice référente, le 4 septembre 2009. - Rapport éducatif rédigé par Madame DECKER, éducatrice référente, le 4 septembre 2009. - Rapport éducatif rédigé par Madame DECKER, éducatrice référente, le 4 septembre 2009. - Rapport éducatif rédigé par Madame DECKER, éducatrice référente, le 4 septembre 2009. - Rapport éducatif rédigé par Madame DECKER, éducatrice référente, le 4 septembre 2009. - Rapport éducatif rédigé par Madame DECKER, éducatrice référente, le 4 septembre 2009. - Rapport éducatif rédigé par Madame DECKER, éducatrice référente, le 4 septembre 2009. - Rapport éducatif rédigé par Madame DECKER, éducatrice référente, le 4 septembre 2009. - Rapport éducatif rédigé par Madame DECKER, éducatrice référente, le 4 septembre 2009. - Rapport éducatif rédigé par Madame DECKER, éducatrice référente, le 4 septembre 2009. - Rapport adressé à Madame BONNOT, Responsable Territoriale à la Mission Protection de l'Enfance - Rapport adressé à Madame BONNOT, Responsable Territoriale à la Mission Protection de l'Enfance - Rapport adressé à Madame BONNOT, Responsable Territoriale à la Mission Protection de l'Enfance - Rapport adressé à Madame BONNOT, Responsable Territoriale à la Mission Protection de l'Enfance - Rapport adressé à Madame BONNOT, Responsable Territoriale à la Mission Protection de l'Enfance - Rapport adressé à Madame BONNOT, Responsable Territoriale à la Mission Protection de l'Enfance - Rapport adressé à Madame BONNOT, Responsable Territoriale à la Mission Protection de l'Enfance - Rapport adressé à Madame BONNOT, Responsable Territoriale à la Mission Protection de l'Enfance - Rapport adressé à Madame BONNOT, Responsable Territoriale à la Mission Protection de l'Enfance - Rapport adressé à Madame BONNOT, Responsable Territoriale à la Mission Protection de l'Enfance - Rapport adressé à Madame BONNOT, Responsable Territoriale à la Mission Protection de l'Enfance - Rapport adressé à Madame BONNOT, Responsable Territoriale à la Mission Protection de l'Enfance - Rapport adressé à Madame BONNOT, Responsable Territoriale à la Mission Protection de l'Enfance - Rapport adressé à Madame BONNOT, Responsable Territoriale à la Mission Protection de l'Enfance - Rapport adressé à Madame BONNOT, Responsable Territoriale à la Mission Protection de l'Enfance - Rapport adressé à Madame BONNOT, Responsable Territoriale à la Mission Protection de l'Enfance le 18 le 18 le 18 le 18 le 18 le 18 le 21 le 21 le 21 le 25 le -........................ ;. le -........................ ;. le -........................ ;. le -........................ ;. le -........................ ;. le -........................ ;. décembre 2009 décembre 2009 décembre 2009 décembre 2009 décembre 2009 décembre 2009 janvier 2010 janvier 2010 janvier 2010 janvier 2010 Juge : Monsieur PETITOT Juge : Monsieur PETITOT Juge : Monsieur PETITOT Juge : Monsieur PETITOT Juge : Monsieur PETITOT Juge : Monsieur PETITOT Juge : Monsieur PETITOT Juge : Monsieur PETITOT Juge : Monsieur PETITOT Juge : Monsieur PETITOT Juge : Monsieur PETITOT Juge : Monsieur PETITOT Juge : Monsieur PETITOT Juge : Monsieur PETITOT Juge : Monsieur PETITOT Juge : Monsieur PETITOT Responsable Territoriale : Madame BONNOT Responsable Territoriale : Madame BONNOT Responsable Territoriale : Madame BONNOT Responsable Territoriale : Madame BONNOT Responsable Territoriale : Madame BONNOT Responsable Territoriale : Madame BONNOT Responsable Territoriale : Madame BONNOT Responsable Territoriale : Madame BONNOT Responsable Territoriale : Madame BONNOT Responsable Territoriale : Madame BONNOT Responsable Territoriale : Madame BONNOT Responsable Territoriale : Madame BONNOT Responsable Territoriale : Madame BONNOT Responsable Territoriale : Madame BONNOT Responsable Territoriale : Madame BONNOT Responsable Territoriale : Madame BONNOT Mère : Madame ROBERT Cécile 5 impasse des Mouettes 00 AGEN SOUS BOIS Mère : Madame ROBERT Cécile 5 impasse des Mouettes 00 AGEN SOUS BOIS Mère : Madame ROBERT Cécile 5 impasse des Mouettes 00 AGEN SOUS BOIS Mère : Madame ROBERT Cécile 5 impasse des Mouettes 00 AGEN SOUS BOIS Mère : Madame ROBERT Cécile 5 impasse des Mouettes 00 AGEN SOUS BOIS Mère : Madame ROBERT Cécile 5 impasse des Mouettes 00 AGEN SOUS BOIS Mère : Madame ROBERT Cécile 5 impasse des Mouettes 00 AGEN SOUS BOIS Mère : Madame ROBERT Cécile 5 impasse des Mouettes 00 AGEN SOUS BOIS Mère : Madame ROBERT Cécile 5 impasse des Mouettes 00 AGEN SOUS BOIS Mère : Madame ROBERT Cécile 5 impasse des Mouettes 00 AGEN SOUS BOIS Mère : Madame ROBERT Cécile 5 impasse des Mouettes 00 AGEN SOUS BOIS Mère : Madame ROBERT Cécile 5 impasse des Mouettes 00 AGEN SOUS BOIS Mère : Madame ROBERT Cécile 5 impasse des Mouettes 00 AGEN SOUS BOIS Mère : Madame ROBERT Cécile 5 impasse des Mouettes 00 AGEN SOUS BOIS Mère : Madame ROBERT Cécile 5 impasse des Mouettes 00 AGEN SOUS BOIS Mère : Madame ROBERT Cécile 5 impasse des Mouettes 00 AGEN SOUS BOIS Père Monsieur ROUX Pierre 43 rue Haute 00 JARNAC Père Monsieur ROUX Pierre 43 rue Haute 00 JARNAC Père Monsieur ROUX Pierre 43 rue Haute 00 JARNAC Père Monsieur ROUX Pierre 43 rue Haute 00 JARNAC Père Monsieur ROUX Pierre 43 rue Haute 00 JARNAC Père Monsieur ROUX Pierre 43 rue Haute 00 JARNAC Père Monsieur ROUX Pierre 43 rue Haute 00 JARNAC Père Monsieur ROUX Pierre 43 rue Haute 00 JARNAC Père Monsieur ROUX Pierre 43 rue Haute 00 JARNAC Père Monsieur ROUX Pierre 43 rue Haute 00 JARNAC Père Monsieur ROUX Pierre 43 rue Haute 00 JARNAC Père Monsieur ROUX Pierre 43 rue Haute 00 JARNAC Père Monsieur ROUX Pierre 43 rue Haute 00 JARNAC Père Monsieur ROUX Pierre 43 rue Haute 00 JARNAC Père Monsieur ROUX Pierre 43 rue Haute 00 JARNAC Père Monsieur ROUX Pierre 43 rue Haute 00 JARNAC Famille d'accueil de Thierry : Famille d'accueil de Thierry : Famille d'accueil de Thierry : Famille d'accueil de Thierry : Famille d'accueil de Thierry : Famille d'accueil de Thierry : Famille d'accueil de Thierry : Famille d'accueil de Thierry : Famille d'accueil de Thierry : Famille d'accueil de Thierry : Famille d'accueil de Thierry : Famille d'accueil de Thierry : Famille d'accueil de Thierry : Famille d'accueil de Thierry : Famille d'accueil de Thierry : Famille d'accueil de Thierry : Madame LATOUR 3 rue Victor 00 MIRABEAU Madame LATOUR 3 rue Victor 00 MIRABEAU Madame LATOUR 3 rue Victor 00 MIRABEAU Madame LATOUR 3 rue Victor 00 MIRABEAU Madame LATOUR 3 rue Victor 00 MIRABEAU Madame LATOUR 3 rue Victor 00 MIRABEAU Madame LATOUR 3 rue Victor 00 MIRABEAU Madame LATOUR 3 rue Victor 00 MIRABEAU Madame LATOUR 3 rue Victor 00 MIRABEAU Madame LATOUR 3 rue Victor 00 MIRABEAU Madame LATOUR 3 rue Victor 00 MIRABEAU Madame LATOUR 3 rue Victor 00 MIRABEAU Madame LATOUR 3 rue Victor 00 MIRABEAU Madame LATOUR 3 rue Victor 00 MIRABEAU Madame LATOUR 3 rue Victor 00 MIRABEAU Madame LATOUR 3 rue Victor 00 MIRABEAU Scolarité : Ecole de BONNEUIL CM1 Scolarité : Ecole de BONNEUIL CM1 Scolarité : Ecole de BONNEUIL CM1 Scolarité : Ecole de BONNEUIL CM1 Scolarité : Ecole de BONNEUIL CM1 Scolarité : Ecole de BONNEUIL CM1 Scolarité : Ecole de BONNEUIL CM1 Scolarité : Ecole de BONNEUIL CM1 Scolarité : Ecole de BONNEUIL CM1 Scolarité : Ecole de BONNEUIL CM1 Scolarité : Ecole de BONNEUIL CM1 Scolarité : Ecole de BONNEUIL CM1 Scolarité : Ecole de BONNEUIL CM1 Scolarité : Ecole de BONNEUIL CM1 Scolarité : Ecole de BONNEUIL CM1 Scolarité : Ecole de BONNEUIL CM1 Famille d'accueil de Bertrand : Famille d'accueil de Bertrand : Famille d'accueil de Bertrand : Famille d'accueil de Bertrand : Famille d'accueil de Bertrand : Famille d'accueil de Bertrand : Famille d'accueil de Bertrand : Famille d'accueil de Bertrand : Famille d'accueil de Bertrand : Famille d'accueil de Bertrand : Famille d'accueil de Bertrand : Famille d'accueil de Bertrand : Famille d'accueil de Bertrand : Famille d'accueil de Bertrand : Famille d'accueil de Bertrand : Famille d'accueil de Bertrand : Madame MARQUET Le Mas 00 LIMOUR Madame MARQUET Le Mas 00 LIMOUR Madame MARQUET Le Mas 00 LIMOUR Madame MARQUET Le Mas 00 LIMOUR Madame MARQUET Le Mas 00 LIMOUR Madame MARQUET Le Mas 00 LIMOUR Madame MARQUET Le Mas 00 LIMOUR Madame MARQUET Le Mas 00 LIMOUR Madame MARQUET Le Mas 00 LIMOUR Madame MARQUET Le Mas 00 LIMOUR Madame MARQUET Le Mas 00 LIMOUR Madame MARQUET Le Mas 00 LIMOUR Madame MARQUET Le Mas 00 LIMOUR Madame MARQUET Le Mas 00 LIMOUR Madame MARQUET Le Mas 00 LIMOUR Madame MARQUET Le Mas 00 LIMOUR Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : 2ème 2ème 2ème 2ème 2ème 2ème 2 ème 2 ème 2 ème 2 ème 2 ème 2 ème 2 ème 2 ème 2 ème 2 ème année d'apprentissage CFAI Limoges et entreprise DRN Angers année d'apprentissage CFAI Limoges et entreprise DRN Angers année d'apprentissage CFAI Limoges et entreprise DRN Angers année d'apprentissage CFAI Limoges et entreprise DRN Angers année d'apprentissage CFAI Limoges et entreprise DRN Angers année d'apprentissage CFAI Limoges et entreprise DRN Angers année d'apprentissage CFAI Limoges et entreprise DRN Angers année d'apprentissage CFAI Limoges et entreprise DRN Angers année d'apprentissage CFAI Limoges et entreprise DRN Angers année d'apprentissage CFAI Limoges et entreprise DRN Angers année d'apprentissage CFAI Limoges et entreprise DRN Angers année d'apprentissage CFAI Limoges et entreprise DRN Angers année d'apprentissage CFAI Limoges et entreprise DRN Angers année d'apprentissage CFAI Limoges et entreprise DRN Angers année d'apprentissage CFAI Limoges et entreprise DRN Angers année d'apprentissage CFAI Limoges et entreprise DRN Angers Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil de Evelyne de Evelyne de Evelyne de Evelyne de Evelyne de Evelyne de Evelyne de Evelyne d' Evelyne d' Evelyne d' Evelyne d' Evelyne d' Evelyne d' Evelyne d' Evelyne d' Evelyne : : : : : : : : : : : : : : : : Madame BAYE 147 rue des Pois 00 Limoges Madame BAYE 147 rue des Pois 00 Limoges Madame BAYE 147 rue des Pois 00 Limoges Madame BAYE 147 rue des Pois 00 Limoges Madame BAYE 147 rue des Pois 00 Limoges Madame BAYE 147 rue des Pois 00 Limoges Madame BAYE 147 rue des Pois 00 Limoges Madame BAYE 147 rue des Pois 00 Limoges Madame BAYE 147 rue des Pois 00 Limoges Madame BAYE 147 rue des Pois 00 Limoges Madame BAYE 147 rue des Pois 00 Limoges Madame BAYE 147 rue des Pois 00 Limoges Madame BAYE 147 rue des Pois 00 Limoges Madame BAYE 147 rue des Pois 00 Limoges Madame BAYE 147 rue des Pois 00 Limoges Madame BAYE 147 rue des Pois 00 Limoges Scolarité : Ecole des Bois DIJON Scolarité : Ecole des Bois DIJON Scolarité : Ecole des Bois DIJON Scolarité : Ecole des Bois DIJON Scolarité : Ecole des Bois DIJON Scolarité : Ecole des Bois DIJON Scolarité : Ecole des Bois DIJON Scolarité : Ecole des Bois DIJON Scolarité : Ecole des Bois DIJON Scolarité : Ecole des Bois DIJON Scolarité : Ecole des Bois DIJON Scolarité : Ecole des Bois DIJON Scolarité : Ecole des Bois DIJON Scolarité : Ecole des Bois DIJON Scolarité : Ecole des Bois DIJON Scolarité : Ecole des Bois DIJON Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil Famille d'accueil de Odile de Odile de Odile de Odile de Odile de Odile de Odile de Odile d' Odile d' Odile d' Odile d' Odile d' Odile d' Odile d' Odile d' Odile : : : : : : : : : : : : : : : : Madame NAUDIN 9 rue d'Ivry 00 AURILLAC Madame NAUDIN 9 rue d'Ivry 00 AURILLAC Madame NAUDIN 9 rue d'Ivry 00 AURILLAC Madame NAUDIN 9 rue d'Ivry 00 AURILLAC Madame NAUDIN 9 rue d'Ivry 00 AURILLAC Madame NAUDIN 9 rue d'Ivry 00 AURILLAC Madame NAUDIN 9 rue d'Ivry 00 AURILLAC Madame NAUDIN 9 rue d'Ivry 00 AURILLAC Madame NAUDIN 9 rue d'Ivry 00 AURILLAC Madame NAUDIN 9 rue d'Ivry 00 AURILLAC Madame NAUDIN 9 rue d'Ivry 00 AURILLAC Madame NAUDIN 9 rue d'Ivry 00 AURILLAC Madame NAUDIN 9 rue d'Ivry 00 AURILLAC Madame NAUDIN 9 rue d'Ivry 00 AURILLAC Madame NAUDIN 9 rue d'Ivry 00 AURILLAC Madame NAUDIN 9 rue d'Ivry 00 AURILLAC Scolarité : 4ème Collège d'AURILLAC Scolarité : 4ème Collège d'AURILLAC Scolarité : 4ème Collège d'AURILLAC Scolarité : 4ème Collège d'AURILLAC Scolarité : 4ème Collège d'AURILLAC Scolarité : 4ème Collège d'AURILLAC Scolarité : 4ème Collège d'AURILLAC Scolarité : 4ème Collège d'AURILLAC Scolarité : 4ème Collège d'AURILLAC Scolarité : 4ème Collège d'AURILLAC Scolarité : 4ème Collège d'AURILLAC Scolarité : 4ème Collège d'AURILLAC Scolarité : 4ème Collège d'AURILLAC Scolarité : 4ème Collège d'AURILLAC Scolarité : 4ème Collège d'AURILLAC Scolarité : 4ème Collège d'AURILLAC Historique HISTORIQUE HISTORIQUE HISTORIQUE HISTORIQUE HISTORIQUE HISTORIQUE Historique Historique Historique Historique Historique Historique Historique Historique Historique Historique -élaboré -élaboré -élaboré -élaboré -élaboré -élaboré Elaboré Elaboré Elaboré Elaboré Elaboré Elaboré Elaboré Elaboré Elaboré Elaboré à partir à partir à partir à partir à partir à partir à partir à partir à partir à partir à partir à partir à partir à partir à partir à partir d'éléménts d'éléménts d'éléménts d'éléménts d'éléménts d'éléménts d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments du rapport d'évaluation de la circonscription de Rocher du 27 novembre du rapport d'évaluation de la circonscription de Rocher du 27 novembre du rapport d'évaluation de la circonscription de Rocher du 27 novembre du rapport d'évaluation de la circonscription de Rocher du 27 novembre du rapport d'évaluation de la circonscription de Rocher du 27 novembre du rapport d'évaluation de la circonscription de Rocher du 27 novembre du rapport d'évaluation de la circonscription de Rocher du 27 novembre du rapport d'évaluation de la circonscription de Rocher du 27 novembre du rapport d'évaluation de la circonscription de Rocher du 27 novembre du rapport d'évaluation de la circonscription de Rocher du 27 novembre du rapport d'évaluation de la circonscription de Rocher du 27 novembre du rapport d'évaluation de la circonscription de Rocher du 27 novembre du rapport d'évaluation de la circonscription de Rocher du 27 novembre du rapport d'évaluation de la circonscription de Rocher du 27 novembre du rapport d'évaluation de la circonscription de Rocher du 27 novembre du rapport d'évaluation de la circonscription de Rocher du 27 novembre 2007- 2007- 2007- 2007- 2007- 2007- 2007 2007 2007 2007 2007 2007 2007 2007 2007 2007 12/12/96 : Signalement 12/12/96 : Signalement 12/12/96 : Signalement 12/12/96 : Signalement 12/12/96 : Signalement 12/12/96 : Signalement 12/12/96 : Signalement 12/12/96 : Signalement 12/12/96 : Signalement 12/12/96 : Signalement 12/12/96 : Signalement 12/12/96 : Signalement 12/12/96 : Signalement 12/12/96 : Signalement 12/12/96 : Signalement 12/12/96 : Signalement de l'éducation de l'éducation de l'éducation de l'éducation de l'éducation de l'éducation de l'education de l'education de l'Education de l'Education de l'Education de l'Education de l'Education de l'Education de l'Education de l'Education nationale nationale nationale nationale nationale nationale nationale nationale Nationale Nationale Nationale Nationale Nationale Nationale Nationale Nationale concernant Linda. Recueil d'informations concernant Linda. Recueil d'informations concernant Linda. Recueil d'informations concernant Linda. Recueil d'informations concernant Linda. Recueil d'informations concernant Linda. Recueil d'informations concernant Linda. Recueil d'informations concernant Linda. Recueil d'informations concernant Linda. Recueil d'informations concernant Linda. Recueil d'informations concernant Linda. Recueil d'informations concernant Linda. Recueil d'informations concernant Linda. Recueil d'informations concernant Linda. Recueil d'informations concernant Linda. Recueil d'informations concernant Linda. Recueil d'informations « « « « « « « « enfant signalé enfant signalé enfant signalé enfant signalé enfant signalé enfant signalé enfant signalé enfant signalé enfant signalé enfant signalé enfant signalé enfant signalé enfant signalé enfant signalé enfant signalé enfant signalé » » » » » » » » effectué par la Circonscription d'Action Sociale de Rocher. effectué par la Circonscription d'Action Sociale de Rocher. effectué par la Circonscription d'Action Sociale de Rocher. effectué par la Circonscription d'Action Sociale de Rocher. effectué par la Circonscription d'Action Sociale de Rocher. effectué par la Circonscription d'Action Sociale de Rocher. effectué par la Circonscription d'Action Sociale de Rocher. effectué par la Circonscription d'Action Sociale de Rocher. effectué par la Circonscription d'Action Sociale de Rocher. effectué par la Circonscription d'Action Sociale de Rocher. effectué par la Circonscription d'Action Sociale de Rocher. effectué par la Circonscription d'Action Sociale de Rocher. effectué par la Circonscription d'Action Sociale de Rocher. effectué par la Circonscription d'Action Sociale de Rocher. effectué par la Circonscription d'Action Sociale de Rocher. effectué par la Circonscription d'Action Sociale de Rocher. 20/01/97 : ouverture d'un dossier en Assistance éducative concernant Linda, Bertrand, Evelyne, Odile. Ordonnance d'ARTF 20/01/97 : ouverture d'un dossier en Assistance éducative concernant Linda, Bertrand, Evelyne, Odile. Ordonnance d'ARTF 20/01/97 : ouverture d'un dossier en Assistance éducative concernant Linda, Bertrand, Evelyne, Odile. Ordonnance d'ARTF 20/01/97 : ouverture d'un dossier en Assistance éducative concernant Linda, Bertrand, Evelyne, Odile. Ordonnance d'ARTF 20/01/97 : ouverture d'un dossier en Assistance éducative concernant Linda, Bertrand, Evelyne, Odile. Ordonnance d'ARTF 20/01/97 : ouverture d'un dossier en Assistance éducative concernant Linda, Bertrand, Evelyne, Odile. Ordonnance d'ARTF 20/01/97 : ouverture d'un dossier en Assistance éducative concernant Linda, Bertrand, Evelyne, Odile. Ordonnance d'ARTF 20/01/97 : ouverture d'un dossier en Assistance éducative concernant Linda, Bertrand, Evelyne, Odile. Ordonnance d'ARTF 20/01/97 : ouverture d'un dossier en Assistance éducative concernant Linda, Bertrand, Evelyne, Odile. Ordonnance d'ARTF 20/01/97 : ouverture d'un dossier en Assistance éducative concernant Linda, Bertrand, Evelyne, Odile. Ordonnance d'ARTF 20/01/97 : ouverture d'un dossier en Assistance éducative concernant Linda, Bertrand, Evelyne, Odile. Ordonnance d'ARTF 20/01/97 : ouverture d'un dossier en Assistance éducative concernant Linda, Bertrand, Evelyne, Odile. Ordonnance d'ARTF 20/01/97 : ouverture d'un dossier en Assistance éducative concernant Linda, Bertrand, Evelyne, Odile. Ordonnance d'ARTF 20/01/97 : ouverture d'un dossier en Assistance éducative concernant Linda, Bertrand, Evelyne, Odile. Ordonnance d'ARTF 20/01/97 : ouverture d'un dossier en Assistance éducative concernant Linda, Bertrand, Evelyne, Odile. Ordonnance d'ARTF 20/01/97 : ouverture d'un dossier en Assistance éducative concernant Linda, Bertrand, Evelyne, Odile. Ordonnance d'ARTF excercée excercée excercée excercée excercée excercée exercée exercée exercée exercée exercée exercée exercée exercée exercée exercée par l'AMFM. par l'AMFM. par l'AMFM. par l'AMFM. par l'AMFM. par l'AMFM. par l'AMFM. par l'AMFM. par l'AMFM. par l'AMFM. par l'AMFM. par l'AMFM. par l'AMFM. par l'AMFM. par l'AMFM. par l'AMFM. 2002 : 2002 : 2002 : 2002 : 2002 : 2002 : 2002 : 2002 : 2002 : 2002 : 2002 : 2002 : 2002 : 2002 : 2002 : 2002 : Main levée Main levée Main levée Main levée Main levée Main levée Mainlevée Mainlevée Mainlevée Mainlevée Mainlevée Mainlevée Mainlevée Mainlevée Mainlevée Mainlevée de la mesure de la mesure de la mesure de la mesure de la mesure de la mesure de la mesure de la mesure de la mesure de la mesure de la mesure de la mesure de la mesure de la mesure de la mesure de la mesure d'ARTF d'ARTF d'ARTF d'ARTF d'ARTF d'ARTF d'ARTF d'ARTF d'ARTF d'ARTF d'ARTF d'ARTF d'ARTF. d'ARTF. d'ARTF. d'ARTF. concernant la fratrie. concernant la fratrie. concernant la fratrie. concernant la fratrie. concernant la fratrie. concernant la fratrie. concernant la fratrie. concernant la fratrie. concernant la fratrie. concernant la fratrie. concernant la fratrie. concernant la fratrie. concernant la fratrie. concernant la fratrie. concernant la fratrie. concernant la fratrie. 21/01/03 : Séparation du couple 21/01/03 : Séparation du couple 21/01/03 : Séparation du couple 21/01/03 : Séparation du couple 21/01/03 : Séparation du couple 21/01/03 : Séparation du couple 21/01/03 : Séparation du couple 21/01/03 : Séparation du couple 21/01/03 : Séparation du couple 21/01/03 : Séparation du couple 21/01/03 : Séparation du couple 21/01/03 : Séparation du couple 21/01/03 : Séparation du couple 21/01/03 : Séparation du couple 21/01/03 : Séparation du couple 21/01/03 : Séparation du couple ROUX -ROBERT. Mme ROUX -ROBERT. Mme ROUX -ROBERT. Mme ROUX -ROBERT. Mme ROUX -ROBERT. Mme ROUX -ROBERT. Mme ROUX-ROBERT. Madame ROUX-ROBERT. Madame ROUX-ROBERT. Madame ROUX-ROBERT. Madame ROUX-ROBERT. Madame ROUX-ROBERT. Madame ROUX-ROBERT. Madame ROUX-ROBERT. Madame ROUX-ROBERT. Madame ROUX-ROBERT. Madame quitte le domicile conjugal avec Linda, 14 ans, Bertrand, 11 ans, Odile, 7 ans, et Thierry 2 ans1/2. Evelyne 9 ans reste vivre chez son père. quitte le domicile conjugal avec Linda, 14 ans, Bertrand, 11 ans, Odile, 7 ans, et Thierry 2 ans1/2. Evelyne 9 ans reste vivre chez son père. quitte le domicile conjugal avec Linda, 14 ans, Bertrand, 11 ans, Odile, 7 ans, et Thierry 2 ans1/2. Evelyne 9 ans reste vivre chez son père. quitte le domicile conjugal avec Linda, 14 ans, Bertrand, 11 ans, Odile, 7 ans, et Thierry 2 ans1/2. Evelyne 9 ans reste vivre chez son père. quitte le domicile conjugal avec Linda, 14 ans, Bertrand, 11 ans, Odile, 7 ans, et Thierry 2 ans1/2. Evelyne 9 ans reste vivre chez son père. quitte le domicile conjugal avec Linda, 14 ans, Bertrand, 11 ans, Odile, 7 ans, et Thierry 2 ans1/2. Evelyne 9 ans reste vivre chez son père. quitte le domicile conjugal avec Linda, 14 ans, Bertrand, 11 ans, Odile, 7 ans, et Thierry 2 ans1/2. Evelyne 9 ans reste vivre chez son père. quitte le domicile conjugal avec Linda, 14 ans, Bertrand, 11 ans, Odile, 7 ans, et Thierry 2 ans1/2. Evelyne 9 ans reste vivre chez son père. quitte le domicile conjugal avec Linda, 14 ans, Bertrand, 11 ans, Odile, 7 ans, et Thierry 2 ans1/2. Evelyne 9 ans reste vivre chez son père. quitte le domicile conjugal avec Linda, 14 ans, Bertrand, 11 ans, Odile, 7 ans, et Thierry 2 ans1/2. Evelyne 9 ans reste vivre chez son père. quitte le domicile conjugal avec Linda, 14 ans, Bertrand, 11 ans, Odile, 7 ans, et Thierry 2 ans1/2. Evelyne 9 ans reste vivre chez son père. quitte le domicile conjugal avec Linda, 14 ans, Bertrand, 11 ans, Odile, 7 ans, et Thierry 2 ans1/2. Evelyne 9 ans reste vivre chez son père. quitte le domicile conjugal avec Linda, 14 ans, Bertrand, 11 ans, Odile, 7 ans, et Thierry 2 ans1/2. Evelyne 9 ans reste vivre chez son père. quitte le domicile conjugal avec Linda, 14 ans, Bertrand, 11 ans, Odile, 7 ans, et Thierry 2 ans1/2. Evelyne 9 ans reste vivre chez son père. quitte le domicile conjugal avec Linda, 14 ans, Bertrand, 11 ans, Odile, 7 ans, et Thierry 2 ans1/2. Evelyne 9 ans reste vivre chez son père. quitte le domicile conjugal avec Linda, 14 ans, Bertrand, 11 ans, Odile, 7 ans, et Thierry 2 ans1/2. Evelyne 9 ans reste vivre chez son père. 14/02/03 : Signalement du maire de la commune. Recueil d'information 14/02/03 : Signalement du maire de la commune. Recueil d'information 14/02/03 : Signalement du maire de la commune. Recueil d'information 14/02/03 : Signalement du maire de la commune. Recueil d'information 14/02/03 : Signalement du maire de la commune. Recueil d'information 14/02/03 : Signalement du maire de la commune. Recueil d'information 14/02/03 : Signalement du maire de la commune. Recueil d'information 14/02/03 : Signalement du maire de la commune. Recueil d'information 14/02/03 : Signalement du maire de la commune. Recueil d'information 14/02/03 : Signalement du maire de la commune. Recueil d'information 14/02/03 : Signalement du maire de la commune. Recueil d'information 14/02/03 : Signalement du maire de la commune. Recueil d'information 14/02/03 : Signalement du maire de la commune. Recueil d'information 14/02/03 : Signalement du maire de la commune. Recueil d'information 14/02/03 : Signalement du maire de la commune. Recueil d'information 14/02/03 : Signalement du maire de la commune. Recueil d'information « « « « « « « « enfant enfant enfant enfant enfant enfant enfant enfant enfant enfant enfant enfant enfant enfant enfant enfant signalé. signalé. signalé. signalé. signalé. signalé. signalé. signalé. signalé ». signalé ». signalé ». signalé ». signalé ». signalé ». signalé ». signalé ». Décision Décision Décision Décision Décision Décision Décision Décision Décision Décision Décision Décision Décision Décision Décision Décision : : : : : : : : : : :-signalement :-signalement :-signalement :-signalement :-signalement :-signalement -signalement -signalement -signalement -signalement -signalement -signalement - signalement - signalement - signalement - signalement judiciaire différé afin de ne pas lier la séparation des parents et le placement des enfants. judiciaire différé afin de ne pas lier la séparation des parents et le placement des enfants. judiciaire différé afin de ne pas lier la séparation des parents et le placement des enfants. judiciaire différé afin de ne pas lier la séparation des parents et le placement des enfants. judiciaire différé afin de ne pas lier la séparation des parents et le placement des enfants. judiciaire différé afin de ne pas lier la séparation des parents et le placement des enfants. judiciaire différé afin de ne pas lier la séparation des parents et le placement des enfants. judiciaire différé afin de ne pas lier la séparation des parents et le placement des enfants. judiciaire différé afin de ne pas lier la séparation des parents et le placement des enfants. judiciaire différé afin de ne pas lier la séparation des parents et le placement des enfants. judiciaire différé afin de ne pas lier la séparation des parents et le placement des enfants. judiciaire différé afin de ne pas lier la séparation des parents et le placement des enfants. judiciaire différé afin de ne pas lier la séparation des parents et le placement des enfants. judiciaire différé afin de ne pas lier la séparation des parents et le placement des enfants. judiciaire différé afin de ne pas lier la séparation des parents et le placement des enfants. judiciaire différé afin de ne pas lier la séparation des parents et le placement des enfants. -Mise en place -Mise en place -Mise en place -Mise en place -Mise en place -Mise en place -Mise en place -Mise en place -Mise en place -Mise en place -Mise en place -Mise en place - Mise en place - Mise en place - Mise en place - Mise en place d'une mesure d'accompagnement d'une mesure d'accompagnement d'une mesure d'accompagnement d'une mesure d'accompagnement d'une mesure d'accompagnement d'une mesure d'accompagnement d'une mesure d'accompagnement d'une mesure d'accompagnement d'une mesure d'accompagnement d'une mesure d'accompagnement d'une mesure d'accompagnement d'une mesure d'accompagnement d'une mesure d'accompagnement d'une mesure d'accompagnement d'une mesure d'accompagnement d'une mesure d'accompagnement par la circonscription par la circonscription par la circonscription par la circonscription par la circonscription par la circonscription par la circonscription par la circonscription par la circonscription par la circonscription par la circonscription par la circonscription par la circonscription. par la circonscription. par la circonscription. par la circonscription. -Intervention -Intervention -Intervention -Intervention -Intervention -Intervention -Intervention -Intervention -Intervention -Intervention -Intervention -Intervention - Intervention - Intervention - Intervention - Intervention hebdomadaire d'une T.I.S.F pour soutenir hebdomadaire d'une T.I.S.F pour soutenir hebdomadaire d'une T.I.S.F pour soutenir hebdomadaire d'une T.I.S.F pour soutenir hebdomadaire d'une T.I.S.F pour soutenir hebdomadaire d'une T.I.S.F pour soutenir hebdomadaire d'une T.I.S.F pour soutenir hebdomadaire d'une T.I.S.F pour soutenir hebdomadaire d'une T.I.S.F pour soutenir hebdomadaire d'une T.I.S.F pour soutenir hebdomadaire d'une T.I.S.F pour soutenir hebdomadaire d'une T.I.S.F pour soutenir hebdomadaire d'une T.I.S.F pour soutenir hebdomadaire d'une T.I.S.F pour soutenir hebdomadaire d'une T.I.S.F pour soutenir hebdomadaire d'une T.I.S.F pour soutenir Mme Mme Mme Mme Mme Mme Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame ROBERT dans la prise en charge de ses enfants et du quotidien : du 1er mars 2003 au 31 décembre 2006. ROBERT dans la prise en charge de ses enfants et du quotidien : du 1er mars 2003 au 31 décembre 2006. ROBERT dans la prise en charge de ses enfants et du quotidien : du 1er mars 2003 au 31 décembre 2006. ROBERT dans la prise en charge de ses enfants et du quotidien : du 1er mars 2003 au 31 décembre 2006. ROBERT dans la prise en charge de ses enfants et du quotidien : du 1er mars 2003 au 31 décembre 2006. ROBERT dans la prise en charge de ses enfants et du quotidien : du 1er mars 2003 au 31 décembre 2006. ROBERT dans la prise en charge de ses enfants et du quotidien : du 1er mars 2003 au 31 décembre 2006. ROBERT dans la prise en charge de ses enfants et du quotidien : du 1er mars 2003 au 31 décembre 2006. ROBERT dans la prise en charge de ses enfants et du quotidien : du 1er mars 2003 au 31 décembre 2006. ROBERT dans la prise en charge de ses enfants et du quotidien : du 1er mars 2003 au 31 décembre 2006. ROBERT dans la prise en charge de ses enfants et du quotidien : du 1er mars 2003 au 31 décembre 2006. ROBERT dans la prise en charge de ses enfants et du quotidien : du 1er mars 2003 au 31 décembre 2006. ROBERT dans la prise en charge de ses enfants et du quotidien : du 1er mars 2003 au 31 décembre 2006. ROBERT dans la prise en charge de ses enfants et du quotidien : du 1er mars 2003 au 31 décembre 2006. ROBERT dans la prise en charge de ses enfants et du quotidien : du 1er mars 2003 au 31 décembre 2006. ROBERT dans la prise en charge de ses enfants et du quotidien : du 1er mars 2003 au 31 décembre 2006. Février 2003 : Attribution d'un logement d'urgence à Rocher Février 2003 : Attribution d'un logement d'urgence à Rocher Février 2003 : Attribution d'un logement d'urgence à Rocher Février 2003 : Attribution d'un logement d'urgence à Rocher Février 2003 : Attribution d'un logement d'urgence à Rocher Février 2003 : Attribution d'un logement d'urgence à Rocher Février 2003 : Attribution d'un logement d'urgence à Rocher Février 2003 : Attribution d'un logement d'urgence à Rocher Février 2003 : Attribution d'un logement d'urgence à Rocher Février 2003 : Attribution d'un logement d'urgence à Rocher Février 2003 : Attribution d'un logement d'urgence à Rocher Février 2003 : Attribution d'un logement d'urgence à Rocher Février 2003 : Attribution d'un logement d'urgence à Rocher Février 2003 : Attribution d'un logement d'urgence à Rocher Février 2003 : Attribution d'un logement d'urgence à Rocher Février 2003 : Attribution d'un logement d'urgence à Rocher à Mme à Mme à Mme à Mme à Mme à Mme à Madame à Madame à Madame à Madame à Madame à Madame à Madame à Madame à Madame à Madame ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT 24/05/03 : Relogement 24/05/03 : Relogement 24/05/03 : Relogement 24/05/03 : Relogement 24/05/03 : Relogement 24/05/03 : Relogement 24/05/03 : Relogement 24/05/03 : Relogement 24/05/03 : Relogement 24/05/03 : Relogement 24/05/03 : Relogement 24/05/03 : Relogement 24/05/03 : Relogement 24/05/03 : Relogement 24/05/03 : Relogement 24/05/03 : Relogement de Mme de Mme de Mme de Mme de Mme de Mme de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame ROBERT à AGEN SOUS BOIS Bertrand retourne vivre chez son père ROBERT à AGEN SOUS BOIS Bertrand retourne vivre chez son père ROBERT à AGEN SOUS BOIS Bertrand retourne vivre chez son père ROBERT à AGEN SOUS BOIS Bertrand retourne vivre chez son père ROBERT à AGEN SOUS BOIS Bertrand retourne vivre chez son père ROBERT à AGEN SOUS BOIS Bertrand retourne vivre chez son père ROBERT à AGEN SOUS BOIS Bertrand retourne vivre chez son père ROBERT à AGEN SOUS BOIS Bertrand retourne vivre chez son père ROBERT à AGEN SOUS BOIS Bertrand retourne vivre chez son père ROBERT à AGEN SOUS BOIS Bertrand retourne vivre chez son père ROBERT à AGEN SOUS BOIS Bertrand retourne vivre chez son père ROBERT à AGEN SOUS BOIS Bertrand retourne vivre chez son père ROBERT à AGEN SOUS BOIS Bertrand retourne vivre chez son père ROBERT à AGEN SOUS BOIS Bertrand retourne vivre chez son père ROBERT à AGEN SOUS BOIS Bertrand retourne vivre chez son père ROBERT à AGEN SOUS BOIS Bertrand retourne vivre chez son père 08/01/04 : Demande 08/01/04 : Demande 08/01/04 : Demande 08/01/04 : Demande 08/01/04 : Demande 08/01/04 : Demande 08/01/04 : Demande 08/01/04 : Demande 08/01/04 : Demande 08/01/04 : Demande 08/01/04 : Demande 08/01/04 : Demande 08/01/04 : Demande 08/01/04 : Demande 08/01/04 : Demande 08/01/04 : Demande de Mme de Mme de Mme de Mme de Mme de Mme de Mme de Mme de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame ROBERT d'une mesure d'ARTF administrative ROBERT d'une mesure d'ARTF administrative ROBERT d'une mesure d'ARTF administrative ROBERT d'une mesure d'ARTF administrative ROBERT d'une mesure d'ARTF administrative ROBERT d'une mesure d'ARTF administrative ROBERT d'une mesure d'ARTF administrative ROBERT d'une mesure d'ARTF administrative ROBERT d'une mesure d'ARTF administrative ROBERT d'une mesure d'ARTF administrative ROBERT d'une mesure d'ARTF administrative ROBERT d'une mesure d'ARTF administrative ROBERT d'une mesure d'ARTF administrative ROBERT d'une mesure d'ARTF administrative ROBERT d'une mesure d'ARTF administrative ROBERT d'une mesure d'ARTF administrative Octobre Octobre Octobre Octobre Octobre Octobre Octobre Octobre Octobre Octobre Octobre Octobre Octobre Octobre Octobre Octobre 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 2004 04 04 04 04 04 04 04 04 : Linda repart vivre chez son père : Linda repart vivre chez son père : Linda repart vivre chez son père : Linda repart vivre chez son père : Linda repart vivre chez son père : Linda repart vivre chez son père : Linda repart vivre chez son père : Linda repart vivre chez son père : Linda repart vivre chez son père : Linda repart vivre chez son père : Linda repart vivre chez son père : Linda repart vivre chez son père : Linda repart vivre chez son père : Linda repart vivre chez son père : Linda repart vivre chez son père : Linda repart vivre chez son père 15/11/04 : Signalement du service d' ARTF. Réouverture du dossier d'Assistance éducative : décision d'un mesure d' ARTF pour deux ans. Linda est confiée à la MPE suite à sa demande auprès du juge des enfants. 15/11/04 : Signalement du service d' ARTF. Réouverture du dossier d'Assistance éducative : décision d'un mesure d' ARTF pour deux ans. Linda est confiée à la MPE suite à sa demande auprès du juge des enfants. 15/11/04 : Signalement du service d' ARTF. Réouverture du dossier d'Assistance éducative : décision d'un mesure d' ARTF pour deux ans. Linda est confiée à la MPE suite à sa demande auprès du juge des enfants. 15/11/04 : Signalement du service d' ARTF. Réouverture du dossier d'Assistance éducative : décision d'un mesure d' ARTF pour deux ans. Linda est confiée à la MPE suite à sa demande auprès du juge des enfants. 15/11/04 : Signalement du service d' ARTF. Réouverture du dossier d'Assistance éducative : décision d'un mesure d' ARTF pour deux ans. Linda est confiée à la MPE suite à sa demande auprès du juge des enfants. 15/11/04 : Signalement du service d' ARTF. Réouverture du dossier d'Assistance éducative : décision d'un mesure d' ARTF pour deux ans. Linda est confiée à la MPE suite à sa demande auprès du juge des enfants. 15/11/04 : Signalement du service d' ARTF. Réouverture du dossier d'Assistance éducative : décision d'un mesure d' ARTF pour deux ans. Linda est confiée à la MPE suite à sa demande auprès du juge des enfants. 15/11/04 : Signalement du service d' ARTF. Réouverture du dossier d'Assistance éducative : décision d'un mesure d' ARTF pour deux ans. Linda est confiée à la MPE suite à sa demande auprès du juge des enfants. 15/11/04 : Signalement du service d' ARTF. Réouverture du dossier d'Assistance éducative : décision d'un mesure d' ARTF pour deux ans. Linda est confiée à la MPE suite à sa demande auprès du juge des enfants. 15/11/04 : Signalement du service d' ARTF. Réouverture du dossier d'Assistance éducative : décision d'un mesure d' ARTF pour deux ans. Linda est confiée à la MPE suite à sa demande auprès du juge des enfants. 15/11/04 : Signalement du service d' ARTF. Réouverture du dossier d'Assistance éducative : décision d'un mesure d' ARTF pour deux ans. Linda est confiée à la MPE suite à sa demande auprès du juge des enfants. 15/11/04 : Signalement du service d' ARTF. Réouverture du dossier d'Assistance éducative : décision d'un mesure d' ARTF pour deux ans. Linda est confiée à la MPE suite à sa demande auprès du juge des enfants. 15/11/04 : Signalement du service d' ARTF. Réouverture du dossier d'Assistance éducative : décision d'un mesure d' ARTF pour deux ans. Linda est confiée à la MPE suite à sa demande auprès du juge des enfants. 15/11/04 : Signalement du service d' ARTF. Réouverture du dossier d'Assistance éducative : décision d'un mesure d' ARTF pour deux ans. Linda est confiée à la MPE suite à sa demande auprès du juge des enfants. 15/11/04 : Signalement du service d' ARTF. Réouverture du dossier d'Assistance éducative : décision d'un mesure d' ARTF pour deux ans. Linda est confiée à la MPE suite à sa demande auprès du juge des enfants. 15/11/04 : Signalement du service d' ARTF. Réouverture du dossier d'Assistance éducative : décision d'un mesure d' ARTF pour deux ans. Linda est confiée à la MPE suite à sa demande auprès du juge des enfants. 26/11/04 : décision d'O.P.P concernant Thierry et Odile. (Suite à une intervention de la gendarmerie au domicile 26/11/04 : décision d'O.P.P concernant Thierry et Odile. (Suite à une intervention de la gendarmerie au domicile 26/11/04 : décision d'O.P.P concernant Thierry et Odile. (Suite à une intervention de la gendarmerie au domicile 26/11/04 : décision d'O.P.P concernant Thierry et Odile. (Suite à une intervention de la gendarmerie au domicile 26/11/04 : décision d'O.P.P concernant Thierry et Odile. (Suite à une intervention de la gendarmerie au domicile 26/11/04 : décision d'O.P.P concernant Thierry et Odile. (Suite à une intervention de la gendarmerie au domicile 26/11/04 : décision d'O.P.P concernant Thierry et Odile. (Suite à une intervention de la gendarmerie au domicile 26/11/04 : décision d'O.P.P concernant Thierry et Odile. (Suite à une intervention de la gendarmerie au domicile 26/11/04 : décision d'O.P.P concernant Thierry et Odile. (Suite à une intervention de la gendarmerie au domicile 26/11/04 : décision d'O.P.P concernant Thierry et Odile. (Suite à une intervention de la gendarmerie au domicile 26/11/04 : décision d'O.P.P concernant Thierry et Odile. (Suite à une intervention de la gendarmerie au domicile 26/11/04 : décision d'O.P.P concernant Thierry et Odile. (Suite à une intervention de la gendarmerie au domicile 26/11/04 : décision d'O.P.P concernant Thierry et Odile. (Suite à une intervention de la gendarmerie au domicile 26/11/04 : décision d'O.P.P concernant Thierry et Odile. (Suite à une intervention de la gendarmerie au domicile 26/11/04 : décision d'O.P.P concernant Thierry et Odile. (Suite à une intervention de la gendarmerie au domicile 26/11/04 : décision d'O.P.P concernant Thierry et Odile. (Suite à une intervention de la gendarmerie au domicile de Mme de Mme de Mme de Mme de Mme de Mme de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame ROBERT et une hospitalisation de cette dernière). ROBERT et une hospitalisation de cette dernière). ROBERT et une hospitalisation de cette dernière). ROBERT et une hospitalisation de cette dernière). ROBERT et une hospitalisation de cette dernière). ROBERT et une hospitalisation de cette dernière). ROBERT et une hospitalisation de cette dernière). ROBERT et une hospitalisation de cette dernière). ROBERT et une hospitalisation de cette dernière). ROBERT et une hospitalisation de cette dernière). ROBERT et une hospitalisation de cette dernière). ROBERT et une hospitalisation de cette dernière). ROBERT et une hospitalisation de cette dernière). ROBERT et une hospitalisation de cette dernière). ROBERT et une hospitalisation de cette dernière). ROBERT et une hospitalisation de cette dernière). 10/12/04 : audience en assistance éducative : décision d'une mesure d'ARTF 10/12/04 : audience en assistance éducative : décision d'une mesure d'ARTF 10/12/04 : audience en assistance éducative : décision d'une mesure d'ARTF 10/12/04 : audience en assistance éducative : décision d'une mesure d'ARTF 10/12/04 : audience en assistance éducative : décision d'une mesure d'ARTF 10/12/04 : audience en assistance éducative : décision d'une mesure d'ARTF 10/12/04 : audience en assistance éducative : décision d'une mesure d'ARTF 10/12/04 : audience en assistance éducative : décision d'une mesure d'ARTF 10/12/04 : audience en assistance éducative : décision d'une mesure d'ARTF 10/12/04 : audience en assistance éducative : décision d'une mesure d'ARTF 10/12/04 : audience en assistance éducative : décision d'une mesure d'ARTF 10/12/04 : audience en assistance éducative : décision d'une mesure d'ARTF 10/12/04 : audience en assistance éducative : décision d'une mesure d'ARTF 10/12/04 : audience en assistance éducative : décision d'une mesure d'ARTF 10/12/04 : audience en assistance éducative : décision d'une mesure d'ARTF 10/12/04 : audience en assistance éducative : décision d'une mesure d'ARTF Déc 2005 : Révélations d'abus sexuels Déc 2005 : Révélations d'abus sexuels Déc 2005 : Révélations d'abus sexuels Déc 2005 : Révélations d'abus sexuels Déc 2005 : Révélations d'abus sexuels Déc 2005 : Révélations d'abus sexuels Déc 2005 : Révélations d'abus sexuels Déc 2005 : Révélations d'abus sexuels Déc 2005 : Révélations d'abus sexuels Déc 2005 : Révélations d'abus sexuels Déc 2005 : Révélations d'abus sexuels Déc 2005 : Révélations d'abus sexuels Déc 2005 : Révélations d'abus sexuels Déc 2005 : Révélations d'abus sexuels Déc 2005 : Révélations d'abus sexuels Déc 2005 : Révélations d'abus sexuels de la part de Bertrand de la part de Bertrand de la part de Bertrand de la part de Bertrand de la part de Bertrand de la part de Bertrand de la part de Bertrand de la part de Bertrand sur Bertrand sur Bertrand sur Bertrand sur Bertrand sur Bertrand sur Bertrand sur Bertrand sur Bertrand et Thierry (attouchements et Thierry (attouchements et Thierry (attouchements et Thierry (attouchements et Thierry (attouchements et Thierry (attouchements et Thierry (attouchements et Thierry (attouchements et Thierry (attouchements et Thierry (attouchements et Thierry (attouchements et Thierry (attouchements et Thierry (attouchements et Thierry (attouchements et Thierry (attouchements et Thierry (attouchements de Mr de Mr de Mr de Mr de Mr de Mr de Monsieur de Monsieur de Monsieur de Monsieur de Monsieur de Monsieur de Monsieur de Monsieur de Monsieur de Monsieur ROUX sur les deux garçons et violence ROUX sur les deux garçons et violence ROUX sur les deux garçons et violence ROUX sur les deux garçons et violence ROUX sur les deux garçons et violence ROUX sur les deux garçons et violence ROUX sur les deux garçons et violence ROUX sur les deux garçons et violence ROUX sur les deux garçons et violence ROUX sur les deux garçons et violence ROUX sur les deux garçons et violence ROUX sur les deux garçons et violence ROUX sur les deux garçons et violence ROUX sur les deux garçons et violence ROUX sur les deux garçons et violence ROUX sur les deux garçons et violence sur Bertrand) sur Bertrand) sur Bertrand) sur Bertrand) sur Bertrand) sur Bertrand) sur Bertrand). sur Bertrand). sur Bertrand). sur Bertrand). sur Bertrand). sur Bertrand). sur Bertrand). sur Bertrand). sur Bertrand). sur Bertrand). 17/12/05 : naissance d'Agathe ROBERT 17/12/05 : naissance d'Agathe ROBERT 17/12/05 : naissance d'Agathe ROBERT 17/12/05 : naissance d'Agathe ROBERT 17/12/05 : naissance d'Agathe ROBERT 17/12/05 : naissance d'Agathe ROBERT 17/12/05 : naissance d'Agathe ROBERT 17/12/05 : naissance d'Agathe ROBERT 17/12/05 : naissance d'Agathe ROBERT 17/12/05 : naissance d'Agathe ROBERT 17/12/05 : naissance d'Agathe ROBERT 17/12/05 : naissance d'Agathe ROBERT 17/12/05 : naissance d'Agathe ROBERT 17/12/05 : naissance d'Agathe ROBERT 17/12/05 : naissance d'Agathe ROBERT 17/12/05 : naissance d'Agathe ROBERT 26/12/05 : Jugement aux fins de Placement Provisoire : les quatre enfants sont confiés à leur mère. Droits de visite médiatisés 26/12/05 : Jugement aux fins de Placement Provisoire : les quatre enfants sont confiés à leur mère. Droits de visite médiatisés 26/12/05 : Jugement aux fins de Placement Provisoire : les quatre enfants sont confiés à leur mère. Droits de visite médiatisés 26/12/05 : Jugement aux fins de Placement Provisoire : les quatre enfants sont confiés à leur mère. Droits de visite médiatisés 26/12/05 : Jugement aux fins de Placement Provisoire : les quatre enfants sont confiés à leur mère. Droits de visite médiatisés 26/12/05 : Jugement aux fins de Placement Provisoire : les quatre enfants sont confiés à leur mère. Droits de visite médiatisés 26/12/05 : Jugement aux fins de Placement Provisoire : les quatre enfants sont confiés à leur mère. Droits de visite médiatisés 26/12/05 : Jugement aux fins de Placement Provisoire : les quatre enfants sont confiés à leur mère. Droits de visite médiatisés 26/12/05 : Jugement aux fins de Placement Provisoire : les quatre enfants sont confiés à leur mère. Droits de visite médiatisés 26/12/05 : Jugement aux fins de Placement Provisoire : les quatre enfants sont confiés à leur mère. Droits de visite médiatisés 26/12/05 : Jugement aux fins de Placement Provisoire : les quatre enfants sont confiés à leur mère. Droits de visite médiatisés 26/12/05 : Jugement aux fins de Placement Provisoire : les quatre enfants sont confiés à leur mère. Droits de visite médiatisés 26/12/05 : Jugement aux fins de Placement Provisoire : les quatre enfants sont confiés à leur mère. Droits de visite médiatisés 26/12/05 : Jugement aux fins de Placement Provisoire : les quatre enfants sont confiés à leur mère. Droits de visite médiatisés 26/12/05 : Jugement aux fins de Placement Provisoire : les quatre enfants sont confiés à leur mère. Droits de visite médiatisés 26/12/05 : Jugement aux fins de Placement Provisoire : les quatre enfants sont confiés à leur mère. Droits de visite médiatisés pour Mr pour Mr pour Mr pour Mr pour Mr pour Mr pour Monsieur pour Monsieur pour Monsieur pour Monsieur pour Monsieur pour Monsieur pour Monsieur pour Monsieur pour Monsieur pour Monsieur ROUX en lieu neutre. ROUX en lieu neutre. ROUX en lieu neutre. ROUX en lieu neutre. ROUX en lieu neutre. ROUX en lieu neutre. ROUX en lieu neutre. ROUX en lieu neutre. ROUX en lieu neutre. ROUX en lieu neutre. ROUX en lieu neutre. ROUX en lieu neutre. ROUX en lieu neutre. ROUX en lieu neutre. ROUX en lieu neutre. ROUX en lieu neutre. 22/05/06 : Jugement de prorogation du placement des enfants 22/05/06 : Jugement de prorogation du placement des enfants 22/05/06 : Jugement de prorogation du placement des enfants 22/05/06 : Jugement de prorogation du placement des enfants 22/05/06 : Jugement de prorogation du placement des enfants 22/05/06 : Jugement de prorogation du placement des enfants 22/05/06 : Jugement de prorogation du placement des enfants 22/05/06 : Jugement de prorogation du placement des enfants 22/05/06 : Jugement de prorogation du placement des enfants 22/05/06 : Jugement de prorogation du placement des enfants 22/05/06 : Jugement de prorogation du placement des enfants 22/05/06 : Jugement de prorogation du placement des enfants 22/05/06 : Jugement de prorogation du placement des enfants 22/05/06 : Jugement de prorogation du placement des enfants 22/05/06 : Jugement de prorogation du placement des enfants 22/05/06 : Jugement de prorogation du placement des enfants chez Mme chez Mme chez Mme chez Mme chez Mme chez Mme chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame ROBERT dans l'attente de la décision ROBERT dans l'attente de la décision ROBERT dans l'attente de la décision ROBERT dans l'attente de la décision ROBERT dans l'attente de la décision ROBERT dans l'attente de la décision ROBERT dans l'attente de la décision ROBERT dans l'attente de la décision ROBERT dans l'attente de la décision ROBERT dans l'attente de la décision ROBERT dans l'attente de la décision ROBERT dans l'attente de la décision ROBERT dans l'attente de la décision ROBERT dans l'attente de la décision ROBERT dans l'attente de la décision ROBERT dans l'attente de la décision du JAF du JAF du JAF du JAF du JAF du JAF du JAF. du JAF. du JAF. du JAF. du JAF. du JAF. du JAF. du JAF. du JAF. du JAF. 08/06 Jugement JAF : transfert du domicile des enfants chez leur mère 08/06 Jugement JAF : transfert du domicile des enfants chez leur mère 08/06 Jugement JAF : transfert du domicile des enfants chez leur mère 08/06 Jugement JAF : transfert du domicile des enfants chez leur mère 08/06 Jugement JAF : transfert du domicile des enfants chez leur mère 08/06 Jugement JAF : transfert du domicile des enfants chez leur mère 08/06 Jugement JAF : transfert du domicile des enfants chez leur mère 08/06 Jugement JAF : transfert du domicile des enfants chez leur mère 08/06 Jugement JAF : transfert du domicile des enfants chez leur mère 08/06 Jugement JAF : transfert du domicile des enfants chez leur mère 08/06 Jugement JAF : transfert du domicile des enfants chez leur mère 08/06 Jugement JAF : transfert du domicile des enfants chez leur mère 08/06 Jugement JAF : transfert du domicile des enfants chez leur mère 08/06 Jugement JAF : transfert du domicile des enfants chez leur mère 08/06 Jugement JAF : transfert du domicile des enfants chez leur mère 08/06 Jugement JAF : transfert du domicile des enfants chez leur mère 17/10/06 : Jugement en assistance éducative. Le Juge des enfants confie Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry à la MPE. Ils sont accueillis au CBRT Linda est confiée au CGED 17/10/06 : Jugement en assistance éducative. Le Juge des enfants confie Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry à la MPE. Ils sont accueillis au CBRT Linda est confiée au CGED 17/10/06 : Jugement en assistance éducative. Le Juge des enfants confie Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry à la MPE. Ils sont accueillis au CBRT Linda est confiée au CGED 17/10/06 : Jugement en assistance éducative. Le Juge des enfants confie Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry à la MPE. Ils sont accueillis au CBRT Linda est confiée au CGED 17/10/06 : Jugement en assistance éducative. Le Juge des enfants confie Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry à la MPE. Ils sont accueillis au CBRT Linda est confiée au CGED 17/10/06 : Jugement en assistance éducative. Le Juge des enfants confie Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry à la MPE. Ils sont accueillis au CBRT Linda est confiée au CGED 17/10/06 : Jugement en assistance éducative. Le Juge des enfants confie Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry à la MPE. Ils sont accueillis au CBRT Linda est confiée au CGED 17/10/06 : Jugement en assistance éducative. Le Juge des enfants confie Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry à la MPE. Ils sont accueillis au CBRT Linda est confiée au CGED 17/10/06 : Jugement en assistance éducative. Le Juge des enfants confie Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry à la MPE. Ils sont accueillis au CBRT Linda est confiée au CGED 17/10/06 : Jugement en assistance éducative. Le Juge des enfants confie Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry à la MPE. Ils sont accueillis au CBRT Linda est confiée au CGED 17/10/06 : Jugement en assistance éducative. Le Juge des enfants confie Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry à la MPE. Ils sont accueillis au CBRT Linda est confiée au CGED 17/10/06 : Jugement en assistance éducative. Le Juge des enfants confie Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry à la MPE. Ils sont accueillis au CBRT Linda est confiée au CGED 17/10/06 : Jugement en assistance éducative. Le Juge des enfants confie Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry à la MPE. Ils sont accueillis au CBRT Linda est confiée au CGED 17/10/06 : Jugement en assistance éducative. Le Juge des enfants confie Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry à la MPE. Ils sont accueillis au CBRT Linda est confiée au CGED 17/10/06 : Jugement en assistance éducative. Le Juge des enfants confie Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry à la MPE. Ils sont accueillis au CBRT Linda est confiée au CGED 17/10/06 : Jugement en assistance éducative. Le Juge des enfants confie Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry à la MPE. Ils sont accueillis au CBRT Linda est confiée au CGED du Puy-sur-Annick. du Puy-sur-Annick. du Puy-sur-Annick. du Puy-sur-Annick. du Puy-sur-Annick. du Puy-sur-Annick. du Puy-sur-Annick. du Puy-sur-Annick. du Puy-sur-Annick. du Puy-sur-Annick. du Puy-sur-Annick. du Puy-sur-Annick. du Puy-sur-Yvette. du Puy-sur-Yvette. du Puy-sur-Yvette. du Puy-sur-Yvette. 09.02.07 : Suspension des droits d'hébergement 09.02.07 : Suspension des droits d'hébergement 09.02.07 : Suspension des droits d'hébergement 09.02.07 : Suspension des droits d'hébergement 09.02.07 : Suspension des droits d'hébergement 09.02.07 : Suspension des droits d'hébergement 09.02.07 : Suspension des droits d'hébergement 09.02.07 : Suspension des droits d'hébergement 09.02.07 : Suspension des droits d'hébergement 09.02.07 : Suspension des droits d'hébergement 09.02.07 : Suspension des droits d'hébergement 09.02.07 : Suspension des droits d'hébergement 09.02.07 : Suspension des droits d'hébergement 09.02.07 : Suspension des droits d'hébergement 09.02.07 : Suspension des droits d'hébergement 09.02.07 : Suspension des droits d'hébergement de Mme de Mme de Mme de Mme de Mme de Mme de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame ROBERT en raison d'actes de violence au domicile et dégradation du logement. Droits de visite au domicile, ROBERT en raison d'actes de violence au domicile et dégradation du logement. Droits de visite au domicile, ROBERT en raison d'actes de violence au domicile et dégradation du logement. Droits de visite au domicile, ROBERT en raison d'actes de violence au domicile et dégradation du logement. Droits de visite au domicile, ROBERT en raison d'actes de violence au domicile et dégradation du logement. Droits de visite au domicile, ROBERT en raison d'actes de violence au domicile et dégradation du logement. Droits de visite au domicile, ROBERT en raison d'actes de violence au domicile et dégradation du logement. Droits de visite au domicile, ROBERT en raison d'actes de violence au domicile et dégradation du logement. Droits de visite au domicile, ROBERT en raison d'actes de violence au domicile et dégradation du logement. Droits de visite au domicile, ROBERT en raison d'actes de violence au domicile et dégradation du logement. Droits de visite au domicile, ROBERT en raison d'actes de violence au domicile et dégradation du logement. Droits de visite au domicile, ROBERT en raison d'actes de violence au domicile et dégradation du logement. Droits de visite au domicile, ROBERT en raison d'actes de violence au domicile et dégradation du logement. Droits de visite au domicile, ROBERT en raison d'actes de violence au domicile et dégradation du logement. Droits de visite au domicile, ROBERT en raison d'actes de violence au domicile et dégradation du logement. Droits de visite au domicile, ROBERT en raison d'actes de violence au domicile et dégradation du logement. Droits de visite au domicile, avec une TISF. avec une TISF. avec une TISF. avec une TISF. avec une TISF. avec une TISF. avec une TISF. avec une TISF. avec une T.I.S.F. avec une T.I.S.F. avec une T.I.S.F. avec une T.I.S.F. avec une T.I.S.F. avec une T.I.S.F. avec une T.I.S.F. avec une T.I.S.F. Droits de visite en lieu neutre concernant Droits de visite en lieu neutre concernant Droits de visite en lieu neutre concernant Droits de visite en lieu neutre concernant Droits de visite en lieu neutre concernant Droits de visite en lieu neutre concernant Droits de visite en lieu neutre concernant Droits de visite en lieu neutre concernant Droits de visite en lieu neutre concernant Droits de visite en lieu neutre concernant Droits de visite en lieu neutre concernant Droits de visite en lieu neutre concernant Droits de visite en lieu neutre concernant Droits de visite en lieu neutre concernant Droits de visite en lieu neutre concernant Droits de visite en lieu neutre concernant Mr Mr Mr Mr Mr Mr Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur ROUX. ROUX. ROUX. ROUX. ROUX. ROUX. ROUX. ROUX. ROUX. ROUX. ROUX. ROUX. ROUX. ROUX. ROUX. ROUX. Avril 2007 : Naissance d'Aude Avril 2007 : Naissance d'Aude Avril 2007 : Naissance d'Aude Avril 2007 : Naissance d'Aude Avril 2007 : Naissance d'Aude Avril 2007 : Naissance d'Aude Avril 2007 : Naissance d'Aude Avril 2007 : Naissance d'Aude Avril 2007 : Naissance d'Aude Avril 2007 : Naissance d'Aude Avril 2007 : Naissance d'Aude Avril 2007 : Naissance d'Aude Avril 2007 : Naissance d'Aude Avril 2007 : Naissance d'Aude Avril 2007 : Naissance d'Aude Avril 2007 : Naissance d'Aude ROUX la fille ROUX la fille ROUX la fille ROUX la fille ROUX la fille ROUX la fille ROUX la fille ROUX la fille ROUX, fille ROUX, fille ROUX, fille ROUX, fille ROUX, fille ROUX, fille ROUX, fille ROUX, fille de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. 21/09/07 : Audience en Assistance éducative prolongeant le placement de Bertrand Evelyne, Odile et Thierry à la MPE jusqu'en juillet 2012 (date de la majorité 21/09/07 : Audience en Assistance éducative prolongeant le placement de Bertrand Evelyne, Odile et Thierry à la MPE jusqu'en juillet 2012 (date de la majorité 21/09/07 : Audience en Assistance éducative prolongeant le placement de Bertrand Evelyne, Odile et Thierry à la MPE jusqu'en juillet 2012 (date de la majorité 21/09/07 : Audience en Assistance éducative prolongeant le placement de Bertrand Evelyne, Odile et Thierry à la MPE jusqu'en juillet 2012 (date de la majorité 21/09/07 : Audience en Assistance éducative prolongeant le placement de Bertrand Evelyne, Odile et Thierry à la MPE jusqu'en juillet 2012 (date de la majorité 21/09/07 : Audience en Assistance éducative prolongeant le placement de Bertrand Evelyne, Odile et Thierry à la MPE jusqu'en juillet 2012 (date de la majorité 21/09/07 : Audience en Assistance éducative prolongeant le placement de Bertrand Evelyne, Odile et Thierry à la MPE jusqu'en juillet 2012 (date de la majorité 21/09/07 : Audience en Assistance éducative prolongeant le placement de Bertrand Evelyne, Odile et Thierry à la MPE jusqu'en juillet 2012 (date de la majorité 21/09/07 : Audience en Assistance éducative prolongeant le placement de Bertrand Evelyne, Odile et Thierry à la MPE jusqu'en juillet 2012 (date de la majorité 21/09/07 : Audience en Assistance éducative prolongeant le placement de Bertrand Evelyne, Odile et Thierry à la MPE jusqu'en juillet 2012 (date de la majorité 21/09/07 : Audience en Assistance éducative prolongeant le placement de Bertrand Evelyne, Odile et Thierry à la MPE jusqu'en juillet 2012 (date de la majorité 21/09/07 : Audience en Assistance éducative prolongeant le placement de Bertrand Evelyne, Odile et Thierry à la MPE jusqu'en juillet 2012 (date de la majorité 21/09/07 : Audience en Assistance éducative prolongeant le placement de Bertrand Evelyne, Odile et Thierry à la MPE jusqu'en juillet 2012 (date de la majorité 21/09/07 : Audience en Assistance éducative prolongeant le placement de Bertrand Evelyne, Odile et Thierry à la MPE jusqu'en juillet 2012 (date de la majorité 21/09/07 : Audience en Assistance éducative prolongeant le placement de Bertrand Evelyne, Odile et Thierry à la MPE jusqu'en juillet 2012 (date de la majorité 21/09/07 : Audience en Assistance éducative prolongeant le placement de Bertrand Evelyne, Odile et Thierry à la MPE jusqu'en juillet 2012 (date de la majorité de Bertrand) de Bertrand) de Bertrand) de Bertrand) de Bertrand) de Bertrand) de Bertrand). de Bertrand). de Bertrand). de Bertrand). de Bertrand). de Bertrand). de Bertrand). de Bertrand). de Bertrand). de Bertrand). 29/10/07 : Décès de Linda ROUX dans un accident de la route. 29/10/07 : Décès de Linda ROUX dans un accident de la route. 29/10/07 : Décès de Linda ROUX dans un accident de la route. 29/10/07 : Décès de Linda ROUX dans un accident de la route. 29/10/07 : Décès de Linda ROUX dans un accident de la route. 29/10/07 : Décès de Linda ROUX dans un accident de la route. 29/10/07 : Décès de Linda ROUX dans un accident de la route. 29/10/07 : Décès de Linda ROUX dans un accident de la route. 29/10/07 : Décès de Linda ROUX dans un accident de la route. 29/10/07 : Décès de Linda ROUX dans un accident de la route. 29/10/07 : Décès de Linda ROUX dans un accident de la route. 29/10/07 : Décès de Linda ROUX dans un accident de la route. 29/10/07 : Décès de Linda ROUX dans un accident de la route. 29/10/07 : Décès de Linda ROUX dans un accident de la route. 29/10/07 : Décès de Linda ROUX dans un accident de la route. 29/10/07 : Décès de Linda ROUX dans un accident de la route. R1 Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand est accueilli Bertrand est accueilli Bertrand est accueilli Bertrand est accueilli Bertrand est accueilli Bertrand est accueilli Bertrand est accueilli Bertrand est accueilli Bertrand est accueilli Bertrand est accueilli Bertrand est accueilli Bertrand est accueilli Bertrand est accueilli Bertrand est accueilli Bertrand est accueilli Bertrand est accueilli chez Mme chez Mme chez Mme chez Mme chez Mme chez Mme chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame MARQUET depuis début mai 2009. Auparavant MARQUET depuis début mai 2009. Auparavant MARQUET depuis début mai 2009. Auparavant MARQUET depuis début mai 2009. Auparavant MARQUET depuis début mai 2009. Auparavant MARQUET depuis début mai 2009. Auparavant MARQUET depuis début mai 2009. Auparavant MARQUET depuis début mai 2009. Auparavant MARQUET depuis début mai 2009. Auparavant MARQUET depuis début mai 2009. Auparavant MARQUET depuis début mai 2009. Auparavant MARQUET depuis début mai 2009. Auparavant MARQUET depuis début mai 2009. Auparavant MARQUET depuis début mai 2009. Auparavant MARQUET depuis début mai 2009. Auparavant MARQUET depuis début mai 2009. Auparavant Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand bertrand bertrand bertrand bertrand était accueilli était accueilli était accueilli était accueilli était confié était confié était confié était confié était confié était confié était confié était confié était confié était confié était confié était confié chez Mme chez Mme chez Mme chez Mme à Mme à Mme à Madame à Madame à Madame à Madame à Madame à Madame à Madame à Madame à Madame à Madame MERCIER depuis son placement MERCIER depuis son placement MERCIER depuis son placement MERCIER depuis son placement MERCIER depuis son placement MERCIER depuis son placement MERCIER depuis son placement MERCIER depuis son placement MERCIER depuis son placement MERCIER depuis son placement MERCIER depuis son placement MERCIER depuis son placement MERCIER depuis son placement MERCIER depuis son placement MERCIER depuis son placement MERCIER depuis son placement au CBRT - au CBRT - au CBRT. au CBRT. au CBRT(2006). au CBRT (2006). au CBRT (2006). au CBRT (2006). au CBRT (2006). au CBRT (2006). au CBRT (2006). au CBRT (2006). au CBRT (2006). au CBRT (2006). au CBRT (2006). au CBRT (2006). Mme Mme Mme Mme Mme Mme Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame MERCIER MERCIER MERCIER MERCIER MERCIER MERCIER MERCIER MERCIER MERCIER MERCIER MERCIER MERCIER MERCIER MERCIER MERCIER MERCIER qui avait souhaité qui avait souhaité qui avait souhaité qui avait souhaité qui souhaitait qui souhaitait qui souhaitait qui souhaitait qui souhaitait qui souhaitait qui souhaitait qui souhaitait qui souhaitait qui souhaitait qui souhaitait qui souhaitait maintenir son accueil du jeune au moment de son orientation maintenir son accueil du jeune au moment de son orientation maintenir son accueil du jeune au moment de son orientation maintenir son accueil du jeune au moment de son orientation maintenir son accueil du jeune au moment de son orientation maintenir son accueil du jeune au moment de son orientation maintenir son accueil du jeune au moment de son orientation maintenir son accueil du jeune au moment de son orientation maintenir son accueil du jeune au moment de son orientation maintenir son accueil du jeune au moment de son orientation maintenir son accueil du jeune au moment de son orientation maintenir son accueil du jeune au moment de son orientation maintenir son accueil du jeune au moment de son orientation maintenir son accueil du jeune au moment de son orientation maintenir son accueil du jeune au moment de son orientation maintenir son accueil du jeune au moment de son orientation au ABCD au ABCD au ABCD au ABCD au ABCD au ABCD au abcd au abcd au abcd au abcd au abcd au abcd au ABCD au ABCD au ABCD au ABCD a a a a été recrutée été recrutée été recruté été recruté avait été recruté avait été recruté avait été recrutée avait été recrutée avait été recrutée avait été recrutée avait été recrutée avait été recrutée avait été recrutée avait été recrutée avait été recrutée avait été recrutée par notre service. par notre service. par notre service. par notre service. par notre service. par notre service. par notre service. par notre service. par notre service. par notre service. par notre service. par notre service. par notre service. par notre service. par notre service. par notre service. Evolution Evolution de Bertrand : Evolution de Bertrand : Evolution de Bertrand : Evolution de Bertrand : Evolution de Bertrand : Evolution de Bertrand : Evolution de Bertrand : Evolution de Bertrand : Evolution de Bertrand : Evolution de Bertrand : Evolution de Bertrand : Evolution de Bertrand : Evolution de Bertrand : Evolution de Bertrand : Evolution de Bertrand : Evolution de Bertrand : En accord avec les services En accord avec les services En accord avec les services En accord avec les services En accord avec les services En accord avec les services En accord avec les services En accord avec les services En accord avec les services En accord avec les services En accord avec les services En accord avec les services de la Direction de la Direction de la direction de la direction de la direction de la direction de la direction de la direction de la direction de la direction de la direction de la direction Nous avons fait le choix Nous avons fait le choix Nous avons fait le choix Nous avons fait le choix de l'enfance et de la famille, notre service a fait le choix de l'enfance et de la famille, notre service a fait le choix de l'enfance et de la famille, notre service a fait le choix de l'enfance et de la famille, notre service a fait le choix de l'enfance et de la famille, notre service a fait le choix de l'enfance et de la famille, notre service a fait le choix de l'enfance et de la famille, notre service a fait le choix de l'enfance et de la famille, notre service a fait le choix de l'enfance et de la famille, notre service a fait le choix de l'enfance et de la famille, notre service a fait le choix de l'enfance et de la famille, notre service a fait le choix de l'enfance et de la famille, notre service a fait le choix d'un changement de famille d'accueil de Bertrand d'un changement de famille d'accueil de Bertrand d'un changement de famille d'accueil de Bertrand d'un changement de famille d'accueil de Bertrand d'un changement de famille d'accueil de Bertrand d'un changement de famille d'accueil de Bertrand d'un changement de famille d'accueil de Bertrand d'un changement de famille d'accueil de Bertrand d'un changement de famille d'accueil de Bertrand d'un changement de famille d'accueil de Bertrand d'un changement de famille d'accueil de Bertrand d'un changement de famille d'accueil de Bertrand d'un changement de famille d'accueil de Bertrand d'un changement de famille d'accueil de Bertrand d'un changement de famille d'accueil de Bertrand d'un changement de famille d'accueil de Bertrand suite à un relais suite à un relais suite à un relais suite à un relais en mai 2009. Le maintien de Bertrand en mai 2009. Le maintien de Bertrand en mai 2009. Le maintien de Bertrand en mai 2009. Le maintien de Bertrand en mai 2009. Le maintien de Bertrand en mai 2009. Le maintien de Bertrand en mai 2009. Le maintien de Bertrand en mai 2009. Le maintien de Bertrand en mai 2009. Le maintien de Bertrand en mai 2009. Le maintien de Bertrand en mai 2009. Le maintien de Bertrand en mai 2009. Le maintien de Bertrand prolongé de ce dernier prolongé de ce dernier prolongé de ce dernier prolongé de ce dernier chez son Assistante Familiale chez son Assistante Familiale chez son assistante familiale chez son assistante familiale chez son assistante familiale chez son assistante familiale chez son assistante familiale chez son assistante familiale chez son assistante familiale chez son assistante familiale chez son assistante familiale chez son assistante familiale chez Mme MARQUET chez Mme MARQUET chez Mme MARQUET chez Mme MARQUET n'était plus possible n'était plus possible n'était plus possible n'était plus possible n'était plus possible n'était plus possible n'était plus possible n'était plus possible n'était plus possible n'était plus possible n'était plus possible n'était plus possible pour les raisons suivantes : pour les raisons suivantes : pour les raisons suivantes : pour les raisons suivantes : pour les raisons suivantes : pour les raisons suivantes : pour les raisons suivantes : pour les raisons suivantes : pour les raisons suivantes : pour les raisons suivantes : pour les raisons suivantes : pour les raisons suivantes : pour les raisons suivantes : pour les raisons suivantes : pour les raisons suivantes : pour les raisons suivantes : Bertrand manifestait des comportements Bertrand manifestait des comportements Bertrand manifestait des comportements Bertrand manifestait des comportements Bertrand manifestait des comportements Bertrand manifestait des comportements Bertrand manifestait des comportements Bertrand manifestait des comportements Bertrand manifestait des comportements Bertrand manifestait des comportements Bertrand manifestait des comportements Bertrand manifestait des comportements Bertrand manifestait des comportements Bertrand manifestait des comportements Bertrand manifestait des comportements Bertrand manifestait des comportements particuliers inquiétants inquiétants inquiétants inquiétants, inquiétants, inquiétants, inquiétants, inquiétants, inquiétants, inquiétants, inquiétants, inquiétants, inquiétants, inquiétants, inquiétants, en lien avec sa problématique familiale en lien avec sa problématique familiale en lien avec sa problématique familiale en lien avec sa problématique familiale en lien avec sa problématique familiale en lien avec sa problématique familiale en lien avec sa problématique familiale en lien avec sa problématique familiale en lien avec sa problématique familiale en lien avec sa problématique familiale en lien avec sa problématique familiale en lien avec sa problématique familiale incestueuse, incestueuse, incestueuse, incestueuse incestueuse incestueuse incestueuse incestueuse incestueuse incestueuse incestueuse incestueuse depuis plusieurs mois depuis plusieurs mois depuis plusieurs mois depuis plusieurs mois depuis plusieurs mois depuis plusieurs mois depuis plusieurs mois depuis plusieurs mois, depuis plusieurs mois, depuis plusieurs mois, depuis plusieurs mois, depuis plusieurs mois, depuis plusieurs mois, depuis plusieurs mois, depuis plusieurs mois, depuis plusieurs mois, avant l'arrêt de son accueil chez Mme MERCIER qui se traduisaient par des vols d'argent à la famille d'accueil, avec parfois fracture de serrures, utilisation des affaires personnelles de la famille d'accueil (gant de toilette qui se traduisaient par des vols d'argent à la famille d'accueil, avec parfois fracture de serrures, utilisation des affaires personnelles de la famille d'accueil (gant de toilette qui se traduisaient par des vols d'argent à la famille d'accueil, avec parfois fracture de serrures, utilisation des affaires personnelles de la famille d'accueil (gant de toilette qui se traduisaient par des vols d'argent à la famille d'accueil, avec parfois fracture de serrures, utilisation des affaires personnelles de la famille d'accueil (gant de toilette qui se traduisaient par des vols d'argent à la famille d'accueil, avec parfois fracture de serrures, utilisation des affaires personnelles de la famille d'accueil (gant de toilette qui se traduisaient par des vols d'argent à la famille d'accueil, avec parfois fracture de serrures, utilisation des affaires personnelles de la famille d'accueil (gant de toilette qui se traduisaient par des vols d'argent à la famille d'accueil, avec parfois fracture de serrures, utilisation des affaires personnelles de la famille d'accueil (gant de toilette qui se traduisaient par des vols d'argent à la famille d'accueil, avec parfois fracture de serrures, utilisation des affaires personnelles de la famille d'accueil (gant de toilette qui se traduisaient par des vols d'argent à la famille d'accueil, avec parfois fracture de serrures, utilisation des affaires personnelles de la famille d'accueil (gant de toilette qui se traduisaient par des vols d'argent à la famille d'accueil, avec parfois fracture de serrures, utilisation des affaires personnelles de la famille d'accueil (gant de toilette qui se traduisaient par des vols d'argent à la famille d'accueil, avec parfois fracture de serrures, utilisation des affaires personnelles de la famille d'accueil (gant de toilette qui se traduisaient par des vols d'argent à la famille d'accueil, avec parfois fracture de serrures, utilisation des affaires personnelles de la famille d'accueil (gant de toilette qui se traduisaient par des vols d'argent à la famille d'accueil, avec parfois fracture de serrures, utilisation des affaires personnelles de la famille d'accueil (gant de toilette qui se traduisaient par des vols d'argent à la famille d'accueil, avec parfois fracture de serrures, utilisation des affaires personnelles de la famille d'accueil (gant de toilette qui se traduisaient par des vols d'argent à la famille d'accueil, avec parfois fracture de serrures, utilisation des affaires personnelles de la famille d'accueil (gant de toilette qui se traduisaient par des vols d'argent à la famille d'accueil, avec parfois fracture de serrures, utilisation des affaires personnelles de la famille d'accueil (gant de toilette de Mr de Mr de Mr de Mr de Mr de Mr de Monsieur de Monsieur de Monsieur de Monsieur de Monsieur de Monsieur de Monsieur de Monsieur de Monsieur de Monsieur MERCIER et du fils de la famille d'accueil pour s'essuyer MERCIER et du fils de la famille d'accueil pour s'essuyer MERCIER et du fils de la famille d'accueil pour s'essuyer MERCIER et du fils de la famille d'accueil pour s'essuyer MERCIER et du fils de la famille d'accueil pour s'essuyer MERCIER et du fils de la famille d'accueil pour s'essuyer MERCIER et du fils de la famille d'accueil pour s'essuyer MERCIER et du fils de la famille d'accueil pour s'essuyer MERCIER et du fils de la famille d'accueil pour s'essuyer MERCIER et du fils de la famille d'accueil pour s'essuyer MERCIER et du fils de la famille d'accueil pour s'essuyer MERCIER et du fils de la famille d'accueil pour s'essuyer MERCIER et du fils de la famille d'accueil pour s'essuyer MERCIER et du fils de la famille d'accueil pour s'essuyer MERCIER et du fils de la famille d'accueil pour s'essuyer MERCIER et du fils de la famille d'accueil pour s'essuyer aux toilettes) , aux toilettes) , aux toilettes) , aux toilettes) , aux toilettes) , aux toilettes) , aux toilettes) , aux toilettes), aux toilettes), aux toilettes), aux toilettes), aux toilettes), aux toilettes), aux toilettes), aux toilettes), aux toilettes), recours au mensonge, même pour des faits peu importants, dissimulation recours au mensonge, même pour des faits peu importants, dissimulation recours au mensonge, même pour des faits peu importants, dissimulation recours au mensonge, même pour des faits peu importants, dissimulation recours au mensonge, même pour des faits peu importants, dissimulation recours au mensonge, même pour des faits peu importants, dissimulation recours au mensonge, même pour des faits peu importants, dissimulation recours au mensonge, même pour des faits peu importants, dissimulation recours au mensonge, même pour des faits peu importants, dissimulation recours au mensonge, même pour des faits peu importants, dissimulation recours au mensonge, même pour des faits peu importants, dissimulation recours au mensonge, même pour des faits peu importants, dissimulation recours au mensonge, même pour des faits peu importants, dissimulation recours au mensonge, même pour des faits peu importants, dissimulation recours au mensonge, même pour des faits peu importants, dissimulation recours au mensonge, même pour des faits peu importants, dissimulation de faits d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments d'éléments notables en lien avec sa scolarité, ou son apprentissage (vol notables en lien avec sa scolarité, ou son apprentissage (vol notables en lien avec sa scolarité, ou son apprentissage (vol notables en lien avec sa scolarité, ou son apprentissage (vol notables en lien avec sa scolarité, ou son apprentissage (vol notables en lien avec sa scolarité, ou son apprentissage (vol notables en lien avec sa scolarité, ou son apprentissage (vol notables en lien avec sa scolarité, ou son apprentissage (vol notables en lien avec sa scolarité, ou son apprentissage (vol notables en lien avec sa scolarité, ou son apprentissage (vol notables en lien avec sa scolarité, ou son apprentissage (vol notables en lien avec sa scolarité, ou son apprentissage (vol notables en lien avec sa scolarité, ou son apprentissage (vol notables en lien avec sa scolarité, ou son apprentissage (vol notables en lien avec sa scolarité, ou son apprentissage (vol notables en lien avec sa scolarité, ou son apprentissage (vol de collègues de travail d'argent à des collègues de travail, d'argent à des collègues de travail, d'argent à des collègues de travail, d'argent à des collègues de travail, d'argent à des collègues de travail, d'argent à des collègues de travail, d'argent à des collègues de travail, d'argent à des collègues de travail, d'argent à des collègues de travail, d'argent à des collègues de travail, d'argent à des collègues de travail, d'argent à des collègues de travail, d'argent à des collègues de travail, d'argent à des collègues de travail, d'argent à des collègues de travail, par exemple). par exemple). par exemple). par exemple). par exemple). par exemple). par exemple). par exemple). par exemple). par exemple). par exemple). par exemple). par exemple). par exemple). par exemple). par exemple). Ces passages à l'acte toujours niés par Bertrand même lorsque cela était constaté devant lui, ont contribué à une dégradation du climat de confiance dans sa famille d'accueil. Bertrand était devenu Ces passages à l'acte toujours niés par Bertrand même lorsque cela était constaté devant lui, ont contribué à une dégradation du climat de confiance dans sa famille d'accueil. Bertrand était devenu Ces passages à l'acte toujours niés par Bertrand même lorsque cela était constaté devant lui, ont contribué à une dégradation du climat de confiance dans sa famille d'accueil. Bertrand était devenu Ces passages à l'acte toujours niés par Bertrand même lorsque cela était constaté devant lui, ont contribué à une dégradation du climat de confiance dans sa famille d'accueil. Bertrand était devenu Ces passages à l'acte toujours niés par Bertrand même lorsque cela était constaté devant lui, ont contribué à une dégradation du climat de confiance dans sa famille d'accueil. Bertrand était devenu Ces passages à l'acte toujours niés par Bertrand même lorsque cela était constaté devant lui, ont contribué à une dégradation du climat de confiance dans sa famille d'accueil. Bertrand était devenu Ces passages à l'acte toujours niés par Bertrand même lorsque cela était constaté devant lui, ont contribué à une dégradation du climat de confiance dans sa famille d'accueil. Bertrand était devenu Ces passages à l'acte toujours niés par Bertrand même lorsque cela était constaté devant lui, ont contribué à une dégradation du climat de confiance dans sa famille d'accueil. Bertrand était devenu Ces passages à l'acte toujours niés par Bertrand même lorsque cela était constaté devant lui, ont contribué à une dégradation du climat de confiance dans sa famille d'accueil. Bertrand était devenu Ces passages à l'acte toujours niés par Bertrand même lorsque cela était constaté devant lui, ont contribué à une dégradation du climat de confiance dans sa famille d'accueil. Bertrand était devenu Ces passages à l'acte toujours niés par Bertrand même lorsque cela était constaté devant lui, ont contribué à une dégradation du climat de confiance dans sa famille d'accueil. Bertrand était devenu Ces passages à l'acte toujours niés par Bertrand même lorsque cela était constaté devant lui, ont contribué à une dégradation du climat de confiance dans sa famille d'accueil. Bertrand était devenu Ces passages à l'acte toujours niés par Bertrand même lorsque cela était constaté devant lui, ont contribué à une dégradation du climat de confiance dans sa famille d'accueil. Bertrand était devenu Ces passages à l'acte toujours niés par Bertrand même lorsque cela était constaté devant lui, ont contribué à une dégradation du climat de confiance dans sa famille d'accueil. Bertrand était devenu Ces passages à l'acte toujours niés par Bertrand même lorsque cela était constaté devant lui, ont contribué à une dégradation du climat de confiance dans sa famille d'accueil. Bertrand était devenu Ces passages à l'acte toujours niés par Bertrand même lorsque cela était constaté devant lui, ont contribué à une dégradation du climat de confiance dans sa famille d'accueil. Bertrand était devenu mutique dans sa famille d'accueil, mutique, mutique, mutique, mutique, mutique, mutique, mutique, mutique, mutique, mutique, mutique, mutique, mutique, mutique, mutique, et ces comportements ont eu pour conséquence une forme de rejet de la part des enfants de la famille d'accueil. et ces comportements ont eu pour conséquence une forme de rejet de la part des enfants de la famille d'accueil. et ces comportements ont eu pour conséquence une forme de rejet de la part des enfants de la famille d'accueil. et ces comportements ont eu pour conséquence une forme de rejet de la part des enfants de la famille d'accueil. et ces comportements ont eu pour conséquence une forme de rejet de la part des enfants de la famille d'accueil. et ces comportements ont eu pour conséquence une forme de rejet de la part des enfants de la famille d'accueil. et ces comportements ont eu pour conséquence une forme de rejet de la part des enfants de la famille d'accueil. et ces comportements ont eu pour conséquence une forme de rejet de la part des enfants de la famille d'accueil. et ces comportements ont eu pour conséquence une forme de rejet de la part des enfants de la famille d'accueil. et ces comportements ont eu pour conséquence une forme de rejet de la part des enfants de la famille d'accueil. et ces comportements ont eu pour conséquence une forme de rejet de la part des enfants de la famille d'accueil. et ces comportements ont eu pour conséquence une forme de rejet de la part des enfants de la famille d'accueil. et ces comportements ont eu pour conséquence une forme de rejet de la part des enfants de la famille d'accueil. et ces comportements ont eu pour conséquence une forme de rejet de la part des enfants de la famille d'accueil. et ces comportements ont eu pour conséquence une forme de rejet de la part des enfants de la famille d'accueil. et ces comportements ont eu pour conséquence une forme de rejet de la part des enfants de la famille d'accueil. Il a lui-même exprimé le souhait de partir Il a lui-même exprimé le souhait de partir Il a lui-même exprimé le souhait de partir Il a lui-même exprimé le souhait de partir Il a lui-même exprimé le souhait de partir Il a lui-même exprimé le souhait de partir Il a lui-même exprimé le souhait de partir Il a lui-même exprimé le souhait de partir Il a lui-même exprimé le souhait de partir Il a lui-même exprimé le souhait de partir Il a lui-même exprimé le souhait de partir Il a lui-même exprimé le souhait de partir Il a lui-même exprimé le souhait de partir Il a lui-même exprimé le souhait de partir Il a lui-même exprimé le souhait de partir de chez Mme de chez Mme de chez Mme de chez Mme de chez Mme de chez Madame de chez Madame de chez Madame de chez Madame de chez Madame de chez Madame de chez Madame de chez Madame de chez Madame de chez Madame MERCIER. MERCIER. MERCIER. MERCIER. MERCIER. MERCIER. MERCIER. MERCIER. MERCIER. MERCIER. MERCIER. MERCIER. MERCIER. MERCIER. MERCIER. Nous constatons Nous constatons Nous constatons Nous constatons Aujourd'hui, nous constatons Aujourd'hui, nous constatons Aujourd'hui, nous constatons Aujourd'hui, nous constatons Aujourd'hui, nous constatons Aujourd'hui, nous constatons Aujourd'hui, nous constatons Aujourd'hui, nous constatons Aujourd'hui, nous constatons Aujourd'hui, nous constatons Aujourd'hui, nous constatons une bonne adaptation de Bertrand une bonne adaptation de Bertrand une bonne adaptation de Bertrand une bonne adaptation de Bertrand une bonne adaptation de Bertrand une bonne adaptation de Bertrand une bonne adaptation de Bertrand une bonne adaptation de Bertrand une bonne adaptation de Bertrand une bonne adaptation de Bertrand une bonne adaptation de Bertrand une bonne adaptation de Bertrand une bonne adaptation de Bertrand une bonne adaptation de Bertrand une bonne adaptation de Bertrand chez Mr et Mme chez Mr et Mme chez Mr et Mme chez Mr et Mme chez Mr et Mme chez Monsieur et Madame chez Monsieur et Madame chez Monsieur et Madame chez Monsieur et Madame chez Monsieur et Madame chez Monsieur et Madame chez Monsieur et Madame chez Monsieur et Madame chez Monsieur et Madame chez Monsieur et Madame MARQUET. Bertrand s'est installé dans un petit studio attenant au logement de la famille d'accueil. Cette forme d'autonomie nous a permis de mesurer la capacité de Bertrand à gérer une certaine indépendance notamment dans l'entretien MARQUET. Bertrand s'est installé dans un petit studio attenant au logement de la famille d'accueil. Cette forme d'autonomie nous a permis de mesurer la capacité de Bertrand à gérer une certaine indépendance notamment dans l'entretien MARQUET. Bertrand s'est installé dans un petit studio attenant au logement de la famille d'accueil. Cette forme d'autonomie nous a permis de mesurer la capacité de Bertrand à gérer une certaine indépendance notamment dans l'entretien MARQUET. Bertrand s'est installé dans un petit studio attenant au logement de la famille d'accueil. Cette forme d'autonomie nous a permis de mesurer la capacité de Bertrand à gérer une certaine indépendance notamment dans l'entretien MARQUET. Bertrand s'est installé dans un petit studio attenant au logement de la famille d'accueil. Cette forme d'autonomie nous a permis de mesurer la capacité de Bertrand à gérer une certaine indépendance notamment dans l'entretien MARQUET. Bertrand s'est installé dans un petit studio attenant au logement de la famille d'accueil. Cette forme d'autonomie nous a permis de mesurer la capacité de Bertrand à gérer une certaine indépendance notamment dans l'entretien MARQUET. Bertrand s'est installé dans un petit studio attenant au logement de la famille d'accueil. Cette forme d'autonomie nous a permis de mesurer la capacité de Bertrand à gérer une certaine indépendance notamment dans l'entretien MARQUET. Bertrand s'est installé dans un petit studio attenant au logement de la famille d'accueil. Cette forme d'autonomie nous a permis de mesurer la capacité de Bertrand à gérer une certaine indépendance notamment dans l'entretien MARQUET. Bertrand s'est installé dans un petit studio attenant au logement de la famille d'accueil. Cette forme d'autonomie nous a permis de mesurer la capacité de Bertrand à gérer une certaine indépendance notamment dans l'entretien MARQUET. Bertrand s'est installé dans un petit studio attenant au logement de la famille d'accueil. Cette forme d'autonomie nous a permis de mesurer la capacité de Bertrand à gérer une certaine indépendance notamment dans l'entretien MARQUET. Bertrand s'est installé dans un petit studio attenant au logement de la famille d'accueil. Cette forme d'autonomie nous a permis de mesurer la capacité de Bertrand à gérer une certaine indépendance notamment dans l'entretien MARQUET. Bertrand s'est installé dans un petit studio attenant au logement de la famille d'accueil. Cette forme d'autonomie nous a permis de mesurer la capacité de Bertrand à gérer une certaine indépendance notamment dans l'entretien MARQUET. Bertrand s'est installé dans un petit studio attenant au logement de la famille d'accueil. Cette forme d'autonomie nous a permis de mesurer la capacité de Bertrand à gérer une certaine indépendance notamment dans l'entretien MARQUET. Bertrand s'est installé dans un petit studio attenant au logement de la famille d'accueil. Cette forme d'autonomie nous a permis de mesurer la capacité de Bertrand à gérer une certaine indépendance notamment dans l'entretien MARQUET. Bertrand s'est installé dans un petit studio attenant au logement de la famille d'accueil. Cette forme d'autonomie nous a permis de mesurer la capacité de Bertrand à gérer une certaine indépendance notamment dans l'entretien de son espace personnel, de son espace personnel, de son espace personnel, de son espace personnel, de l'espace qui lui est réservé, de l'espace qui lui est réservé, de l'espace qui lui est réservé, de l'espace qui lui est réservé, de l'espace qui lui est réservé, de l'espace qui lui est réservé, de l'espace qui lui est réservé, de l'espace qui lui est réservé, de l'espace qui lui est réservé, de l'espace qui lui est réservé, de l'espace qui lui est réservé, d'aménagement de ses temps personnels. d'aménagement de ses temps personnels. d'aménagement de ses temps personnels. d'aménagement de ses temps personnels. d'aménagement de ses temps personnels. d'aménagement de ses temps personnels. d'aménagement de ses temps personnels. d'aménagement de ses temps personnels. d'aménagement de ses temps personnels. d'aménagement de ses temps personnels. d'aménagement de ses temps personnels. d'aménagement de ses temps personnels. d'aménagement de ses temps personnels. d'aménagement de ses temps personnels. d'aménagement de ses temps personnels. Si le bilan est plutôt positif, dans le sens où Bertrand apprécie cette forme d'indépendance, nous constatons une réelle difficulté de ce dernier à investir un fonctionnement familial autre que celui de sa famille d'origine. Si le bilan est plutôt positif, dans le sens où Bertrand apprécie cette forme d'indépendance, nous constatons une réelle difficulté de ce dernier à investir un fonctionnement familial autre que celui de sa famille d'origine. Si le bilan est plutôt positif, dans le sens où Bertrand apprécie cette forme d'indépendance, nous constatons une réelle difficulté de ce dernier à investir un fonctionnement familial autre que celui de sa famille d'origine. Si le bilan est plutôt positif, dans le sens où Bertrand apprécie cette forme d'indépendance, nous constatons une réelle difficulté de ce dernier à investir un fonctionnement familial autre que celui de sa famille d'origine. Si le bilan est plutôt positif, dans le sens où Bertrand apprécie cette forme d'indépendance, nous constatons une réelle difficulté de ce dernier à investir un fonctionnement familial autre que celui de sa famille d'origine. Si le bilan est plutôt positif, dans le sens où Bertrand apprécie cette forme d'indépendance, nous constatons une réelle difficulté de ce dernier à investir un fonctionnement familial autre que celui de sa famille d'origine. Si le bilan est plutôt positif, dans le sens où Bertrand apprécie cette forme d'indépendance, nous constatons une réelle difficulté de ce dernier à investir un fonctionnement familial autre que celui de sa famille d'origine. Si le bilan est plutôt positif, dans le sens où Bertrand apprécie cette forme d'indépendance, nous constatons une réelle difficulté de ce dernier à investir un fonctionnement familial autre que celui de sa famille d'origine. Si le bilan est plutôt positif, dans le sens où Bertrand apprécie cette forme d'indépendance, nous constatons une réelle difficulté de ce dernier à investir un fonctionnement familial autre que celui de sa famille d'origine. Si le bilan est plutôt positif, dans le sens où Bertrand apprécie cette forme d'indépendance, nous constatons une réelle difficulté de ce dernier à investir un fonctionnement familial autre que celui de sa famille d'origine. Si le bilan est plutôt positif, dans le sens où Bertrand apprécie cette forme d'indépendance, nous constatons une réelle difficulté de ce dernier à investir un fonctionnement familial autre que celui de sa famille d'origine. Si le bilan est plutôt positif, dans le sens où Bertrand apprécie cette forme d'indépendance, nous constatons une réelle difficulté de ce dernier à investir un fonctionnement familial autre que celui de sa famille d'origine. Si le bilan est plutôt positif, dans le sens où Bertrand apprécie cette forme d'indépendance, nous constatons une réelle difficulté de ce dernier à investir un fonctionnement familial autre que celui de sa famille d'origine. Si le bilan est plutôt positif, dans le sens où Bertrand apprécie cette forme d'indépendance, nous constatons une réelle difficulté de ce dernier à investir un fonctionnement familial autre que celui de sa famille d'origine. Si le bilan est plutôt positif, dans le sens où Bertrand apprécie cette forme d'indépendance, nous constatons une réelle difficulté de ce dernier à investir un fonctionnement familial autre que celui de sa famille d'origine. En effet, Bertrand fait preuve d'adaptation en surface, répondant au minimum de sollicitation de la part des adultes qui le prennent en charge mais a En effet, Bertrand fait preuve d'adaptation en surface, répondant au minimum de sollicitation de la part des adultes qui le prennent en charge mais a En effet, Bertrand fait preuve d'adaptation en surface, répondant au minimum de sollicitation de la part des adultes qui le prennent en charge mais a En effet, Bertrand fait preuve d'adaptation en surface, répondant au minimum de sollicitation de la part des adultes qui le prennent en charge mais a En effet, Bertrand fait preuve d'adaptation en surface, répondant au minimum de sollicitation de la part des adultes qui le prennent en charge mais a En effet, Bertrand fait preuve d'adaptation en surface, répondant au minimum de sollicitation de la part des adultes qui le prennent en charge mais a En effet, Bertrand fait preuve d'adaptation en surface, répondant au minimum de sollicitation de la part des adultes qui le prennent en charge mais a En effet, Bertrand fait preuve d'adaptation en surface, répondant au minimum de sollicitation de la part des adultes qui le prennent en charge mais a En effet, Bertrand fait preuve d'adaptation en surface, répondant au minimum de sollicitation de la part des adultes qui le prennent en charge mais a En effet, Bertrand fait preuve d'adaptation en surface, répondant au minimum de sollicitation de la part des adultes qui le prennent en charge mais a En effet, Bertrand fait preuve d'adaptation en surface, répondant au minimum de sollicitation de la part des adultes qui le prennent en charge mais a En effet, Bertrand fait preuve d'adaptation en surface, répondant au minimum de sollicitation de la part des adultes qui le prennent en charge mais a En effet, Bertrand fait preuve d'adaptation en surface, répondant au minimum de sollicitation de la part des adultes qui le prennent en charge mais a En effet, Bertrand fait preuve d'adaptation en surface, répondant au minimum de sollicitation de la part des adultes qui le prennent en charge mais a En effet, Bertrand fait preuve d'adaptation en surface, répondant au minimum de sollicitation de la part des adultes qui le prennent en charge mais a clairement exprimé clairement exprimé clairement exprimé clairement exprimé exprimé exprimé exprimé exprimé exprimé exprimé exprimé exprimé exprimé exprimé exprimé à plusieurs reprises son souhait de retourner vivre chez sa mère en juillet 2012, date de sa majorité. Bertrand est dans un conflit de loyauté très important à l'égard de sa mère. Il nous montre dans ses comportements qu'il est dans l'attente. à plusieurs reprises son souhait de retourner vivre chez sa mère en juillet 2012, date de sa majorité. Bertrand est dans un conflit de loyauté très important à l'égard de sa mère. Il nous montre dans ses comportements qu'il est dans l'attente. à plusieurs reprises son souhait de retourner vivre chez sa mère en juillet 2012, date de sa majorité. Bertrand est dans un conflit de loyauté très important à l'égard de sa mère. Il nous montre dans ses comportements qu'il est dans l'attente. à plusieurs reprises son souhait de retourner vivre chez sa mère en juillet 2012, date de sa majorité. Bertrand est dans un conflit de loyauté très important à l'égard de sa mère. Il nous montre dans ses comportements qu'il est dans l'attente. à plusieurs reprises son souhait de retourner vivre chez sa mère en juillet 2012, date de sa majorité. Bertrand est dans un conflit de loyauté très important à l'égard de sa mère. Il nous montre dans ses comportements qu'il est dans l'attente. à plusieurs reprises son souhait de retourner vivre chez sa mère en juillet 2012, date de sa majorité. Bertrand est dans un conflit de loyauté très important à l'égard de sa mère. Il nous montre dans ses comportements qu'il est dans l'attente. à plusieurs reprises son souhait de retourner vivre chez sa mère en juillet 2012, date de sa majorité. Bertrand est dans un conflit de loyauté très important à l'égard de sa mère. Il nous montre dans ses comportements qu'il est dans l'attente. à plusieurs reprises son souhait de retourner vivre chez sa mère en juillet 2012, date de sa majorité. Bertrand est dans un conflit de loyauté très important à l'égard de sa mère. Il nous montre dans ses comportements qu'il est dans l'attente. à plusieurs reprises son souhait de retourner vivre chez sa mère en juillet 2012, date de sa majorité. Bertrand est dans un conflit de loyauté très important à l'égard de sa mère. Il nous montre dans ses comportements qu'il est dans l'attente. à plusieurs reprises son souhait de retourner vivre chez sa mère en juillet 2012, date de sa majorité. Bertrand est dans un conflit de loyauté très important à l'égard de sa mère. Il nous montre dans ses comportements qu'il est dans l'attente. à plusieurs reprises son souhait de retourner vivre chez sa mère en juillet 2012, date de sa majorité. Bertrand est dans un conflit de loyauté très important à l'égard de sa mère. Il nous montre dans ses comportements qu'il est dans l'attente. à plusieurs reprises son souhait de retourner vivre chez sa mère en juillet 2012, date de sa majorité. Bertrand est dans un conflit de loyauté très important à l'égard de sa mère. Il nous montre dans ses comportements qu'il est dans l'attente. à plusieurs reprises son souhait de retourner vivre chez sa mère en juillet 2012, date de sa majorité. Bertrand est dans un conflit de loyauté très important à l'égard de sa mère. Il nous montre dans ses comportements qu'il est dans l'attente. à plusieurs reprises son souhait de retourner vivre chez sa mère en juillet 2012, date de sa majorité. Bertrand est dans un conflit de loyauté très important à l'égard de sa mère. Il nous montre dans ses comportements qu'il est dans l'attente. à plusieurs reprises son souhait de retourner vivre chez sa mère en juillet 2012, date de sa majorité. Bertrand est dans un conflit de loyauté très important à l'égard de sa mère. Il nous montre dans ses comportements qu'il est dans l'attente. Mme Mme Mme Mme Mme Madame ROBERT Madame ROBERT Madame ROBERT Madame ROBERT Madame ROBERT Madame ROBERT Madame ROBERT Madame ROBERT Madame ROBERT Madame ROBERT l'encourage d'ailleurs beaucoup dans ce sens. l'encourage d'ailleurs beaucoup dans ce sens. l'encourage d'ailleurs beaucoup dans ce sens. l'encourage d'ailleurs beaucoup dans ce sens. l'encourage d'ailleurs beaucoup dans ce sens. l'encourage d'ailleurs beaucoup dans ce sens. l'encourage d'ailleurs beaucoup dans ce sens. l'encourage d'ailleurs beaucoup dans ce sens. l'encourage d'ailleurs beaucoup dans ce sens. l'encourage d'ailleurs beaucoup dans ce sens. l'encourage d'ailleurs beaucoup dans ce sens. l'encourage d'ailleurs beaucoup dans ce sens. l'encourage d'ailleurs beaucoup dans ce sens. l'encourage d'ailleurs beaucoup dans ce sens. l'encourage d'ailleurs beaucoup dans ce sens. Bertrand est dans l'évitement du conflit, en adoptant des comportements de mensonges et de dissimulation pour des faits peu importants. Bertrand est dans l'évitement du conflit, en adoptant des comportements de mensonges et de dissimulation pour des faits peu importants. Bertrand est dans l'évitement du conflit, en adoptant des comportements de mensonges et de dissimulation pour des faits peu importants. Bertrand est dans l'évitement du conflit, en adoptant des comportements de mensonges et de dissimulation pour des faits peu importants. Bertrand est dans l'évitement du conflit, en adoptant des comportements de mensonges et de dissimulation pour des faits peu importants. Bertrand est dans l'évitement du conflit, en adoptant des comportements de mensonges et de dissimulation pour des faits peu importants. Bertrand est dans l'évitement du conflit, en adoptant des comportements de mensonges et de dissimulation pour des faits peu importants. Bertrand est dans l'évitement du conflit, en adoptant des comportements de mensonges et de dissimulation pour des faits peu importants. Bertrand est dans l'évitement du conflit, en adoptant des comportements de mensonges et de dissimulation pour des faits peu importants. Bertrand est dans l'évitement du conflit, en adoptant des comportements de mensonges et de dissimulation pour des faits peu importants. Bertrand est dans l'évitement du conflit, en adoptant des comportements de mensonges et de dissimulation pour des faits peu importants. Bertrand est dans l'évitement du conflit, en adoptant des comportements de mensonges et de dissimulation pour des faits peu importants. Bertrand est dans l'évitement du conflit, en adoptant des comportements de mensonges et de dissimulation pour des faits peu importants. Bertrand est dans l'évitement du conflit, en adoptant des comportements de mensonges et de dissimulation pour des faits peu importants. Bertrand est dans l'évitement du conflit, en adoptant des comportements de mensonges et de dissimulation pour des faits peu importants. Ces comportements nous inquiètent Ces comportements nous inquiètent Ces comportements nous inquiètent Ces comportements nous inquiètent Ces comportements nous inquiètent Ces comportements nous inquiètent Ces comportements nous inquiètent Ces comportements nous inquiètent Ces comportements nous inquiètent Ces comportements nous inquiètent Ces comportements nous inquiètent Ces comportements nous inquiètent Ces comportements nous inquiètent Ces comportements nous inquiètent Ces comportements nous inquiètent quand à la construction quand à la construction quand à la construction quand à la construction quand à la construction quant à la construction quant à la construction quant à la construction quant à la construction quant à la construction quant à la construction quant à la construction quant à la construction quant à la construction quant à la construction psychique de Bertrand psychique de Bertrand psychique de Bertrand psychique de Bertrand psychique de Bertrand psychique de Bertrand psychique de Bertrand psychique de Bertrand psychique de Bertrand psychique de Bertrand psychique de Bertrand psychique de Bertrand psychique de Bertrand psychique de Bertrand psychique de Bertrand et à son devenir. et à son devenir. et à son devenir. et à son devenir d'adulte. et à son devenir d'adulte. et à son devenir d'adulte. et à son devenir d'adulte. et à son devenir d'adulte. et à son devenir d'adulte. et à son devenir d'adulte. et à son devenir d'adulte. et à son devenir d'adulte. et à son devenir d'adulte. et à son devenir d'adulte. et à son devenir d'adulte. Il est très défendu, adaptable et nous remarquons que son accueil n'a permis aucune réflexion autour de sa situation de placement et des difficultés qui ont engendré celui-ci. Il est très défendu, adaptable et nous remarquons que son accueil n'a permis aucune réflexion autour de sa situation de placement et des difficultés qui ont engendré celui-ci. Il est très défendu, adaptable et nous remarquons que son accueil n'a permis aucune réflexion autour de sa situation de placement et des difficultés qui ont engendré celui-ci. Il est très défendu, adaptable et nous remarquons que son accueil n'a permis aucune réflexion autour de sa situation de placement et des difficultés qui ont engendré celui-ci. Il est très défendu, adaptable et nous remarquons que son accueil n'a permis aucune réflexion autour de sa situation de placement et des difficultés qui ont engendré celui-ci. Il est très défendu, adaptable et nous remarquons que son accueil n'a permis aucune réflexion autour de sa situation de placement et des difficultés qui ont engendré celui-ci. Il est très défendu, adaptable et nous remarquons que son accueil n'a permis aucune réflexion autour de sa situation de placement et des difficultés qui ont engendré celui-ci. Il est très défendu, adaptable et nous remarquons que son accueil n'a permis aucune réflexion autour de sa situation de placement et des difficultés qui ont engendré celui-ci. Il est très défendu, adaptable et nous remarquons que son accueil n'a permis aucune réflexion autour de sa situation de placement et des difficultés qui ont engendré celui-ci. Il est très défendu, adaptable et nous remarquons que son accueil n'a permis aucune réflexion autour de sa situation de placement et des difficultés qui ont engendré celui-ci. Il est très défendu, adaptable et nous remarquons que son accueil n'a permis aucune réflexion autour de sa situation de placement et des difficultés qui ont engendré celui-ci. Il est très défendu, adaptable et nous remarquons que son accueil n'a permis aucune réflexion autour de sa situation de placement et des difficultés qui ont engendré celui-ci. Il est très défendu, adaptable et nous remarquons que son accueil n'a permis aucune réflexion autour de sa situation de placement et des difficultés qui ont engendré celui-ci. Il est très défendu, adaptable et nous remarquons que son accueil n'a permis aucune réflexion autour de sa situation de placement et des difficultés qui ont engendré celui-ci. Il est très défendu, adaptable et nous remarquons que son accueil n'a permis aucune réflexion autour de sa situation de placement et des difficultés qui ont engendré celui-ci. Sur les maltraitances qu'il a Sur les maltraitances qu'il a Sur les maltraitances qu'il a Sur les maltraitances qu'il a Sur les maltraitances qu'il a Sur les maltraitances qu'il a Sur les maltraitances qu'il a Sur les maltraitances qu'il a Sur les maltraitances qu'il a Sur les maltraitances qu'il a Sur les maltraitances qu'il a Sur les maltraitances qu'il a Sur les maltraitances qu'il a Sur les maltraitances qu'il a Sur les maltraitances qu'il a subi subi subi subi subi subis subis subies subies subies subies subies subies subies subies de la part de son père et qui ont fait l'objet d'une condamnation de la part de son père et qui ont fait l'objet d'une condamnation de la part de son père et qui ont fait l'objet d'une condamnation de la part de son père et qui ont fait l'objet d'une condamnation de la part de son père et qui ont fait l'objet d'une condamnation de la part de son père et qui ont fait l'objet d'une condamnation de la part de son père et qui ont fait l'objet d'une condamnation de la part de son père et qui ont fait l'objet d'une condamnation de la part de son père et qui ont fait l'objet d'une condamnation de la part de son père et qui ont fait l'objet d'une condamnation de la part de son père et qui ont fait l'objet d'une condamnation de la part de son père et qui ont fait l'objet d'une condamnation de la part de son père et qui ont fait l'objet d'une condamnation de la part de son père et qui ont fait l'objet d'une condamnation de la part de son père et qui ont fait l'objet d'une condamnation de ce dernier de ce dernier de ce dernier de ce dernier de ce dernier de ce dernier, de ce dernier, de ce dernier, de ce dernier, de ce dernier, de ce dernier, de ce dernier, de ce dernier, de ce dernier, de ce dernier, il ne souhaite pas échanger et a fait le choix de couper toute forme de relation avec ce dernier. il ne souhaite pas échanger et a fait le choix de couper toute forme de relation avec ce dernier. il ne souhaite pas échanger et a fait le choix de couper toute forme de relation avec ce dernier. il ne souhaite pas échanger et a fait le choix de couper toute forme de relation avec ce dernier. il ne souhaite pas échanger et a fait le choix de couper toute forme de relation avec ce dernier. il ne souhaite pas échanger et a fait le choix de couper toute forme de relation avec ce dernier. il ne souhaite pas échanger et a fait le choix de couper toute forme de relation avec ce dernier. il ne souhaite pas échanger et a fait le choix de couper toute forme de relation avec ce dernier. il ne souhaite pas échanger et a fait le choix de couper toute forme de relation avec ce dernier. il ne souhaite pas échanger et a fait le choix de couper toute forme de relation avec ce dernier. il ne souhaite pas échanger et a fait le choix de couper toute forme de relation avec ce dernier. il ne souhaite pas échanger et a fait le choix de couper toute forme de relation avec ce dernier. il ne souhaite pas échanger et a fait le choix de couper toute forme de relation avec ce dernier. il ne souhaite pas échanger et a fait le choix de couper toute forme de relation avec ce dernier. il ne souhaite pas échanger et a fait le choix de couper toute forme de relation avec ce dernier. Sur les condamnations de sa mère Sur les condamnations de sa mère Sur les condamnations de sa mère Sur les condamnations de sa mère Sur les condamnations de sa mère Sur les condamnations de sa mère Sur les condamnations de sa mère Sur les condamnations de sa mère Sur les condamnations de sa mère Sur les condamnations de sa mère Sur les condamnations de sa mère Sur les condamnations de sa mère Sur les condamnations de sa mère Sur les condamnations de sa mère Sur les condamnations de sa mère et de l'ami et de l'ami et de l'amie et de l'amie et de l'amie et de l'amie et de l'amie et de l'amie et de l'amie et de l'amie et de l'amie et de l'amie et de l'amie et de l'amie et de l'amie de cette dernière, concernant des relations sexuelles entretenues avec Bertrand, il dit aujourd'hui qu'il était consentant et qu'il ne mesure de cette dernière, concernant des relations sexuelles entretenues avec Bertrand, il dit aujourd'hui qu'il était consentant et qu'il ne mesure de cette dernière, concernant des relations sexuelles entretenues avec Bertrand, il dit aujourd'hui qu'il était consentant et qu'il ne mesure de cette dernière, concernant des relations sexuelles entretenues avec Bertrand, il dit aujourd'hui qu'il était consentant et qu'il ne mesure de cette dernière, concernant des relations sexuelles entretenues avec Bertrand, il dit aujourd'hui qu'il était consentant et qu'il ne mesure de cette dernière, concernant des relations sexuelles entretenues avec Bertrand, il dit aujourd'hui qu'il était consentant et qu'il ne mesure de cette dernière, concernant des relations sexuelles entretenues avec Bertrand, il dit aujourd'hui qu'il était consentant et qu'il ne mesure de cette dernière, concernant des relations sexuelles entretenues avec Bertrand, il dit aujourd'hui qu'il était consentant et qu'il ne mesure de cette dernière, concernant des relations sexuelles entretenues avec Bertrand, il dit aujourd'hui qu'il était consentant et qu'il ne mesure de cette dernière, concernant des relations sexuelles entretenues avec Bertrand, il dit aujourd'hui qu'il était consentant et qu'il ne mesure de cette dernière, concernant des relations sexuelles entretenues avec Bertrand, il dit aujourd'hui qu'il était consentant et qu'il ne mesure de cette dernière, concernant des relations sexuelles entretenues avec Bertrand, il dit aujourd'hui qu'il était consentant et qu'il ne mesure de cette dernière, concernant des relations sexuelles entretenues avec Bertrand, il dit aujourd'hui qu'il était consentant et qu'il ne mesure de cette dernière, concernant des relations sexuelles entretenues avec Bertrand, il dit aujourd'hui qu'il était consentant et qu'il ne mesure de cette dernière, concernant des relations sexuelles entretenues avec Bertrand, il dit aujourd'hui qu'il était consentant et qu'il ne mesure pas aujourd'hui l'interdit. pas aujourd'hui l'interdit. pas aujourd'hui l'interdit. pas aujourd'hui l'interdit. pas actuellement l'interdit. pas actuellement l'interdit. pas actuellement l'interdit. pas actuellement l'interdit. pas actuellement l'interdit. pas actuellement l'interdit. pas actuellement l'interdit. pas actuellement l'interdit. pas actuellement l'interdit. pas actuellement l'interdit. pas actuellement l'interdit. Les rapports sexuels des mineurs de treize ans sont de l'ordre de la normalité pour Bertrand. Il a un discours très cru par rapport à cela. Les rapports sexuels des mineurs de treize ans sont de l'ordre de la normalité pour Bertrand. Il a un discours très cru par rapport à cela. Les rapports sexuels des mineurs de treize ans sont de l'ordre de la normalité pour Bertrand. Il a un discours très cru par rapport à cela. Les rapports sexuels des mineurs de treize ans sont de l'ordre de la normalité pour Bertrand. Il a un discours très cru par rapport à cela. Les rapports sexuels des mineurs de treize ans sont de l'ordre de la normalité pour Bertrand. Il a un discours très cru par rapport à cela. Les rapports sexuels des mineurs de treize ans sont de l'ordre de la normalité pour Bertrand. Il a un discours très cru par rapport à cela. Les rapports sexuels des mineurs de treize ans sont de l'ordre de la normalité pour Bertrand. Il a un discours très cru par rapport à cela. Les rapports sexuels des mineurs de treize ans sont de l'ordre de la normalité pour Bertrand. Il a un discours très cru par rapport à cela. Les rapports sexuels des mineurs de treize ans sont de l'ordre de la normalité pour Bertrand. Il a un discours très cru par rapport à cela. Les rapports sexuels des mineurs de treize ans sont de l'ordre de la normalité pour Bertrand. Il a un discours très cru par rapport à cela. Les rapports sexuels des mineurs de treize ans sont de l'ordre de la normalité pour Bertrand. Il a un discours très cru par rapport à cela. Les rapports sexuels des mineurs de treize ans sont de l'ordre de la normalité pour Bertrand. Il a un discours très cru par rapport à cela. Les rapports sexuels des mineurs de treize ans sont de l'ordre de la normalité pour Bertrand. Il a un discours très cru par rapport à cela. Les rapports sexuels des mineurs de treize ans sont de l'ordre de la normalité pour Bertrand. Il a un discours très cru par rapport à cela. Les rapports sexuels des mineurs de treize ans sont de l'ordre de la normalité pour Bertrand. Il a un discours très cru par rapport à cela. Ce qui nous préoccupe Ce qui nous préoccupe Ce qui nous préoccupe Ce qui nous préoccupe Ce qui nous préoccupe Ce qui nous préoccupe Ce qui nous préoccupe Ceci nous préoccupe Ceci nous préoccupe Ceci nous préoccupe Ceci nous préoccupe Ceci nous préoccupe Ceci nous préoccupe Ceci nous préoccupe Ceci nous préoccupe quand à ses attitudes quand à ses attitudes quand à ses attitudes quand à ses attitudes quand à ses attitudes quant à ses attitudes quant à ses attitudes quant à ses attitudes quant à ses attitudes quant à ses attitudes quant à ses attitudes quant à ses attitudes quant à ses attitudes quant à ses attitudes quant à ses attitudes de futur majeur sur ces questions. de futur majeur sur ces questions. de futur majeur sur ces questions. de futur majeur sur ces questions. de futur majeur sur ces questions. de futur majeur sur ces questions. de futur majeur sur ces questions. de futur majeur sur ces questions. de futur majeur sur ces questions. de futur majeur sur ces questions. de futur majeur sur ces questions. de futur majeur sur ces questions. de futur majeur sur ces questions. de futur majeur sur ces questions. de futur majeur sur ces questions. Par ailleurs, Bertrand a une image négative de lui-même Par ailleurs, Bertrand a une image négative de lui-même Par ailleurs, Bertrand a une image négative de lui-même Par ailleurs, Bertrand a une image négative de lui-même Par ailleurs, Bertrand a une image négative de lui-même Par ailleurs, Bertrand a une image négative de lui-même Par ailleurs, Bertrand a une image négative de lui-même Par ailleurs, Bertrand a une image négative de lui-même Par ailleurs, Bertrand a une image négative de lui-même Par ailleurs, Bertrand a une image négative de lui-même Par ailleurs, Bertrand a une image négative de lui-même Par ailleurs, Bertrand a une image négative de lui-même Par ailleurs, Bertrand a une image négative de lui-même Par ailleurs, Bertrand a une image négative de lui-même il ne se trouve et a tendance et a tendance et a tendance et a tendance et a tendance et a tendance et a tendance et a tendance et a tendance et a tendance et a tendance et a tendance et a tendance pas beau, à s'auto-dénigrer, à s'auto-dénigrer, à s'auto-dénigrer, à s'auto-dénigrer, à s'auto dénigrer, à s'auto dénigrer, à s'auto dénigrer, à s'auto dénigrer, à s'auto dénigrer, à s'auto dénigrer, à s'auto dénigrer, à s'auto dénigrer, à s'auto dénigrer, et ne prête il ne prête il ne prête il ne prête il ne prête il ne prête il ne prête il ne prête il ne prête il ne prête il ne prête il ne prête il ne prête il ne prête pas beaucoup d'importance à ses choix vestimentaires et à son apparence pas beaucoup d'importance à ses choix vestimentaires et à son apparence pas beaucoup d'importance à ses choix vestimentaires et à son apparence pas beaucoup d'importance à ses choix vestimentaires et à son apparence pas beaucoup d'importance à ses choix vestimentaires et à son apparence pas beaucoup d'importance à ses choix vestimentaires et à son apparence pas beaucoup d'importance à ses choix vestimentaires et à son apparence pas beaucoup d'importance à ses choix vestimentaires et à son apparence pas beaucoup d'importance à ses choix vestimentaires et à son apparence pas beaucoup d'importance à ses choix vestimentaires et à son apparence pas beaucoup d'importance à ses choix vestimentaires et à son apparence pas beaucoup d'importance à ses choix vestimentaires et à son apparence pas beaucoup d'importance à ses choix vestimentaires et à son apparence pas beaucoup d'importance à ses choix vestimentaires et à son apparence générale. en général. en général. en général. en général. en général. en général. en général. en général. en général. en général. en général. en général. en général. Concernant le décès de Linda, il a Concernant le décès de Linda, il a Concernant le décès de Linda, il a Concernant le décès de Linda, il a Concernant le décès de Linda, il a Concernant le décès de Linda, il a Le décès de Linda a Le décès de Linda a Le décès de Linda a Le décès de Linda a Le décès de Linda a Le décès de Linda a Le décès de Linda a Le décès de Linda a profondément marqué Bertrand qui était particulièrement proche de sa soeur profondément marqué Bertrand qui était particulièrement proche de sa soeur profondément marqué Bertrand qui était particulièrement proche de sa soeur profondément marqué Bertrand qui était particulièrement proche de sa soeur profondément marqué Bertrand qui était particulièrement proche de sa soeur profondément marqué Bertrand qui était particulièrement proche de sa soeur profondément marqué Bertrand qui était particulièrement proche de sa soeur profondément marqué Bertrand qui était particulièrement proche de sa soeur profondément marqué Bertrand qui était particulièrement proche de sa soeur profondément marqué Bertrand qui était particulièrement proche de sa soeur profondément marqué Bertrand qui était particulièrement proche de sa soeur profondément marqué Bertrand qui était particulièrement proche de sa soeur profondément marqué Bertrand qui était particulièrement proche de sa soeur profondément marqué Bertrand qui était particulièrement proche de sa soeur aîné. aîné. aîné. aîné. aîné. aînée. aînée. aînée. aînée. aînée. aînée. aînée. aînée. aînée. Ce traumatisme est encore très présent dans l'esprit Ce traumatisme est encore très présent dans l'esprit Ce traumatisme est encore très présent dans l'esprit Ce traumatisme est encore très présent dans l'esprit Ce traumatisme est encore très présent dans l'esprit Ce traumatisme est encore très présent dans l'esprit Ce traumatisme est encore très présent dans l'esprit Ce traumatisme est encore très présent dans l'esprit Ce traumatisme est encore très présent dans l'esprit Ce traumatisme est encore très présent dans l'esprit Ce traumatisme est encore très présent dans l'esprit Ce traumatisme est encore très présent dans l'esprit Ce traumatisme est encore très présent dans l'esprit Ce traumatisme est encore très présent dans l'esprit de Bertrand notamment lors des périodes de Bertrand notamment lors des périodes de Bertrand notamment lors des périodes de Bertrand notamment lors des périodes de Bertrand notamment lors des périodes de Bertrand notamment lors des périodes de Bertrand notamment lors des périodes de Bertrand notamment lors des périodes de Bertrand notamment lors des périodes de Bertrand notamment lors des périodes de Bertrand notamment lors des périodes de Bertrand notamment lors des périodes de Bertrand notamment lors des périodes « d'anniversaire » correspondant aux anniversaires correspondant aux anniversaires correspondant aux anniversaires correspondant aux anniversaires correspondant aux anniversaires correspondant aux anniversaires correspondant aux anniversaires correspondant aux anniversaires correspondant aux anniversaires correspondant aux anniversaires correspondant aux anniversaires correspondant aux anniversaires de son décès. de son décès. de son décès. de son décès. de son décès. de la disparition de sa soeur. de la disparition de sa soeur. de la disparition de sa soeur. de la disparition de sa soeur. de la disparition de sa soeur. de la disparition de sa soeur. de la disparition de sa soeur. de la disparition de sa soeur. Il nous montre sa souffrance par rapport à cela sans pouvoir la verbaliser ou parler Il nous montre sa souffrance par rapport à cela sans pouvoir la verbaliser ou parler Il nous montre sa souffrance par rapport à cela sans pouvoir la verbaliser ou parler Il nous montre sa souffrance par rapport à cela sans pouvoir la verbaliser ou parler Il nous montre sa souffrance par rapport à cela sans pouvoir la verbaliser ou parler Il nous montre sa souffrance par rapport à cela sans pouvoir la verbaliser ou parler Il nous montre sa souffrance par rapport à cela sans pouvoir la verbaliser ou parler Il nous montre sa souffrance par rapport à cela sans pouvoir la verbaliser ou parler Il nous montre sa souffrance par rapport à cela sans pouvoir la verbaliser ou parler Il nous montre sa souffrance par rapport à cela sans pouvoir la verbaliser ou parler Il nous montre sa souffrance par rapport à cela sans pouvoir la verbaliser ou parler Il nous montre sa souffrance par rapport à cela sans pouvoir la verbaliser ou parler Il nous montre sa souffrance par rapport à cela sans pouvoir la verbaliser ou parler de Bertrand. de sa soeur. de sa soeur. de sa soeur. de sa soeur. de sa soeur. de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. de Linda. Soins SOINS SOINS SOINS SOINS Soins Soins Soins Soins Soins Soins Soins Soins Soins Soins : : : : : : : : : : : : : : Bertrand n'a pas souhaité accéder à des soins psychologiques durant son accueil. Bertrand n'a pas souhaité accéder à des soins psychologiques durant son accueil. Bertrand n'a pas souhaité accéder à des soins psychologiques durant son accueil. Bertrand n'a pas souhaité accéder à des soins psychologiques durant son accueil. Bertrand n'a pas souhaité accéder à des soins psychologiques durant son accueil. Bertrand n'a pas souhaité accéder à des soins psychologiques durant son accueil. Bertrand n'a pas souhaité accéder à des soins psychologiques durant son accueil. Bertrand n'a pas souhaité accéder à des soins psychologiques durant son accueil. Bertrand n'a pas souhaité accéder à des soins psychologiques durant son accueil. Bertrand n'a pas souhaité accéder à des soins psychologiques durant son accueil. Bertrand n'a pas souhaité accéder à des soins psychologiques durant son accueil. Bertrand n'a pas souhaité accéder à des soins psychologiques durant son accueil. Bertrand n'a pas souhaité accéder à des soins psychologiques durant son accueil. Bertrand n'a pas souhaité accéder à des soins psychologiques durant son accueil. Il a néanmoins participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil entre janvier 2008 et mai 2009, suite au décès de sa soeur Linda. Il a néanmoins participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil entre janvier 2008 et mai 2009, suite au décès de sa soeur Linda. Il a néanmoins participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil entre janvier 2008 et mai 2009, suite au décès de sa soeur Linda. Il a néanmoins participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil entre janvier 2008 et mai 2009, suite au décès de sa soeur Linda. Il a néanmoins participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil entre janvier 2008 et mai 2009, suite au décès de sa soeur Linda. Il a néanmoins participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil entre janvier 2008 et mai 2009, suite au décès de sa soeur Linda. Il a néanmoins participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil entre janvier 2008 et mai 2009, suite au décès de sa soeur Linda. Il a néanmoins participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil entre janvier 2008 et mai 2009, suite au décès de sa soeur Linda. Il a néanmoins participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil entre janvier 2008 et mai 2009, suite au décès de sa soeur Linda. Il a néanmoins participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil entre janvier 2008 et mai 2009, suite au décès de sa soeur Linda. Il a néanmoins participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil entre janvier 2008 et mai 2009, suite au décès de sa soeur Linda. Il a néanmoins participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil entre janvier 2008 et mai 2009, suite au décès de sa soeur Linda. Il a néanmoins participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil entre janvier 2008 et mai 2009, suite au décès de sa soeur Linda. Il a néanmoins participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil entre janvier 2008 et mai 2009, suite au décès de sa soeur Linda. Groupe où il retrouvait Groupe où il retrouvait Groupe où il retrouvait Groupe où il retrouvait Groupe où il retrouvait Groupe où il retrouvait Il retrouvait sur ce groupe Il retrouvait sur ce groupe Il retrouvait sur ce groupe Il retrouvait sur ce groupe Il retrouvait sur ce groupe Il retrouvait sur ce groupe Il retrouvait sur ce groupe Il retrouvait sur ce groupe ses soeurs Odile et Evelyne. ses soeurs Odile et Evelyne. ses soeurs Odile et Evelyne. ses soeurs Odile et Evelyne. ses soeurs Odile et Evelyne. ses soeurs Odile et Evelyne. ses soeurs Odile et Evelyne. ses soeurs Odile et Evelyne. ses soeurs Odile et Evelyne. ses soeurs Odile et Evelyne. ses soeurs Odile et Evelyne. ses soeurs Odile et Evelyne. ses soeurs Odile et Evelyne. ses soeurs Odile et Evelyne. Par ailleurs, Bertrand est en bonne forme physique et rarement malade. Par ailleurs, Bertrand est en bonne forme physique et rarement malade. Par ailleurs, Bertrand est en bonne forme physique et rarement malade. Par ailleurs, Bertrand est en bonne forme physique et rarement malade. Par ailleurs, Bertrand est en bonne forme physique et rarement malade. Par ailleurs, Bertrand est en bonne forme physique et rarement malade. Par ailleurs, Bertrand est en bonne forme physique et rarement malade. Par ailleurs, Bertrand est en bonne forme physique et rarement malade. Par ailleurs, Bertrand est en bonne forme physique et rarement malade. Par ailleurs, Bertrand est en bonne forme physique et rarement malade. Par ailleurs, Bertrand est en bonne forme physique et rarement malade. Par ailleurs, Bertrand est en bonne forme physique et rarement malade. Par ailleurs, Bertrand est en bonne forme physique et rarement malade. Par ailleurs, Bertrand est en bonne forme physique et rarement malade. Scolarité SCOLARITE SCOLARITE SCOLARITE SCOLARITE Scolarite Scolarité Scolarité Scolarité Scolarité Scolarité Scolarité Scolarité Scolarité Scolarité : : : : : : : : : : : : : : Suite à des difficultés scolaires en 4ème et à une lassitude très importante Suite à des difficultés scolaires en 4ème et à une lassitude très importante Suite à des difficultés scolaires en 4ème et à une lassitude très importante Suite à des difficultés scolaires en 4ème et à une lassitude très importante Suite à des difficultés scolaires en 4ème et à une lassitude très importante Suite à des difficultés scolaires en 4ème et à une lassitude très importante Suite à des difficultés scolaires en 4ème et à une lassitude très importante Suite à des difficultés scolaires en 4ème et à une lassitude très importante Suite à des difficultés scolaires en 4ème et à une lassitude très importante Suite à des difficultés scolaires en 4ème et à une lassitude très importante Suite à des difficultés scolaires en 4ème et à une lassitude très importante Suite à des difficultés scolaires en 4ème et à une lassitude très importante Suite à des difficultés scolaires en 4ème et à une lassitude très importante Suite à des difficultés scolaires en 4ème et à une lassitude très importante de Bertrand de Bertrand de Bertrand de Bertrand de bertrand de bertrand de bertrand de bertrand de bertrand de bertrand de Bertrand de Bertrand de Bertrand de Bertrand dans les apprentissages de l'enseignement classique, dans les apprentissages de l'enseignement classique, dans les apprentissages de l'enseignement classique, dans les apprentissages de l'enseignement classique, dans les apprentissages de l'enseignement classique, dans les apprentissages de l'enseignement classique, dans les apprentissages de l'enseignement classique, dans les apprentissages de l'enseignement classique, dans les apprentissages de l'enseignement classique, dans les apprentissages de l'enseignement classique, dans les apprentissages de l'enseignement classique, dans les apprentissages de l'enseignement classique, dans les apprentissages de l'enseignement classique, dans les apprentissages de l'enseignement classique, Bertrand est entré Bertrand est entré Bertrand est entré il est entré il est entré il est entré il est entré il est entré il est entré il est entré il est entré il est entré il est entré il est entré en BEP en BEP en BEP en BEP en BEP en BEP en « BEP en « BEP en « BEP en « BEP en « BEP en « BEP en « BEP en « BEP Usinage Usinage Usinage Usinage usinage usinage usinage usinage usinage usinage usinage usinage usinage usinage » » » » » » » » dans le cadre d'un apprentissage à la rentrée scolaire 2008-2009. dans le cadre d'un apprentissage à la rentrée scolaire 2008-2009. dans le cadre d'un apprentissage à la rentrée scolaire 2008-2009. dans le cadre d'un apprentissage à la rentrée scolaire 2008-2009. dans le cadre d'un apprentissage à la rentrée scolaire 2008-2009. dans le cadre d'un apprentissage à la rentrée scolaire 2008-2009. dans le cadre d'un apprentissage à la rentrée scolaire 2008-2009. dans le cadre d'un apprentissage à la rentrée scolaire 2008-2009. dans le cadre d'un apprentissage à la rentrée scolaire 2008-2009. dans le cadre d'un apprentissage à la rentrée scolaire 2008-2009. dans le cadre d'un apprentissage à la rentrée scolaire 2008-2009. dans le cadre d'un apprentissage à la rentrée scolaire 2008-2009. dans le cadre d'un apprentissage à la rentrée scolaire 2008-2009. dans le cadre d'un apprentissage à la rentrée scolaire 2008-2009. Bertrand semble peu motivé par cette formation mais répond aux demandes qui lui sont formulées tant dans les cours théoriques que dans la formation pratique dans le cadre de son stage en usine. Bertrand semble peu motivé par cette formation mais répond aux demandes qui lui sont formulées tant dans les cours théoriques que dans la formation pratique dans le cadre de son stage en usine. Bertrand semble peu motivé par cette formation mais répond aux demandes qui lui sont formulées tant dans les cours théoriques que dans la formation pratique dans le cadre de son stage en usine. Bertrand semble peu motivé par cette formation mais répond aux demandes qui lui sont formulées tant dans les cours théoriques que dans la formation pratique dans le cadre de son stage en usine. Bertrand semble peu motivé par cette formation mais répond aux demandes qui lui sont formulées tant dans les cours théoriques que dans la formation pratique dans le cadre de son stage en usine. Bertrand semble peu motivé par cette formation mais répond aux demandes qui lui sont formulées tant dans les cours théoriques que dans la formation pratique dans le cadre de son stage en usine. Bertrand semble peu motivé par cette formation mais répond aux demandes qui lui sont formulées tant dans les cours théoriques que dans la formation pratique dans le cadre de son stage en usine. Bertrand semble peu motivé par cette formation mais répond aux demandes qui lui sont formulées tant dans les cours théoriques que dans la formation pratique dans le cadre de son stage en usine. Bertrand semble peu motivé par cette formation mais répond aux demandes qui lui sont formulées tant dans les cours théoriques que dans la formation pratique dans le cadre de son stage en usine. Bertrand semble peu motivé par cette formation mais répond aux demandes qui lui sont formulées tant dans les cours théoriques que dans la formation pratique dans le cadre de son stage en usine. Bertrand semble peu motivé par cette formation mais répond aux demandes qui lui sont formulées tant dans les cours théoriques que dans la formation pratique dans le cadre de son stage en usine. Bertrand semble peu motivé par cette formation mais répond aux demandes qui lui sont formulées tant dans les cours théoriques que dans la formation pratique dans le cadre de son stage en usine. Bertrand semble peu motivé par cette formation mais répond aux demandes qui lui sont formulées tant dans les cours théoriques que dans la formation pratique dans le cadre de son stage en usine. Bertrand semble peu motivé par cette formation mais répond aux demandes qui lui sont formulées tant dans les cours théoriques que dans la formation pratique dans le cadre de son stage en usine. Il a Il a Il a Il a Il a Il a Il a Il a Il a Il a Il a envisagé envisagé envisagé envisagé, envisagé, envisagé, envisagé, envisagé, envisagé, envisagé, envisagé, Il nous a informés de son souhait Il nous a informés de son souhait Il nous a informés de son souhait au début de l'année scolaire au début de l'année scolaire au début de l'année scolaire au début de l'année scolaire au début de l'année scolaire au début de l'année scolaire au début de l'année scolaire au début de l'année scolaire au début de l'année scolaire au début de l'année scolaire au début de l'année scolaire en cours, en cours, en cours, en cours, en cours, en cours, en cours, en cours, d'arrêter cette formation au moment de sa majorité afin de retourner vivre chez sa mère. d'arrêter cette formation au moment de sa majorité afin de retourner vivre chez sa mère. d'arrêter cette formation au moment de sa majorité afin de retourner vivre chez sa mère. d'arrêter cette formation au moment de sa majorité afin de retourner vivre chez sa mère. d'arrêter cette formation au moment de sa majorité afin de retourner vivre chez sa mère. d'arrêter cette formation au moment de sa majorité afin de retourner vivre chez sa mère. d'arrêter cette formation au moment de sa majorité afin de retourner vivre chez sa mère. d'arrêter cette formation au moment de sa majorité afin de retourner vivre chez sa mère. d'arrêter cette formation au moment de sa majorité afin de retourner vivre chez sa mère. d'arrêter cette formation au moment de sa majorité afin de retourner vivre chez sa mère. d'arrêter cette formation au moment de sa majorité afin de retourner vivre chez sa mère. d'arrêter cette formation au moment de sa majorité afin de retourner vivre chez sa mère. d'arrêter cette formation au moment de sa majorité afin de retourner vivre chez sa mère. d'arrêter cette formation au moment de sa majorité afin de retourner vivre chez sa mère. Pour Bertrand la poursuite de son projet scolaire est en inadéquation avec un retour chez lui dans la mesure où il dit qu'il a besoin d'un cadre de vie avec des repères pour cela (heures de coucher, Pour Bertrand la poursuite de son projet scolaire est en inadéquation avec un retour chez lui dans la mesure où il dit qu'il a besoin d'un cadre de vie avec des repères pour cela (heures de coucher, Pour Bertrand la poursuite de son projet scolaire est en inadéquation avec un retour chez lui dans la mesure où il dit qu'il a besoin d'un cadre de vie avec des repères pour cela (heures de coucher, Pour Bertrand la poursuite de son projet scolaire est en inadéquation avec un retour chez lui dans la mesure où il dit qu'il a besoin d'un cadre de vie avec des repères pour cela (heures de coucher, Pour Bertrand la poursuite de son projet scolaire est en inadéquation avec un retour chez lui dans la mesure où il dit qu'il a besoin d'un cadre de vie avec des repères pour cela (heures de coucher, Pour Bertrand la poursuite de son projet scolaire est en inadéquation avec un retour chez lui dans la mesure où il dit qu'il a besoin d'un cadre de vie avec des repères pour cela (heures de coucher, Pour Bertrand la poursuite de son projet scolaire est en inadéquation avec un retour chez lui dans la mesure où il dit qu'il a besoin d'un cadre de vie avec des repères pour cela (heures de coucher, Pour Bertrand la poursuite de son projet scolaire est en inadéquation avec un retour chez lui dans la mesure où il dit qu'il a besoin d'un cadre de vie avec des repères pour cela (heures de coucher, Pour Bertrand la poursuite de son projet scolaire est en inadéquation avec un retour chez lui dans la mesure où il dit qu'il a besoin d'un cadre de vie avec des repères pour cela (heures de coucher, Pour Bertrand la poursuite de son projet scolaire est en inadéquation avec un retour chez lui dans la mesure où il dit qu'il a besoin d'un cadre de vie avec des repères pour cela (heures de coucher, Pour Bertrand la poursuite de son projet scolaire est en inadéquation avec un retour chez lui dans la mesure où il dit qu'il a besoin d'un cadre de vie avec des repères pour cela (heures de coucher, Pour Bertrand la poursuite de son projet scolaire est en inadéquation avec un retour chez lui dans la mesure où il dit qu'il a besoin d'un cadre de vie avec des repères pour cela (heures de coucher, Pour Bertrand la poursuite de son projet scolaire est en inadéquation avec un retour chez lui dans la mesure où il dit qu'il a besoin d'un cadre de vie avec des repères pour cela (heures de coucher, Pour Bertrand la poursuite de son projet scolaire est en inadéquation avec un retour chez lui dans la mesure où il dit qu'il a besoin d'un cadre de vie avec des repères pour cela (heures de coucher, de lever...) de lever...) de lever...) de lever...). de lever...). de lever...). de lever...). de lever...). de lever...). de lever...). de lever...). de lever...). de lever...). de lever...). C'est pourquoi aujourd'hui il a évolué C'est pourquoi aujourd'hui il a évolué C'est pourquoi aujourd'hui il a évolué C'est pourquoi aujourd'hui il a évolué C'est pourquoi aujourd'hui il a évolué C'est pourquoi aujourd'hui il a évolué C'est pourquoi aujourd'hui il a évolué C'est pourquoi aujourd'hui il a évolué C'est pourquoi aujourd'hui il a évolué C'est pourquoi aujourd'hui il a évolué C'est pourquoi aujourd'hui il a évolué dans ses réflexion dans ses réflexions dans ses réflexions dans ses réflexions dans ses réflexions dans ses réflexions dans ses réflexions dans ses réflexions dans ses réflexions dans ses réflexions dans ses réflexions et peut mesurer un peu plus l'importance d'une telle formation pour son avenir professionnel. et peut mesurer un peu plus l'importance d'une telle formation pour son avenir professionnel. et peut mesurer un peu plus l'importance d'une telle formation pour son avenir professionnel. et peut mesurer un peu plus l'importance d'une telle formation pour son avenir professionnel. et peut mesurer un peu plus l'importance d'une telle formation pour son avenir professionnel. et peut mesurer un peu plus l'importance d'une telle formation pour son avenir professionnel. et peut mesurer un peu plus l'importance d'une telle formation pour son avenir professionnel. et peut mesurer un peu plus l'importance d'une telle formation pour son avenir professionnel. et peut mesurer un peu plus l'importance d'une telle formation pour son avenir professionnel. et peut mesurer un peu plus l'importance d'une telle formation pour son avenir professionnel. et peut mesurer un peu plus l'importance d'une telle formation pour son avenir professionnel. Conclusion Conclusion Conclusion Conclusion Conclusion Conclusion Conclusion Conclusion Conclusion Conclusion Conclusion Conclusion Conclusion Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand Bertrand ne nous a pas montré ses capacités nous a montré ses difficultés nous a montré ses difficultés nous a montré ses difficultés nous a montré ses difficultés nous a montré ses difficultés nous a montré ses difficultés nous a montré ses difficultés nous a montré ses difficultés nous a montré ses difficultés nous a montré ses difficultés nous a montré ses difficultés à élaborer un projet pour lui-même. à élaborer un projet pour lui-même. à élaborer un projet pour lui-même. à élaborer un projet pour lui-même. à élaborer un projet pour lui-même. à élaborer un projet pour lui-même. à élaborer un projet pour lui-même. à élaborer un projet pour lui-même. à élaborer un projet pour lui-même. à élaborer un projet pour lui-même. à élaborer un projet pour lui-même. à élaborer un projet pour lui-même. L'approche de la majorité vient mettre en avant ses fragilités. L'approche de la majorité vient mettre en avant ses fragilités. L'approche de la majorité vient mettre en avant ses fragilités. L'approche de la majorité vient mettre en avant ses fragilités. L'approche de la majorité vient mettre en avant ses fragilités. L'approche de la majorité vient mettre en avant ses fragilités. L'approche de la majorité vient mettre en avant ses fragilités. L'approche de la majorité vient mettre en avant ses fragilités. L'approche de la majorité vient mettre en avant ses fragilités. L'approche de la majorité vient mettre en avant ses fragilités. L'approche de la majorité vient mettre en avant ses fragilités. Il est réellement en difficulté pour se situer dans une relation à l'adulte, Actuellement il se prononce pour une demande de contrat jeune majeur et le maintien de son accueil familial, mais nous restons attentifs à son évolution car son choix est mis à mal par le désir Actuellement il se prononce pour une demande de contrat jeune majeur et le maintien de son accueil familial, mais nous restons attentifs à son évolution car son choix est mis à mal par le désir Actuellement il se prononce pour une demande de contrat jeune majeur et le maintien de son accueil familial, mais nous restons attentifs à son évolution car son choix est mis à mal par le désir Actuellement il se prononce pour une demande de contrat jeune majeur et le maintien de son accueil familial, mais nous restons attentifs à son évolution car son choix est mis à mal par le désir Actuellement il se prononce pour une demande de contrat jeune majeur et le maintien de son accueil familial, mais nous restons attentifs à son évolution car son choix est mis à mal par le désir Actuellement il se prononce pour une demande de contrat jeune majeur et le maintien de son accueil familial, mais nous restons attentifs à son évolution car son choix est mis à mal par le désir Actuellement il se prononce pour une demande de contrat jeune majeur et le maintien de son accueil familial, mais nous restons attentifs à son évolution car son choix est mis à mal par le désir Actuellement il se prononce pour une demande de contrat jeune majeur et le maintien de son accueil familial, mais nous restons attentifs à son évolution car son choix est mis à mal par le désir Actuellement il se prononce pour une demande de contrat jeune majeur et le maintien de son accueil familial, mais nous restons attentifs à son évolution car son choix est mis à mal par le désir Actuellement il se prononce pour une demande de contrat jeune majeur et le maintien de son accueil familial, mais nous restons attentifs à son évolution car son choix est mis à mal par le désir Actuellement il se prononce pour une demande de contrat jeune majeur et le maintien de son accueil familial, mais nous restons attentifs à son évolution car son choix est mis à mal par le désir à l'autre en général. de retour de sa mère. de retour de sa mère. de retour de sa mère. de son retour émis par sa mère. de son retour émis par sa mère. de son retour émis par sa mère. de son retour émis par sa mère. de son retour émis par sa mère. de son retour émis par sa mère. de son retour émis par sa mère. de son retour émis par sa mère. Les troubles Les troubles Les troubles Les troubles Les troubles Les troubles Les troubles Les troubles Les troubles Les troubles Les troubles Les troubles de Bertrand, de Bertrand de Bertrand de Bertrand de Bertrand de Bertrand de Bertrand de Bertrand de Bertrand de Bertrand de Bertrand de Bertrand latents, dissimulés, en lien direct avec son histoire de maltraitances et d'abus sexuels, de carences éducatives et affectives importantes, nous conduisent à émettre des inquiétudes sur sa construction de jeune adulte. en lien direct avec son histoire de maltraitances et d'abus sexuels, de carences éducatives et affectives importantes, nous conduisent à émettre des inquiétudes sur sa construction de jeune adulte. en lien direct avec son histoire de maltraitances et d'abus sexuels, de carences éducatives et affectives importantes, nous conduisent à émettre des inquiétudes sur sa construction de jeune adulte. en lien direct avec son histoire de maltraitances et d'abus sexuels, de carences éducatives et affectives importantes, nous conduisent à émettre des inquiétudes sur sa construction de jeune adulte. en lien direct avec son histoire de maltraitances et d'abus sexuels, de carences éducatives et affectives importantes, nous conduisent à émettre des inquiétudes sur sa construction de jeune adulte. en lien direct avec son histoire de maltraitances et d'abus sexuels, de carences éducatives et affectives importantes, nous conduisent à émettre des inquiétudes sur sa construction de jeune adulte. en lien direct avec son histoire de maltraitances et d'abus sexuels, de carences éducatives et affectives importantes, nous conduisent à émettre des inquiétudes sur sa construction de jeune adulte. en lien direct avec son histoire de maltraitances et d'abus sexuels, de carences éducatives et affectives importantes, nous conduisent à émettre des inquiétudes sur sa construction de jeune adulte. en lien direct avec son histoire de maltraitances et d'abus sexuels, de carences éducatives et affectives importantes, nous conduisent à émettre des inquiétudes sur sa construction de jeune adulte. en lien direct avec son histoire de maltraitances et d'abus sexuels, de carences éducatives et affectives importantes, nous conduisent à émettre des inquiétudes sur sa construction de jeune adulte. en lien direct avec son histoire de maltraitances et d'abus sexuels, de carences éducatives et affectives importantes, nous conduisent à émettre des inquiétudes sur sa construction de jeune adulte. en lien direct avec son histoire de maltraitances et d'abus sexuels, de carences éducatives et affectives importantes, nous conduisent à émettre des inquiétudes sur sa construction de jeune adulte. La relation éducative de Bertrand avec sa famille d'accueil, et avec le service reste fragile La relation éducative de Bertrand avec sa famille d'accueil, et avec le service reste fragile La relation éducative de Bertrand avec sa famille d'accueil, et avec le service reste fragile La relation éducative de Bertrand avec sa famille d'accueil, et avec le service reste fragile La relation éducative de Bertrand avec sa famille d'accueil, et avec le service reste fragile La relation éducative de Bertrand avec sa famille d'accueil, et avec le service reste fragile La relation éducative de Bertrand avec sa famille d'accueil, et avec le service reste fragile La relation éducative de Bertrand avec sa famille d'accueil, et avec le service reste fragile La relation éducative de Bertrand avec sa famille d'accueil, et avec le service reste fragile La relation éducative de Bertrand avec sa famille d'accueil, et avec le service reste fragile La relation éducative de Bertrand avec sa famille d'accueil, et avec le service reste fragile car envahit car elle est envahie car elle est envahie car elle est envahie car elle est envahie car elle est envahie car elle est envahie car elle est envahie car elle est envahie car elle est envahie car elle est envahie régulièrement par le dysfonctionnement des liens familiaux à l'oeuvre dans cette situation. régulièrement par le dysfonctionnement des liens familiaux à l'oeuvre dans cette situation. régulièrement par le dysfonctionnement des liens familiaux à l'oeuvre dans cette situation. régulièrement par le dysfonctionnement des liens familiaux à l'oeuvre dans cette situation. régulièrement par le dysfonctionnement des liens familiaux à l'oeuvre dans cette situation. régulièrement par le dysfonctionnement des liens familiaux à l'oeuvre dans cette situation. régulièrement par le dysfonctionnement des liens familiaux à l'oeuvre dans cette situation. régulièrement par le dysfonctionnement des liens familiaux à l'oeuvre dans cette situation. régulièrement par le dysfonctionnement des liens familiaux à l'oeuvre dans cette situation. régulièrement par le dysfonctionnement des liens familiaux à l'oeuvre dans cette situation. régulièrement par le dysfonctionnement des liens familiaux à l'oeuvre dans cette situation. Nous poursuivons notre accompagnement éducatif avec pour objectif que Bertrand puisse bénéficier d'un contrat jeune Nous poursuivons notre accompagnement éducatif avec pour objectif que Bertrand puisse bénéficier d'un contrat jeune Nous poursuivons notre accompagnement éducatif avec pour objectif que Bertrand puisse bénéficier d'un contrat jeune Nous poursuivons notre accompagnement éducatif avec pour objectif que Bertrand puisse bénéficier d'un contrat jeune Nous poursuivons notre accompagnement éducatif avec pour objectif que Bertrand puisse bénéficier d'un contrat jeune Nous poursuivons notre accompagnement éducatif avec pour objectif que Bertrand puisse bénéficier d'un contrat jeune Nous poursuivons notre accompagnement éducatif avec pour objectif que Bertrand puisse bénéficier d'un contrat jeune Nous poursuivons notre accompagnement éducatif avec pour objectif que Bertrand puisse bénéficier d'un contrat jeune Nous poursuivons notre accompagnement éducatif avec pour objectif que Bertrand puisse bénéficier d'un contrat jeune Nous poursuivons notre accompagnement éducatif avec pour objectif que Bertrand puisse bénéficier d'un contrat jeune Nous poursuivons notre accompagnement éducatif avec pour objectif que Bertrand puisse bénéficier d'un contrat jeune Nous poursuivons notre accompagnement éducatif avec pour objectif que Bertrand puisse bénéficier d'un contrat jeune Majeur jusqu'à l'obtention de son BEP en juin 2010. Majeur. Majeur. Majeur. Majeur. Majeur. Majeur. Majeur. Majeur. Majeur. Majeur. Majeur. R2 Thierry Thierry Thierry Thierry Thierry Thierry Thierry Thierry Thierry Thierry Thierry Thierry Thierry est accueilli depuis le 23 novembre 2006 Thierry est accueilli depuis le 23 novembre 2006 Thierry est accueilli depuis le 23 novembre 2006 Thierry est accueilli depuis le 23 novembre 2006 Thierry est accueilli depuis le 23 novembre 2006 Thierry est accueilli depuis le 23 novembre 2006 Thierry est accueilli depuis le 23 novembre 2006 Thierry est accueilli depuis le 23 novembre 2006 Thierry est accueilli depuis le 23 novembre 2006 Thierry est accueilli depuis le 23 novembre 2006 Thierry est accueilli depuis le 23 novembre 2006 Thierry est accueilli depuis le 23 novembre 2006 chez Mme chez Mme chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame chez Madame LATOUR, assistante familiale. Au moment de l'admission de la fratrie ROUX au ABCD en novembre 2007, LATOUR, assistante familiale. Au moment de l'admission de la fratrie ROUX au ABCD en novembre 2007, LATOUR, assistante familiale. Au moment de l'admission de la fratrie ROUX au ABCD en novembre 2007, LATOUR, assistante familiale. Au moment de l'admission de la fratrie ROUX au ABCD en novembre 2007, LATOUR, assistante familiale. Au moment de l'admission de la fratrie ROUX au ABCD en novembre 2007, LATOUR, assistante familiale. Au moment de l'admission de la fratrie ROUX au ABCD en novembre 2007, LATOUR, assistante familiale. Au moment de l'admission de la fratrie ROUX au ABCD en novembre 2007, LATOUR, assistante familiale. Au moment de l'admission de la fratrie ROUX au ABCD en novembre 2007, LATOUR, assistante familiale. Au moment de l'admission de la fratrie ROUX au ABCD en novembre 2007, LATOUR, assistante familiale. Au moment de l'admission de la fratrie ROUX au ABCD en novembre 2007, LATOUR, assistante familiale. Au moment de l'admission de la fratrie ROUX au ABCD en novembre 2007, LATOUR, assistante familiale. Au moment de l'admission de la fratrie ROUX au ABCD en novembre 2007, Mme Mme Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame LATOUR a été recrutée par notre service. L'accueil de Thierry chez elle a pu se poursuivre. LATOUR a été recrutée par notre service. L'accueil de Thierry chez elle a pu se poursuivre. LATOUR a été recrutée par notre service. L'accueil de Thierry chez elle a pu se poursuivre. LATOUR a été recrutée par notre service. L'accueil de Thierry chez elle a pu se poursuivre. LATOUR a été recrutée par notre service. L'accueil de Thierry chez elle a pu se poursuivre. LATOUR a été recrutée par notre service. L'accueil de Thierry chez elle a pu se poursuivre. LATOUR a été recrutée par notre service. L'accueil de Thierry chez elle a pu se poursuivre. LATOUR a été recrutée par notre service. L'accueil de Thierry chez elle a pu se poursuivre. LATOUR a été recrutée par notre service. L'accueil de Thierry chez elle a pu se poursuivre. LATOUR a été recrutée par notre service. L'accueil de Thierry chez elle a pu se poursuivre. LATOUR a été recrutée par notre service. L'accueil de Thierry chez elle a pu se poursuivre. LATOUR a été recrutée par notre service. L'accueil de Thierry chez elle a pu se poursuivre. Soins SOINS SOINS SOINS Soins Soins Soins Soins Soins Soins Soins Soins Soins : : : : : : : : : : : : Thierry bénéficie d'un suivi thérapeutique Thierry bénéficie d'un suivi thérapeutique Thierry bénéficie d'un suivi thérapeutique Thierry bénéficie d'un suivi thérapeutique Thierry bénéficie d'un suivi thérapeutique Thierry bénéficie d'un suivi thérapeutique Thierry bénéficie d'un suivi thérapeutique Thierry bénéficie d'un suivi thérapeutique Thierry bénéficie d'un suivi thérapeutique Thierry bénéficie d'un suivi thérapeutique Thierry bénéficie d'un suivi thérapeutique Thierry bénéficie d'un suivi thérapeutique par Mr par Mr par Monsieur par Monsieur par Monsieur avec Monsieur avec Monsieur avec Monsieur avec Monsieur avec Monsieur avec Monsieur avec Monsieur JIMENEZ JIMENEZ JIMENEZ JIMENEZ JIMENEZ JIMENEZ, JIMENEZ, JIMENEZ, JIMENEZ, JIMENEZ, JIMENEZ, JIMENEZ, au CMPP au CMPP au CMP Enfants au CMP Enfants au CMP Enfants au CMP Enfants au CMP Enfants au CMP Enfants au CMP Enfants au CMP Enfants au CMP Enfants au CMP Enfants depuis février depuis février depuis février depuis février depuis février depuis février depuis février depuis février depuis février depuis février depuis février depuis février 2009. 2009. 2009. 2009. 2009. 2009, 2009, 2009, 2009, 2009, 2009, 2009, Ceci, Ceci, Ceci, Ceci, ceci, ceci, ceci, ceci, ceci, ceci, ceci, A raison à raison à raison à raison à raison à raison à raison à raison à raison à raison à raison à raison d'une fois par mois entre février et octobre 2009 et toutes les semaines depuis le 14 octobre 2009. d'une fois par mois entre février et octobre 2009 et toutes les semaines depuis le 14 octobre 2009. d'une fois par mois entre février et octobre 2009 et toutes les semaines depuis le 14 octobre 2009. d'une fois par mois entre février et octobre 2009 et toutes les semaines depuis le 14 octobre 2009. d'une fois par mois entre février et octobre 2009 et toutes les semaines depuis le 14 octobre 2009. d'une fois par mois entre février et octobre 2009 et toutes les semaines depuis le 14 octobre 2009. d'une fois par mois entre février et octobre 2009 et toutes les semaines depuis le 14 octobre 2009. d'une fois par mois entre février et octobre 2009 et toutes les semaines depuis le 14 octobre 2009. d'une fois par mois entre février et octobre 2009 et toutes les semaines depuis le 14 octobre 2009. d'une fois par mois entre février et octobre 2009 et toutes les semaines depuis le 14 octobre 2009. d'une fois par mois entre février et octobre 2009 et toutes les semaines depuis le 14 octobre 2009. d'une fois par mois entre février et octobre 2009 et toutes les semaines depuis le 14 octobre 2009. Un bilan orthophonique effectué en octobre 2009 sur la demande du médecin traitant Un bilan orthophonique effectué en octobre 2009 sur la demande du médecin traitant Un bilan orthophonique effectué en octobre 2009 sur la demande du médecin traitant Un bilan orthophonique effectué en octobre 2009 sur la demande du médecin traitant Un bilan orthophonique effectué en octobre 2009 sur la demande du médecin traitant Un bilan orthophonique effectué en octobre 2009 sur la demande du médecin traitant Un bilan orthophonique effectué en octobre 2009 sur la demande du médecin traitant Un bilan orthophonique effectué en octobre 2009 sur la demande du médecin traitant Un bilan orthophonique effectué en octobre 2009 sur la demande du médecin traitant Un bilan orthophonique effectué en octobre 2009 sur la demande du médecin traitant Un bilan orthophonique effectué en octobre 2009 sur la demande du médecin traitant Un bilan orthophonique effectué en octobre 2009 sur la demande du médecin traitant de Thierry de Thierry de Thierry de Thierry de Thierry du fait d'un problème d'élocution chez Thierry non constant mais récurrent (zozotement) a démontré une absence d'indication pour une rééducation. du fait d'un problème d'élocution chez Thierry non constant mais récurrent (zozotement) a démontré une absence d'indication pour une rééducation. du fait d'un problème d'élocution chez Thierry non constant mais récurrent (zozotement) a démontré une absence d'indication pour une rééducation. du fait d'un problème d'élocution chez Thierry non constant mais récurrent (zozotement) a démontré une absence d'indication pour une rééducation. du fait d'un problème d'élocution chez Thierry non constant mais récurrent (zozotement) a démontré une absence d'indication pour une rééducation. du fait d'un problème d'élocution chez Thierry non constant mais récurrent (zozotement) a démontré une absence d'indication pour une rééducation. du fait d'un problème d'élocution chez Thierry non constant mais récurrent (zozotement) a démontré une absence d'indication pour une rééducation. du fait d'un problème d'élocution chez Thierry non constant mais récurrent (zozotement) a démontré une absence d'indication pour une rééducation. du fait d'un problème d'élocution chez Thierry non constant mais récurrent (zozotement) a démontré une absence d'indication pour une rééducation. du fait d'un problème d'élocution chez Thierry non constant mais récurrent (zozotement) a démontré une absence d'indication pour une rééducation. du fait d'un problème d'élocution chez Thierry non constant mais récurrent (zozotement) a démontré une absence d'indication pour une rééducation. du fait d'un problème d'élocution chez Thierry non constant mais récurrent (zozotement) a démontré une absence d'indication pour une rééducation. Santé SANTE : SANTE : SANTE : Santé: Santé: Santé: Santé: Santé: Santé: Santé: Santé: Santé: Thierry est en bonne santé physique. Il présente une différence dans la longueur de ses membres inférieurs qui nécessite le port d'une semelle de compensation. Thierry est en bonne santé physique. Il présente une différence dans la longueur de ses membres inférieurs qui nécessite le port d'une semelle de compensation. Thierry est en bonne santé physique. Il présente une différence dans la longueur de ses membres inférieurs qui nécessite le port d'une semelle de compensation. Thierry est en bonne santé physique. Il présente une différence dans la longueur de ses membres inférieurs qui nécessite le port d'une semelle de compensation. Thierry est en bonne santé physique. Il présente une différence dans la longueur de ses membres inférieurs qui nécessite le port d'une semelle de compensation. Thierry est en bonne santé physique. Il présente une différence dans la longueur de ses membres inférieurs qui nécessite le port d'une semelle de compensation. Thierry est en bonne santé physique. Il présente une différence dans la longueur de ses membres inférieurs qui nécessite le port d'une semelle de compensation. Thierry est en bonne santé physique. Il présente une différence dans la longueur de ses membres inférieurs qui nécessite le port d'une semelle de compensation. Thierry est en bonne santé physique. Il présente une différence dans la longueur de ses membres inférieurs qui nécessite le port d'une semelle de compensation. Thierry est en bonne santé physique. Il présente une différence dans la longueur de ses membres inférieurs qui nécessite le port d'une semelle de compensation. Thierry est en bonne santé physique. Il présente une différence dans la longueur de ses membres inférieurs qui nécessite le port d'une semelle de compensation. Thierry est en bonne santé physique. Il présente une différence dans la longueur de ses membres inférieurs qui nécessite le port d'une semelle de compensation. Cette différence Cette différence cette différence cette différence cette différence cette différence cette différence cette différence Cette différence Cette différence Cette différence Cette différence sera récupérable à terme. sera récupérable à terme. sera récupérable à terme. sera récupérable à terme. sera récupérable à terme. sera récupérable à terme. sera récupérable à terme. sera récupérable à terme. sera récupérable à terme. sera récupérable à terme. sera récupérable à terme. sera récupérable à terme. Thierry a Thierry a Thierry a Thierry a Thierry a Thierry a Thierry a Thierry a Thierry a Thierry a Thierry a Thierry a beaucoup grandit beaucoup grandit beaucoup grandi beaucoup grandi beaucoup grandi beaucoup grandi beaucoup grandi beaucoup grandi beaucoup grandi beaucoup grandi beaucoup grandi beaucoup grandi durant cette année, il n'est durant cette année, il n'est durant cette année, il n'est durant cette année, il n'est durant cette année, il n'est durant l'année passée. Il n'est durant l'année passée. Il n'est durant l'année passée. Il n'est durant l'année passée. Il n'est durant l'année passée. Il n'est durant l'année passée. Il n'est durant l'année passée. Il n'est pas toujours très à l'aise avec sa taille et se tient difficilement droit. Son allure générale laissait penser à des difficultés au niveau du dos. Les examens dans ce domaine révèlent qu'il a une position scoliotique mais ne présente pas de réelle scoliose. pas toujours très à l'aise avec sa taille et se tient difficilement droit. Son allure générale laissait penser à des difficultés au niveau du dos. Les examens dans ce domaine révèlent qu'il a une position scoliotique mais ne présente pas de réelle scoliose. pas toujours très à l'aise avec sa taille et se tient difficilement droit. Son allure générale laissait penser à des difficultés au niveau du dos. Les examens dans ce domaine révèlent qu'il a une position scoliotique mais ne présente pas de réelle scoliose. pas toujours très à l'aise avec sa taille et se tient difficilement droit. Son allure générale laissait penser à des difficultés au niveau du dos. Les examens dans ce domaine révèlent qu'il a une position scoliotique mais ne présente pas de réelle scoliose. pas toujours très à l'aise avec sa taille et se tient difficilement droit. Son allure générale laissait penser à des difficultés au niveau du dos. Les examens dans ce domaine révèlent qu'il a une position scoliotique mais ne présente pas de réelle scoliose. pas toujours très à l'aise avec sa taille et se tient difficilement droit. Son allure générale laissait penser à des difficultés au niveau du dos. Les examens dans ce domaine révèlent qu'il a une position scoliotique mais ne présente pas de réelle scoliose. pas toujours très à l'aise avec sa taille et se tient difficilement droit. Son allure générale laissait penser à des difficultés au niveau du dos. Les examens dans ce domaine révèlent qu'il a une position scoliotique mais ne présente pas de réelle scoliose. pas toujours très à l'aise avec sa taille et se tient difficilement droit. Son allure générale laissait penser à des difficultés au niveau du dos. Les examens dans ce domaine révèlent qu'il a une position scoliotique mais ne présente pas de réelle scoliose. pas toujours très à l'aise avec sa taille et se tient difficilement droit. Son allure générale laissait penser à des difficultés au niveau du dos. Les examens dans ce domaine révèlent qu'il a une position scoliotique mais ne présente pas de réelle scoliose. pas toujours très à l'aise avec sa taille et se tient difficilement droit. Son allure générale laissait penser à des difficultés au niveau du dos. Les examens dans ce domaine révèlent qu'il a une position scoliotique mais ne présente pas de réelle scoliose. pas toujours très à l'aise avec sa taille et se tient difficilement droit. Son allure générale laissait penser à des difficultés au niveau du dos. Les examens dans ce domaine révèlent qu'il a une position scoliotique mais ne présente pas de réelle scoliose. pas toujours très à l'aise avec sa taille et se tient difficilement droit. Son allure générale laissait penser à des difficultés au niveau du dos. Les examens dans ce domaine révèlent qu'il a une position scoliotique mais ne présente pas de réelle scoliose. Dans les périodes où Thierry est particulièrement angoissé il peut souffrir d'énurésie nocturne et présenter un sommeil très agité Dans les périodes où Thierry est particulièrement angoissé il peut souffrir d'énurésie nocturne et présenter un sommeil très agité Dans les périodes où Thierry est particulièrement angoissé il peut souffrir d'énurésie nocturne et présenter un sommeil très agité Dans les périodes où Thierry est particulièrement angoissé il peut souffrir d'énurésie nocturne et présenter un sommeil très agité Dans les périodes où Thierry est particulièrement angoissé il peut souffrir d'énurésie nocturne et présenter un sommeil très agité Dans les périodes où Thierry est particulièrement angoissé il peut souffrir d'énurésie nocturne et présenter un sommeil très agité Dans les périodes où Thierry est particulièrement angoissé il peut souffrir d'énurésie nocturne et présenter un sommeil très agité Dans les périodes où Thierry est particulièrement angoissé il peut souffrir d'énurésie nocturne et présenter un sommeil très agité Dans les périodes où Thierry est particulièrement angoissé il peut souffrir d'énurésie nocturne et présenter un sommeil très agité Dans les périodes où Thierry est particulièrement angoissé il peut souffrir d'énurésie nocturne et présenter un sommeil très agité Dans les périodes où Thierry est particulièrement angoissé il peut souffrir d'énurésie nocturne et présenter un sommeil très agité Dans les périodes où Thierry est particulièrement angoissé il peut souffrir d'énurésie nocturne et présenter un sommeil très agité emprunt emprunt empreint empreint empreint empreint empreint empreint empreint empreint empreint empreint de cauchemars particulièrement morbides et violents. Il a des souvenirs très précis de ses rêves qui l'effraient et peut en faire le récit à son assistante familiale. de cauchemars particulièrement morbides et violents. Il a des souvenirs très précis de ses rêves qui l'effraient et peut en faire le récit à son assistante familiale. de cauchemars particulièrement morbides et violents. Il a des souvenirs très précis de ses rêves qui l'effraient et peut en faire le récit à son assistante familiale. de cauchemars particulièrement morbides et violents. Il a des souvenirs très précis de ses rêves qui l'effraient et peut en faire le récit à son assistante familiale. de cauchemars particulièrement morbides et violents. Il a des souvenirs très précis de ses rêves qui l'effraient et peut en faire le récit à son assistante familiale. de cauchemars particulièrement morbides et violents. Il a des souvenirs très précis de ses rêves qui l'effraient et peut en faire le récit à son assistante familiale. de cauchemars particulièrement morbides et violents. Il a des souvenirs très précis de ses rêves qui l'effraient et peut en faire le récit à son assistante familiale. de cauchemars particulièrement morbides et violents. Il a des souvenirs très précis de ses rêves qui l'effraient et peut en faire le récit à son assistante familiale. de cauchemars particulièrement morbides et violents. Il a des souvenirs très précis de ses rêves qui l'effraient et peut en faire le récit à son assistante familiale. de cauchemars particulièrement morbides et violents. Il a des souvenirs très précis de ses rêves qui l'effraient et peut en faire le récit à son assistante familiale. de cauchemars particulièrement morbides et violents. Il a des souvenirs très précis de ses rêves qui l'effraient et peut en faire le récit à son assistante familiale. de cauchemars particulièrement morbides et violents. Il a des souvenirs très précis de ses rêves qui l'effraient et peut en faire le récit à son assistante familiale. Evolution Evolution de Thierry : Evolution de Thierry : Evolution de Thierry : Evolution de Thierry : Evolution de Thierry : Evolution de Thierry : Evolution de Thierry : Evolution de Thierry : Evolution de Thierry : Evolution de Thierry : Evolution de Thierry : Evolution de Thierry : Thierry est un garçon de 9 ans et demi très dynamique Thierry est un garçon de 9 ans et demi très dynamique Thierry est un garçon de 9 ans et demi très dynamique Thierry est un garçon de 9 ans et demi très dynamique Thierry est un garçon de 9 ans et demi très dynamique Thierry est un garçon de 9 ans et demi très dynamique Thierry est un garçon de 9 ans et demi très dynamique Thierry est un garçon de 9 ans et demi très dynamique Thierry est un garçon de 9 ans et demi très dynamique Thierry est un garçon de 9 ans et demi très dynamique Thierry est un garçon de 9 ans et demi très dynamique Thierry est un garçon de 9 ans et demi très dynamique et intéressé. et intéressé. et intéressé. et intéressé. et intéressé. et intéressé par tout ce qui l'entoure. et intéressé par tout ce qui l'entoure. et intéressé par tout ce qui l'entoure. et intéressé par tout ce qui l'entoure. et intéressé par tout ce qui l'entoure. et intéressé par tout ce qui l'entoure. et intéressé par tout ce qui l'entoure. Il est brillant au niveau scolaire, et présente des dispositions importantes dans les arts plastiques et le bricolage. Il est brillant au niveau scolaire, et présente des dispositions importantes dans les arts plastiques et le bricolage. Il est brillant au niveau scolaire, et présente des dispositions importantes dans les arts plastiques et le bricolage. Il est brillant au niveau scolaire, et présente des dispositions importantes dans les arts plastiques et le bricolage. Il est brillant au niveau scolaire, et présente des dispositions importantes dans les arts plastiques et le bricolage. Il est brillant au niveau scolaire, et présente des dispositions importantes dans les arts plastiques et le bricolage. Il est brillant au niveau scolaire, et présente des dispositions importantes dans les arts plastiques et le bricolage. Il est brillant au niveau scolaire, et présente des dispositions importantes dans les arts plastiques et le bricolage. Il est brillant au niveau scolaire, et présente des dispositions importantes dans les arts plastiques et le bricolage. Il est brillant au niveau scolaire, et présente des dispositions importantes dans les arts plastiques et le bricolage. Il est brillant au niveau scolaire, et présente des dispositions importantes dans les arts plastiques et le bricolage. Il est brillant au niveau scolaire, et présente des dispositions importantes dans les arts plastiques et le bricolage. Thierry a compris les raisons de son placement Thierry a compris les raisons de son placement Thierry a compris les raisons de son placement Thierry a compris les raisons de son placement Thierry a compris les raisons de son placement Thierry a compris les raisons de son placement Thierry a compris les raisons de son placement Thierry a compris les raisons de son placement Thierry a compris les raisons de son placement Thierry a compris les raisons de son placement Thierry a compris les raisons de son placement Thierry a compris les raisons de son placement et accepte ce dernier. et accepte ce dernier. et accepte ce dernier. et accepte ce dernier. et accepte ce dernier. et l'accepte. et l'accepte. et l'accepte. et l'accepte. et l'accepte. et l'accepte. et l'accepte. Sa famille d'accueil lui permet d'avoir un environnement quotidien Sa famille d'accueil lui permet d'avoir un environnement quotidien Sa famille d'accueil lui permet d'avoir un environnement quotidien Sa famille d'accueil lui permet d'avoir un environnement quotidien Sa famille d'accueil lui permet d'avoir un environnement quotidien Sa famille d'accueil lui permet d'avoir un environnement quotidien Sa famille d'accueil lui permet d'avoir un environnement quotidien Sa famille d'accueil lui permet d'avoir un environnement quotidien Sa famille d'accueil lui permet d'avoir un environnement quotidien Sa famille d'accueil lui permet d'avoir un environnement quotidien Sa famille d'accueil lui permet d'avoir un environnement quotidien Sa famille d'accueil lui permet d'avoir un environnement quotidien emprunt emprunt empreint empreint empreint empreint empreint empreint empreint empreint empreint empreint de sécurité et de repères stables et cohérents. de sécurité et de repères stables et cohérents. de sécurité et de repères stables et cohérents. de sécurité et de repères stables et cohérents. de sécurité et de repères stables et cohérents. de sécurité et de repères stables et cohérents. de sécurité et de repères stables et cohérents. de sécurité et de repères stables et cohérents. de sécurité et de repères stables et cohérents. de sécurité et de repères stables et cohérents. de sécurité et de repères stables et cohérents. de sécurité et de repères stables et cohérents. Il a Il a Il a Il a Il a Thierry a Thierry a Thierry a Thierry a Thierry a Thierry a Thierry a un rapport affectif fort avec son assistante familiale à qui il confie régulièrement ses préoccupations et ses inquiétudes. Les temps de séparation d'avec sa famille d'accueil notamment durant les congés d'été de cette dernière sont encore des moments anxiogènes pour Thierry. Au moment de la séparation, Thierry un rapport affectif fort avec son assistante familiale à qui il confie régulièrement ses préoccupations et ses inquiétudes. Les temps de séparation d'avec sa famille d'accueil notamment durant les congés d'été de cette dernière sont encore des moments anxiogènes pour Thierry. Au moment de la séparation, Thierry un rapport affectif fort avec son assistante familiale à qui il confie régulièrement ses préoccupations et ses inquiétudes. Les temps de séparation d'avec sa famille d'accueil notamment durant les congés d'été de cette dernière sont encore des moments anxiogènes pour Thierry. Au moment de la séparation, Thierry un rapport affectif fort avec son assistante familiale à qui il confie régulièrement ses préoccupations et ses inquiétudes. Les temps de séparation d'avec sa famille d'accueil notamment durant les congés d'été de cette dernière sont encore des moments anxiogènes pour Thierry. Au moment de la séparation, Thierry un rapport affectif fort avec son assistante familiale à qui il confie régulièrement ses préoccupations et ses inquiétudes. Les temps de séparation d'avec sa famille d'accueil notamment durant les congés d'été de cette dernière sont encore des moments anxiogènes pour Thierry. Au moment de la séparation, Thierry un rapport affectif fort avec son assistante familiale à qui il confie régulièrement ses préoccupations et ses inquiétudes. Les temps de séparation d'avec sa famille d'accueil notamment durant les congés d'été de cette dernière sont encore des moments anxiogènes pour Thierry. Au moment de la séparation, Thierry un rapport affectif fort avec son assistante familiale à qui il confie régulièrement ses préoccupations et ses inquiétudes. Les temps de séparation d'avec sa famille d'accueil notamment durant les congés d'été de cette dernière sont encore des moments anxiogènes pour Thierry. Au moment de la séparation, Thierry un rapport affectif fort avec son assistante familiale à qui il confie régulièrement ses préoccupations et ses inquiétudes. Les temps de séparation d'avec sa famille d'accueil notamment durant les congés d'été de cette dernière sont encore des moments anxiogènes pour Thierry. Au moment de la séparation, Thierry un rapport affectif fort avec son assistante familiale à qui il confie régulièrement ses préoccupations et ses inquiétudes. Les temps de séparation d'avec sa famille d'accueil notamment durant les congés d'été de cette dernière sont encore des moments anxiogènes pour Thierry. Au moment de la séparation, Thierry un rapport affectif fort avec son assistante familiale à qui il confie régulièrement ses préoccupations et ses inquiétudes. Les temps de séparation d'avec sa famille d'accueil notamment durant les congés d'été de cette dernière sont encore des moments anxiogènes pour Thierry. Au moment de la séparation, Thierry un rapport affectif fort avec son assistante familiale à qui il confie régulièrement ses préoccupations et ses inquiétudes. Les temps de séparation d'avec sa famille d'accueil notamment durant les congés d'été de cette dernière sont encore des moments anxiogènes pour Thierry. Au moment de la séparation, Thierry un rapport affectif fort avec son assistante familiale à qui il confie régulièrement ses préoccupations et ses inquiétudes. Les temps de séparation d'avec sa famille d'accueil notamment durant les congés d'été de cette dernière sont encore des moments anxiogènes pour Thierry. Au moment de la séparation, Thierry est très agressif, est très agressif, est très agressif, est très agressif, est très agressif, se montre très agressif, se montre très agressif, se montre très agressif, se montre très agressif, se montre très agressif, se montre très agressif, se montre très agressif, défendu et attaquant à l'égard de son assistante familiale. défendu et attaquant à l'égard de son assistante familiale. défendu et attaquant à l'égard de son assistante familiale. défendu et attaquant à l'égard de son assistante familiale. défendu et attaquant à l'égard de son assistante familiale. défendu et attaquant à l'égard de son assistante familiale. défendu et attaquant à l'égard de son assistante familiale. défendu et attaquant à l'égard de son assistante familiale. défendu et attaquant à l'égard de son assistante familiale. défendu et attaquant à l'égard de son assistante familiale. défendu et attaquant à l'égard de son assistante familiale. défendu et attaquant à l'égard de son assistante familiale. Thierry peut verbaliser ses affects, ses questionnements ou colères vis-à-vis de ses parents auprès de son éducatrice référente. Thierry peut verbaliser ses affects, ses questionnements ou colères vis-à-vis de ses parents auprès de son éducatrice référente. Thierry peut verbaliser ses affects, ses questionnements ou colères vis-à-vis de ses parents auprès de son éducatrice référente. Thierry peut verbaliser ses affects, ses questionnements ou colères vis-à-vis de ses parents auprès de son éducatrice référente. Thierry peut verbaliser ses affects, ses questionnements ou colères vis-à-vis de ses parents auprès de son éducatrice référente. Thierry peut verbaliser ses affects, ses questionnements ou colères vis-à-vis de ses parents auprès de son éducatrice référente. Thierry peut verbaliser ses affects, ses questionnements ou colères vis-à-vis de ses parents auprès de son éducatrice référente. Thierry peut verbaliser ses affects, ses questionnements ou colères vis-à-vis de ses parents auprès de son éducatrice référente. Thierry peut verbaliser ses affects, ses questionnements ou colères vis-à-vis de ses parents auprès de son éducatrice référente. Thierry peut verbaliser ses affects, ses questionnements ou colères vis-à-vis de ses parents auprès de son éducatrice référente. Thierry peut verbaliser ses affects, ses questionnements ou colères vis-à-vis de ses parents auprès de son éducatrice référente. Thierry peut verbaliser ses affects, ses questionnements ou colères vis-à-vis de ses parents auprès de son éducatrice référente. Relations familiales Relations de Thierry avec son père Relation de Thierry avec son père : Relation de Thierry avec son père : Relation de Thierry avec son père : Relation de Thierry avec son père : Relation de Thierry avec son père : Relation de Thierry avec son père : Relation de Thierry avec son père : Relation de Thierry avec son père : Relation de Thierry avec son père : Relation de Thierry avec son père : Relation de Thierry avec son père : Thierry a réitéré à plusieurs reprises les abus sexuels dont il a été victime de la part de son père Thierry a réitéré à plusieurs reprises les abus sexuels dont il a été victime de la part de son père Thierry a réitéré à plusieurs reprises les abus sexuels dont il a été victime de la part de son père Thierry a réitéré à plusieurs reprises les abus sexuels dont il a été victime de la part de son père Thierry a réitéré à plusieurs reprises les abus sexuels dont il a été victime de la part de son père Thierry a réitéré à plusieurs reprises les abus sexuels dont il a été victime de la part de son père Thierry a réitéré à plusieurs reprises les abus sexuels dont il a été victime de la part de son père Thierry a réitéré à plusieurs reprises les abus sexuels dont il a été victime de la part de son père Thierry a réitéré à plusieurs reprises les abus sexuels dont il a été victime de la part de son père Thierry a réitéré à plusieurs reprises les abus sexuels dont il a été victime de la part de son père Thierry a réitéré à plusieurs reprises les abus sexuels dont il a été victime de la part de son père (Mr (Monsieur (Monsieur (Monsieur (Monsieur (Monsieur (Monsieur (Monsieur (Monsieur (Monsieur (Monsieur a été relaxé faute de preuves). a été relaxé faute de preuves). a été relaxé faute de preuves). a été relaxé faute de preuves). a été relaxé faute de preuves). a été relaxé faute de preuves). a été relaxé faute de preuves). a été relaxé faute de preuves). a été relaxé faute de preuves). a été relaxé faute de preuves). a été relaxé faute de preuves). Le fait d'exprimer une demande de rencontrer son père déstabilise Thierry. Récemment il a Le fait d'exprimer une demande de rencontrer son père déstabilise Thierry. Récemment il a Le fait d'exprimer une demande de rencontrer son père déstabilise Thierry. Récemment il a Le fait d'exprimer une demande de rencontrer son père déstabilise Thierry. Récemment il a Le fait d'exprimer une demande de rencontrer son père déstabilise Thierry. Récemment il a Le fait d'exprimer une demande de rencontrer son père déstabilise Thierry. Récemment il a Le fait d'exprimer une demande de rencontrer son père déstabilise Thierry. Récemment il a Le fait d'exprimer une demande de rencontrer son père déstabilise Thierry. Récemment il a Le fait d'exprimer une demande de rencontrer son père déstabilise Thierry. Récemment il a Le fait d'exprimer une demande de rencontrer son père déstabilise Thierry. Récemment il a Le fait d'exprimer une demande de rencontrer son père déstabilise Thierry. Récemment il a émit émis émis émis émis émis émis émis émis émis émis le souhait de voir son père et a envoyé un courrier pour lui demander de lui apporter un cadeau pour Noël (une le souhait de voir son père et a envoyé un courrier pour lui demander de lui apporter un cadeau pour Noël (une le souhait de voir son père et a envoyé un courrier pour lui demander de lui apporter un cadeau pour Noël (une le souhait de voir son père et a envoyé un courrier pour lui demander de lui apporter un cadeau pour Noël (une le souhait de voir son père et a envoyé un courrier pour lui demander de lui apporter un cadeau pour Noël (une le souhait de voir son père et a envoyé un courrier pour lui demander de lui apporter un cadeau pour Noël (une le souhait de voir son père et a envoyé un courrier pour lui demander de lui apporter un cadeau pour Noël (une le souhait de voir son père et a envoyé un courrier pour lui demander de lui apporter un cadeau pour Noël (une le souhait de voir son père et a envoyé un courrier pour lui demander de lui apporter un cadeau pour Noël (une le souhait de voir son père et a envoyé un courrier pour lui demander de lui apporter un cadeau pour Noël (une le souhait de voir son père et a envoyé un courrier pour lui demander de lui apporter un cadeau pour Noël (une console de jeux console de jeux console de jeux console de jeux console de jeux console de jeux console de jeux DS). DS). DS). DS). DS). DS). DS). DS). DS). DS). DS). Les jours qui ont suivi l'envoi du courrier Thierry a présenté un épisode Les jours qui ont suivi l'envoi du courrier Thierry a présenté un épisode Les jours qui ont suivi l'envoi du courrier Thierry a présenté un épisode Les jours qui ont suivi l'envoi du courrier Thierry a présenté un épisode Les jours qui ont suivi l'envoi du courrier Thierry a présenté un épisode Les jours qui ont suivi l'envoi du courrier Thierry a présenté un épisode Les jours qui ont suivi l'envoi du courrier Thierry a présenté un épisode Les jours qui ont suivi l'envoi du courrier Thierry a présenté un épisode Les jours qui ont suivi l'envoi du courrier Thierry a présenté un épisode Les jours qui ont suivi l'envoi du courrier Thierry a présenté un épisode Les jours qui ont suivi l'envoi du courrier Thierry a présenté un épisode d'énurésie nocturne prolongé. d'énurésie nocturne prolongé. d'énurésie nocturne prolongé. d'énurésie nocturne prolongé. prolongé d'énurésie nocturne. prolongé d'énurésie nocturne. prolongé d'énurésie nocturne. prolongé d'énurésie nocturne. prolongé d'énurésie nocturne. prolongé d'énurésie nocturne. prolongé d'énurésie nocturne. Il a également fait un violent cauchemar où il raconte avoir vu son père Il a également fait un violent cauchemar où il raconte avoir vu son père Il a également fait un violent cauchemar où il raconte avoir vu son père Il a également fait un violent cauchemar où il raconte avoir vu son père Il a également fait un violent cauchemar où il raconte avoir vu son père Il a également fait un violent cauchemar où il raconte avoir vu son père Il a également fait un violent cauchemar où il raconte avoir vu son père Il a également fait un violent cauchemar où il raconte avoir vu son père Il a également fait un violent cauchemar où il raconte avoir vu son père Il a également fait un violent cauchemar où il raconte avoir vu son père Il a également fait un violent cauchemar où il raconte avoir vu son père le poignardé le poignarder le poignarder le poignarder le poignarder le poignarder le poignarder le poignarder le poignarder le poignarder le poignarder pour avoir dénoncé les abus sexuels perpétrés sur lui. Il dit également que dans son cauchemar pour avoir dénoncé les abus sexuels perpétrés sur lui. Il dit également que dans son cauchemar pour avoir dénoncé les abus sexuels perpétrés sur lui. Il dit également que dans son cauchemar pour avoir dénoncé les abus sexuels perpétrés sur lui. Il dit également que dans son cauchemar pour avoir dénoncé les abus sexuels perpétrés sur lui. Il dit également que dans son cauchemar pour avoir dénoncé les abus sexuels perpétrés sur lui. Il dit également que dans son cauchemar pour avoir dénoncé les abus sexuels perpétrés sur lui. Il dit également que dans son cauchemar pour avoir dénoncé les abus sexuels perpétrés sur lui. Il dit également que dans son cauchemar pour avoir dénoncé les abus sexuels perpétrés sur lui. Il dit également que dans son cauchemar pour avoir dénoncé les abus sexuels perpétrés sur lui. Il dit également que dans son cauchemar pour avoir dénoncé les abus sexuels perpétrés sur lui. Il dit également que dans son cauchemar Mr Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur était présent dans la voiture au moment de l'accident, et qu'il a tué sa soeur. Ce rêve a angoissé Thierry de façon très importante. était présent dans la voiture au moment de l'accident, et qu'il a tué sa soeur. Ce rêve a angoissé Thierry de façon très importante. était présent dans la voiture au moment de l'accident, et qu'il a tué sa soeur. Ce rêve a angoissé Thierry de façon très importante. était présent dans la voiture au moment de l'accident, et qu'il a tué sa soeur. Ce rêve a angoissé Thierry de façon très importante. était présent dans la voiture au moment de l'accident, et qu'il a tué sa soeur. Ce rêve a angoissé Thierry de façon très importante. était présent dans la voiture au moment de l'accident, et qu'il a tué sa soeur. Ce rêve a angoissé Thierry de façon très importante. était présent dans la voiture au moment de l'accident, et qu'il a tué sa soeur. Ce rêve a angoissé Thierry de façon très importante. était présent dans la voiture au moment de l'accident, et qu'il a tué sa soeur. Ce rêve a angoissé Thierry de façon très importante. était présent dans la voiture au moment de l'accident, et qu'il a tué sa soeur. Ce rêve a angoissé Thierry de façon très importante. était présent dans la voiture au moment de l'accident, et qu'il a tué sa soeur. Ce rêve a angoissé Thierry de façon très importante. était présent dans la voiture au moment de l'accident, et qu'il a tué sa soeur. Ce rêve a angoissé Thierry de façon très importante. Lorsque nous évoquons la demande de Thierry de voir son père avec lui et le courrier qu'il lui a envoyé, il dit qu'il souhaite le voir dans plusieurs mois. Lorsque nous évoquons la demande de Thierry de voir son père avec lui et le courrier qu'il lui a envoyé, il dit qu'il souhaite le voir dans plusieurs mois. Lorsque nous évoquons la demande de Thierry de voir son père avec lui et le courrier qu'il lui a envoyé, il dit qu'il souhaite le voir dans plusieurs mois. Lorsque nous évoquons la demande de Thierry de voir son père avec lui et le courrier qu'il lui a envoyé, il dit qu'il souhaite le voir dans plusieurs mois. Lorsque nous évoquons la demande de Thierry de voir son père avec lui et le courrier qu'il lui a envoyé, il dit qu'il souhaite le voir dans plusieurs mois. Lorsque nous évoquons la demande de Thierry de voir son père avec lui et le courrier qu'il lui a envoyé, il dit qu'il souhaite le voir dans plusieurs mois. Lorsque nous évoquons la demande de Thierry de voir son père avec lui et le courrier qu'il lui a envoyé, il dit qu'il souhaite le voir dans plusieurs mois. Lorsque nous évoquons la demande de Thierry de voir son père avec lui et le courrier qu'il lui a envoyé, il dit qu'il souhaite le voir dans plusieurs mois. Lorsque nous évoquons la demande de Thierry de voir son père avec lui et le courrier qu'il lui a envoyé, il dit qu'il souhaite le voir dans plusieurs mois. Lorsque nous évoquons la demande de Thierry de voir son père avec lui et le courrier qu'il lui a envoyé, il dit qu'il souhaite le voir dans plusieurs mois. Lorsque nous évoquons la demande de Thierry de voir son père avec lui et le courrier qu'il lui a envoyé, il dit qu'il souhaite le voir dans plusieurs mois. Relations de Thierry avec sa mère Relations de Thierry avec sa mère : Relations de Thierry avec sa mère : Relations de Thierry avec sa mère : Relations de Thierry avec sa mère : Relations de Thierry avec sa mère : Relations de Thierry avec sa mère : Relations de Thierry avec sa mère : Relations de Thierry avec sa mère : Relations de Thierry avec sa mère : Relations de Thierry avec sa mère : Relations de Thierry avec sa mère : Thierry est en recherche affective de la part de sa mère. Il souffre de l'irrégularité de la présence Thierry est en recherche affective de la part de sa mère. Il souffre de l'irrégularité de la présence Thierry est en recherche affective de la part de sa mère. Il souffre de l'irrégularité de la présence Thierry est en recherche affective de la part de sa mère. Il souffre de l'irrégularité de la présence Thierry est en recherche affective de la part de sa mère. Il souffre de l'irrégularité de la présence Thierry est en recherche affective de la part de sa mère. Il souffre de l'irrégularité de la présence Thierry est en recherche affective de la part de sa mère. Il souffre de l'irrégularité de la présence Thierry est en recherche affective de la part de sa mère. Il souffre de l'irrégularité de la présence Thierry est en recherche affective de la part de sa mère. Il souffre de l'irrégularité de la présence Thierry est en recherche affective de la part de sa mère. Il souffre de l'irrégularité de la présence Thierry est en recherche affective de la part de sa mère. Il souffre de l'irrégularité de la présence de Mme de Mme de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame ROBERT aux droits de visite, et du fait qu'elle exprime ROBERT aux droits de visite, et du fait qu'elle exprime ROBERT aux droits de visite, et du fait qu'elle exprime ROBERT aux droits de visite, et du fait qu'elle exprime ROBERT aux droits de visite, et du fait qu'elle exprime ROBERT aux droits de visite, et du fait qu'elle exprime ROBERT aux droits de visite, et du fait qu'elle exprime ROBERT aux droits de visite, et du fait qu'elle exprime ROBERT aux droits de visite, et du fait qu'elle exprime ROBERT aux droits de visite, et du fait qu'elle exprime ROBERT aux droits de visite, et du fait qu'elle exprime peu d'intérêts peu d'intérêts peu d'intérêts peu d'intérêts peu d'intérêt peu d'intérêt peu d'intérêt peu d'intérêt peu d'intérêt peu d'intérêt peu d'intérêt à son égard lors de ces rencontres. à son égard lors de ces rencontres. à son égard lors de ces rencontres. à son égard lors de ces rencontres. à son égard lors de ces rencontres. à son égard lors de ces rencontres. à son égard lors de ces rencontres. à son égard lors de ces rencontres. à son égard lors de ces rencontres. à son égard lors de ces rencontres. à son égard lors de ces rencontres. Ce que Thierry Ce que thierry Ce que Thierry Ce que Thierry Ce que Thierry Ce que Thierry Ce que Thierry Ce que Thierry Ce que Thierry Ce que Thierry Ce que Thierry imagine des rencontres imagine des rencontres imagine des rencontres imagine des rencontres imagine des rencontres imagine des rencontres imagine des rencontres imagine des rencontres imagine des rencontres imagine des rencontres imagine des rencontres à priori a priori a priori a priori a priori a priori a priori a priori a priori a priori a priori est toujours en décalage avec la réalité. est toujours en décalage avec la réalité. est toujours en décalage avec la réalité. est toujours en décalage avec la réalité. est toujours en décalage avec la réalité. est toujours en décalage avec la réalité. est toujours en décalage avec la réalité. est toujours en décalage avec la réalité. est toujours en décalage avec la réalité. est toujours en décalage avec la réalité. est toujours en décalage avec la réalité. Leur relation Leur relation Leur relation Leur relation La relation à sa mère La relation à sa mère La relation à sa mère La relation à sa mère La relation à sa mère La relation à sa mère La relation à sa mère est source de frustration et parfois de colère chez lui. Ses demandes sont rarement prises en compte, ainsi que les moments importants pour lui : jour d'anniversaire, est source de frustration et parfois de colère chez lui. Ses demandes sont rarement prises en compte, ainsi que les moments importants pour lui : jour d'anniversaire, est source de frustration et parfois de colère chez lui. Ses demandes sont rarement prises en compte, ainsi que les moments importants pour lui : jour d'anniversaire, est source de frustration et parfois de colère chez lui. Ses demandes sont rarement prises en compte, ainsi que les moments importants pour lui : jour d'anniversaire, est source de frustration et parfois de colère chez lui. Ses demandes sont rarement prises en compte, ainsi que les moments importants pour lui : jour d'anniversaire, est source de frustration et parfois de colère chez lui. Ses demandes sont rarement prises en compte, ainsi que les moments importants pour lui : jour d'anniversaire, est source de frustration et parfois de colère chez lui. Ses demandes sont rarement prises en compte, ainsi que les moments importants pour lui : jour d'anniversaire, est source de frustration et parfois de colère chez lui. Ses demandes sont rarement prises en compte, ainsi que les moments importants pour lui : jour d'anniversaire, est source de frustration et parfois de colère chez lui. Ses demandes sont rarement prises en compte, ainsi que les moments importants pour lui : jour d'anniversaire, est source de frustration et parfois de colère chez lui. Ses demandes sont rarement prises en compte, ainsi que les moments importants pour lui : jour d'anniversaire, est source de frustration et parfois de colère chez lui. Ses demandes sont rarement prises en compte, ainsi que les moments importants pour lui : jour d'anniversaire, Noël, noël, Noël, Noël, Noël, Noël, Noël, Noël, Noël, Noël, Noël, cartable de rentrée.... Thierry est en attente de gratification de la part de sa mère (félicitations pour de bons résultats scolaires par exemple) cartable de rentrée.... Thierry est en attente de gratification de la part de sa mère (félicitations pour de bons résultats scolaires par exemple) cartable de rentrée.... Thierry est en attente de gratification de la part de sa mère (félicitations pour de bons résultats scolaires par exemple) cartable de rentrée.... Thierry est en attente de gratification de la part de sa mère (félicitations pour de bons résultats scolaires par exemple) cartable de rentrée.... Thierry est en attente de gratification de la part de sa mère (félicitations pour de bons résultats scolaires par exemple) cartable de rentrée.... Thierry est en attente de gratification de la part de sa mère (félicitations pour de bons résultats scolaires par exemple) cartable de rentrée.... Thierry est en attente de gratification de la part de sa mère (félicitations pour de bons résultats scolaires par exemple) cartable de rentrée.... Thierry est en attente de gratification de la part de sa mère (félicitations pour de bons résultats scolaires par exemple) cartable de rentrée.... Thierry est en attente de gratification de la part de sa mère (félicitations pour de bons résultats scolaires par exemple) cartable de rentrée.... Thierry est en attente de gratification de la part de sa mère (félicitations pour de bons résultats scolaires par exemple) cartable de rentrée.... Thierry est en attente de gratification de la part de sa mère (félicitations pour de bons résultats scolaires par exemple) mais madame, mais Madame, mais Madame, mais Madame, mais Madame, mais Madame, mais Madame, mais Madame, mais Madame, mais Madame, mais Madame, du fait de ses difficultés ne peut y répondre. du fait de ses difficultés ne peut y répondre. du fait de ses difficultés ne peut y répondre. du fait de ses difficultés ne peut y répondre. du fait de ses difficultés ne peut y répondre. du fait de ses difficultés ne peut y répondre. du fait de ses difficultés ne peut y répondre. du fait de ses difficultés ne peut y répondre. du fait de ses difficultés ne peut y répondre. du fait de ses difficultés ne peut y répondre. du fait de ses difficultés ne peut y répondre. Au cours de la visite du 2 novembre 2009, Au cours de la visite du 2 novembre 2009, Au cours de la visite du 2 novembre 2009, Au cours de la visite du 2 novembre 2009, Au cours de la visite du 2 novembre 2009, Au cours de la visite du 2 novembre 2009, Au cours de la visite du 2 novembre 2009, Au cours de la visite du 2 novembre 2009, Au cours de la visite du 2 novembre 2009, Au cours de la visite du 2 novembre 2009, Au cours de la visite du 2 novembre 2009, madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame ROBERT a demandé à Thierry, hors notre présence, de se positionner sur un retour chez elle à l'occasion de la prochaine audience. Selon Thierry, Madame lui aurait dit « qu'il était assez grand à présent pour prendre ses responsabilités et choisir s'il souhaitait rentrer ou pas ». Cette demande a perturbé Thierry, disant par la suite à son éducatrice qu'il aimait sa mère mais que s'il devait rentrer chez lui il serait livré à lui-même. ROBERT a demandé à Thierry, hors notre présence, de se positionner sur un retour chez elle à l'occasion de la prochaine audience. Selon Thierry, Madame lui aurait dit « qu'il était assez grand à présent pour prendre ses responsabilités et choisir s'il souhaitait rentrer ou pas ». Cette demande a perturbé Thierry, disant par la suite à son éducatrice qu'il aimait sa mère mais que s'il devait rentrer chez lui il serait livré à lui-même. ROBERT a demandé à Thierry, hors notre présence, de se positionner sur un retour chez elle à l'occasion de la prochaine audience. Selon Thierry, Madame lui aurait dit « qu'il était assez grand à présent pour prendre ses responsabilités et choisir s'il souhaitait rentrer ou pas ». Cette demande a perturbé Thierry, disant par la suite à son éducatrice qu'il aimait sa mère mais que s'il devait rentrer chez lui il serait livré à lui-même. ROBERT a demandé à Thierry, hors notre présence, de se positionner sur un retour chez elle à l'occasion de la prochaine audience. Selon Thierry, Madame lui aurait dit « qu'il était assez grand à présent pour prendre ses responsabilités et choisir s'il souhaitait rentrer ou pas ». Cette demande a perturbé Thierry, disant par la suite à son éducatrice qu'il aimait sa mère mais que s'il devait rentrer chez lui il serait livré à lui-même. ROBERT a demandé à Thierry, hors notre présence, de se positionner sur un retour chez elle à l'occasion de la prochaine audience. Selon Thierry, Madame lui aurait dit « qu'il était assez grand à présent pour prendre ses responsabilités et choisir s'il souhaitait rentrer ou pas ». Cette demande a perturbé Thierry, disant par la suite à son éducatrice qu'il aimait sa mère mais que s'il devait rentrer chez lui il serait livré à lui-même. ROBERT a demandé à Thierry, hors notre présence, de se positionner sur un retour chez elle à l'occasion de la prochaine audience. Selon Thierry, Madame lui aurait dit « qu'il était assez grand à présent pour prendre ses responsabilités et choisir s'il souhaitait rentrer ou pas ». Cette demande a perturbé Thierry, disant par la suite à son éducatrice qu'il aimait sa mère mais que s'il devait rentrer chez lui il serait livré à lui-même. ROBERT a demandé à Thierry, hors notre présence, de se positionner sur un retour chez elle à l'occasion de la prochaine audience. Selon Thierry, Madame lui aurait dit « qu'il était assez grand à présent pour prendre ses responsabilités et choisir s'il souhaitait rentrer ou pas ». Cette demande a perturbé Thierry, disant par la suite à son éducatrice qu'il aimait sa mère mais que s'il devait rentrer chez lui il serait livré à lui-même. ROBERT a demandé à Thierry, hors notre présence, de se positionner sur un retour chez elle à l'occasion de la prochaine audience. Selon Thierry, Madame lui aurait dit « qu'il était assez grand à présent pour prendre ses responsabilités et choisir s'il souhaitait rentrer ou pas ». Cette demande a perturbé Thierry, disant par la suite à son éducatrice qu'il aimait sa mère mais que s'il devait rentrer chez lui il serait livré à lui-même. ROBERT a demandé à Thierry, hors notre présence, de se positionner sur un retour chez elle à l'occasion de la prochaine audience. Selon Thierry, Madame lui aurait dit « qu'il était assez grand à présent pour prendre ses responsabilités et choisir s'il souhaitait rentrer ou pas ». Cette demande a perturbé Thierry, disant par la suite à son éducatrice qu'il aimait sa mère mais que s'il devait rentrer chez lui il serait livré à lui-même. ROBERT a demandé à Thierry, hors notre présence, de se positionner sur un retour chez elle à l'occasion de la prochaine audience. Selon Thierry, Madame lui aurait dit « qu'il était assez grand à présent pour prendre ses responsabilités et choisir s'il souhaitait rentrer ou pas ». Cette demande a perturbé Thierry, disant par la suite à son éducatrice qu'il aimait sa mère mais que s'il devait rentrer chez lui il serait livré à lui-même. ROBERT a demandé à Thierry, hors notre présence, de se positionner sur un retour chez elle à l'occasion de la prochaine audience. Selon Thierry, Madame lui aurait dit « qu'il était assez grand à présent pour prendre ses responsabilités et choisir s'il souhaitait rentrer ou pas ». Cette demande a perturbé Thierry, disant par la suite à son éducatrice qu'il aimait sa mère mais que s'il devait rentrer chez lui il serait livré à lui-même. Il évoque alors ses inquiétudes pour sa jeune soeur Agathe, qui vit au domicile Il évoque alors ses inquiétudes pour sa jeune soeur Agathe, qui vit au domicile Il évoque alors ses inquiétudes pour sa jeune soeur Agathe, qui vit au domicile Il évoque alors ses inquiétudes pour sa jeune soeur Agathe, qui vit au domicile Il évoque alors ses inquiétudes pour sa jeune soeur Agathe, qui vit au domicile Il évoque alors ses inquiétudes pour sa jeune soeur Agathe, qui vit au domicile Il évoque alors ses inquiétudes pour sa jeune soeur Agathe, qui vit au domicile Il évoque alors ses inquiétudes pour sa jeune soeur Agathe, qui vit au domicile Il évoque alors ses inquiétudes pour sa jeune soeur Agathe, qui vit au domicile Il évoque alors ses inquiétudes pour sa jeune soeur Agathe, qui vit au domicile Il évoque alors ses inquiétudes pour sa jeune soeur Agathe, qui vit au domicile de Mme de Mme de Mme de Mme de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame de Madame ROBERT. Il décrit sa vie au domicile ROBERT. Il décrit sa vie au domicile ROBERT. Il décrit sa vie au domicile ROBERT. Il décrit sa vie au domicile ROBERT. Il décrit sa vie au domicile ROBERT. Il décrit sa vie au domicile ROBERT. Il décrit sa vie au domicile ROBERT. Il décrit sa vie au domicile ROBERT. Il décrit sa vie au domicile ROBERT. Il décrit sa vie au domicile ROBERT. Il décrit sa vie au domicile de Mme ROBERT de Mme ROBERT de Mme ROBERT de Mme ROBERT de sa mère de sa mère de sa mère de sa mère de sa mère de sa mère de sa mère avant le placement, et projette les carences éducatives et affectives sur la prise en charge d'Agathe avant le placement, et projette les carences éducatives et affectives sur la prise en charge d'Agathe avant le placement, et projette les carences éducatives et affectives sur la prise en charge d'Agathe avant le placement, et projette les carences éducatives et affectives sur la prise en charge d'Agathe avant le placement, et projette les carences éducatives et affectives sur la prise en charge d'Agathe avant le placement, et projette les carences éducatives et affectives sur la prise en charge d'Agathe avant le placement, et projette les carences éducatives et affectives sur la prise en charge d'Agathe avant le placement, et projette les carences éducatives et affectives sur la prise en charge d'Agathe avant le placement, et projette les carences éducatives et affectives sur la prise en charge d'Agathe avant le placement, et projette les carences éducatives et affectives sur la prise en charge d'Agathe avant le placement, et projette les carences éducatives et affectives sur la prise en charge d'Agathe par Mme par Madame par Madame par Madame par Madame par Madame par Madame par Madame par Madame par Madame par Madame actuellement. actuellement. actuellement. actuellement. actuellement. actuellement. actuellement. actuellement. actuellement. actuellement. actuellement. Conclusion Conclusion : Conclusion : Conclusion : Conclusion : Conclusion : Conclusion : Conclusion : Conclusion : Conclusion : Conclusion : Conclusion : Conclusion : Thierry s'est réellement installé en famille d'accueil et a pu nouer une relation de confiance avec son assistante familiale. Thierry s'est réellement installé en famille d'accueil et a pu nouer une relation de confiance avec son assistante familiale. Thierry s'est réellement installé en famille d'accueil et a pu nouer une relation de confiance avec son assistante familiale. Thierry s'est réellement installé en famille d'accueil et a pu nouer une relation de confiance avec son assistante familiale. Thierry s'est réellement installé en famille d'accueil et a pu nouer une relation de confiance avec son assistante familiale. Thierry s'est réellement installé en famille d'accueil et a pu nouer une relation de confiance avec son assistante familiale. Thierry s'est réellement installé en famille d'accueil et a pu nouer une relation de confiance avec son assistante familiale. Thierry s'est réellement installé en famille d'accueil et a pu nouer une relation de confiance avec son assistante familiale. Thierry s'est réellement installé en famille d'accueil et a pu nouer une relation de confiance avec son assistante familiale. Thierry s'est réellement installé en famille d'accueil et a pu nouer une relation de confiance avec son assistante familiale. Thierry s'est réellement installé en famille d'accueil et a pu nouer une relation de confiance avec son assistante familiale. Thierry s'est réellement installé en famille d'accueil et a pu nouer une relation de confiance avec son assistante familiale. Cela a pour effet d'apaiser les angoisses fortes qu'il ressent en lien avec les carences affectives et éducatives qu'il a Cela a pour effet d'apaiser les angoisses fortes qu'il ressent en lien avec les carences affectives et éducatives qu'il a Cela a pour effet d'apaiser les angoisses fortes qu'il ressent en lien avec les carences affectives et éducatives qu'il a Cela a pour effet d'apaiser les angoisses fortes qu'il ressent en lien avec les carences affectives et éducatives qu'il a Cela a pour effet d'apaiser les angoisses fortes qu'il ressent en lien avec les carences affectives et éducatives qu'il a Cela a pour effet d'apaiser les angoisses fortes qu'il ressent en lien avec les carences affectives et éducatives qu'il a Cela a pour effet d'apaiser les angoisses fortes qu'il ressent en lien avec les carences affectives et éducatives qu'il a Cela a pour effet d'apaiser les angoisses fortes qu'il ressent en lien avec les carences affectives et éducatives qu'il a Cela a pour effet d'apaiser les angoisses fortes qu'il ressent en lien avec les carences affectives et éducatives qu'il a Cela a pour effet d'apaiser les angoisses fortes qu'il ressent en lien avec les carences affectives et éducatives qu'il a Cela a pour effet d'apaiser les angoisses fortes qu'il ressent en lien avec les carences affectives et éducatives qu'il a Cela a pour effet d'apaiser les angoisses fortes qu'il ressent en lien avec les carences affectives et éducatives qu'il a vécu vécu vécues vécues vécues vécues vécues vécues vécues vécues vécues vécues lors de sa petite enfance. lors de sa petite enfance. lors de sa petite enfance. lors de sa petite enfance. lors de sa petite enfance. lors de sa petite enfance. lors de sa petite enfance. lors de sa petite enfance. lors de sa petite enfance. lors de sa petite enfance. lors de sa petite enfance. lors de sa petite enfance. Le maintien de cette protection ainsi que les soins mis en place le rassurent et lui permettent d'évoluer positivement aujourd'hui. Le maintien de cette protection ainsi que les soins mis en place le rassurent et lui permettent d'évoluer positivement aujourd'hui. Le maintien de cette protection ainsi que les soins mis en place le rassurent et lui permettent d'évoluer positivement aujourd'hui. Le maintien de cette protection ainsi que les soins mis en place le rassurent et lui permettent d'évoluer positivement aujourd'hui. Le maintien de cette protection ainsi que les soins mis en place le rassurent et lui permettent d'évoluer positivement aujourd'hui. Le maintien de cette protection ainsi que les soins mis en place le rassurent et lui permettent d'évoluer positivement aujourd'hui. Le maintien de cette protection ainsi que les soins mis en place le rassurent et lui permettent d'évoluer positivement aujourd'hui. Le maintien de cette protection ainsi que les soins mis en place le rassurent et lui permettent d'évoluer positivement aujourd'hui. Le maintien de cette protection ainsi que les soins mis en place le rassurent et lui permettent d'évoluer positivement aujourd'hui. Le maintien de cette protection ainsi que les soins mis en place le rassurent et lui permettent d'évoluer positivement aujourd'hui. Le maintien de cette protection ainsi que les soins mis en place le rassurent et lui permettent d'évoluer positivement aujourd'hui. Le maintien de cette protection ainsi que les soins mis en place le rassurent et lui permettent d'évoluer positivement aujourd'hui. R3 Evelyne Evelyne Evelyne Evelyne Evelyne Evelyne Evelyne Evelyne Evelyne Evelyne Evelyne Evelyne Evelyne est accueillie Evelyne est accueillie Evelyne est accueillie Evelyne est accueillie Evelyne est accueillie Evelyne est accueillie Evelyne est accueillie Evelyne est accueillie Evelyne est accueillie Evelyne est accueillie Evelyne est accueillie Evelyne est accueillie chez Mme BAYE chez Mme BAYE chez Mme BAYE chez Mme BAYE chez Mme BAYE chez Madame BAYE, assistante familiale chez Madame BAYE, assistante familiale chez Madame BAYE, assistante familiale chez Madame BAYE, assistante familiale chez Madame BAYE, assistante familiale chez Madame BAYE, assistante familiale chez Madame BAYE, assistante familiale depuis son admission au ABCD en novembre 2007. depuis son admission au ABCD en novembre 2007. depuis son admission au ABCD en novembre 2007. depuis son admission au ABCD en novembre 2007. depuis son admission au ABCD en novembre 2007. depuis son admission au ABCD en novembre 2007. depuis son admission au ABCD en novembre 2007. depuis son admission au ABCD en novembre 2007. depuis son admission au ABCD en novembre 2007. depuis son admission au ABCD en novembre 2007. depuis son admission au ABCD en novembre 2007. depuis son admission au ABCD en novembre 2007. Elle s'est rapidement installée en famille d'accueil, n'émettant pas de résistances à la mise en oeuvre de la mesure de protection prononcée à son égard. Elle s'est rapidement installée en famille d'accueil, n'émettant pas de résistances à la mise en oeuvre de la mesure de protection prononcée à son égard. Elle s'est rapidement installée en famille d'accueil, n'émettant pas de résistances à la mise en oeuvre de la mesure de protection prononcée à son égard. Elle s'est rapidement installée en famille d'accueil, n'émettant pas de résistances à la mise en oeuvre de la mesure de protection prononcée à son égard. Elle s'est rapidement installée en famille d'accueil, n'émettant pas de résistances à la mise en oeuvre de la mesure de protection prononcée à son égard. Elle s'est rapidement installée en famille d'accueil, n'émettant pas de résistances à la mise en oeuvre de la mesure de protection prononcée à son égard. Elle s'est rapidement installée en famille d'accueil, n'émettant pas de résistances à la mise en oeuvre de la mesure de protection prononcée à son égard. Elle s'est rapidement installée en famille d'accueil, n'émettant pas de résistances à la mise en oeuvre de la mesure de protection prononcée à son égard. Elle s'est rapidement installée en famille d'accueil, n'émettant pas de résistances à la mise en oeuvre de la mesure de protection prononcée à son égard. Elle s'est rapidement installée en famille d'accueil, n'émettant pas de résistances à la mise en oeuvre de la mesure de protection prononcée à son égard. Elle s'est rapidement installée en famille d'accueil, n'émettant pas de résistances à la mise en oeuvre de la mesure de protection prononcée à son égard. Elle s'est rapidement installée en famille d'accueil, n'émettant pas de résistances à la mise en oeuvre de la mesure de protection prononcée à son égard. Soins Soins : Soins : Soins : Soins : Soins : Soins : Soins : Soins : Soins : Soins : Soins : Soins : Suite au décès de sa soeur Linda, Evelyne a participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil, Suite au décès de sa soeur Linda, Evelyne a participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil, Suite au décès de sa soeur Linda, Evelyne a participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil, Suite au décès de sa soeur Linda, Evelyne a participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil, Suite au décès de sa soeur Linda, Evelyne a participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil, Suite au décès de sa soeur Linda, Evelyne a participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil, Suite au décès de sa soeur Linda, Evelyne a participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil, Suite au décès de sa soeur Linda, Evelyne a participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil, Suite au décès de sa soeur Linda, Evelyne a participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil, Suite au décès de sa soeur Linda, Evelyne a participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil, Suite au décès de sa soeur Linda, Evelyne a participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil, Suite au décès de sa soeur Linda, Evelyne a participé à un groupe thérapeutique d'accompagnement du deuil, à Saint-PETITOT à Saint-PETITOT à SAINT-PETITOT à SAINT-PETITOT à SAINT-PETITOT à SAINT-PETITOT à SAINT-PETITOT à SAINT-PETITOT à SAINT-PETITOT à SAINT-PETITOT à SAINT-PETITOT à SAINT-PETITOT entre janvier 2008 et mai 2009. Le fait de participer à ce groupe avec Bertrand et Odile a été aidant pour Evelyne encore très marquée par le décès brutal de sa soeur. entre janvier 2008 et mai 2009. Le fait de participer à ce groupe avec Bertrand et Odile a été aidant pour Evelyne encore très marquée par le décès brutal de sa soeur. entre janvier 2008 et mai 2009. Le fait de participer à ce groupe avec Bertrand et Odile a été aidant pour Evelyne encore très marquée par le décès brutal de sa soeur. entre janvier 2008 et mai 2009. Le fait de participer à ce groupe avec Bertrand et Odile a été aidant pour Evelyne encore très marquée par le décès brutal de sa soeur. entre janvier 2008 et mai 2009. Le fait de participer à ce groupe avec Bertrand et Odile a été aidant pour Evelyne encore très marquée par le décès brutal de sa soeur. entre janvier 2008 et mai 2009. Le fait de participer à ce groupe avec Bertrand et Odile a été aidant pour Evelyne encore très marquée par le décès brutal de sa soeur. entre janvier 2008 et mai 2009. Le fait de participer à ce groupe avec Bertrand et Odile a été aidant pour Evelyne encore très marquée par le décès brutal de sa soeur. entre janvier 2008 et mai 2009. Le fait de participer à ce groupe avec Bertrand et Odile a été aidant pour Evelyne encore très marquée par le décès brutal de sa soeur. entre janvier 2008 et mai 2009. Le fait de participer à ce groupe avec Bertrand et Odile a été aidant pour Evelyne encore très marquée par le décès brutal de sa soeur. entre janvier 2008 et mai 2009. Le fait de participer à ce groupe avec Bertrand et Odile a été aidant pour Evelyne encore très marquée par le décès brutal de sa soeur. entre janvier 2008 et mai 2009. Le fait de participer à ce groupe avec Bertrand et Odile a été aidant pour Evelyne encore très marquée par le décès brutal de sa soeur. entre janvier 2008 et mai 2009. Le fait de participer à ce groupe avec Bertrand et Odile a été aidant pour Evelyne encore très marquée par le décès brutal de sa soeur. Evelyne a bénéficié également d'un accompagnement individuel dans le cadre d'une psychothérapie au CMPP. Evelyne a bénéficié également d'un accompagnement individuel dans le cadre d'une psychothérapie au CMPP. Evelyne a bénéficié également d'un accompagnement individuel dans le cadre d'une psychothérapie au CMPP. Evelyne a bénéficié également d'un accompagnement individuel dans le cadre d'une psychothérapie au CMPP. Evelyne a bénéficié également d'un accompagnement individuel dans le cadre d'une psychothérapie au CMPP. Evelyne a bénéficié également d'un accompagnement individuel dans le cadre d'une psychothérapie au CMPP. Evelyne a bénéficié également d'un accompagnement individuel dans le cadre d'une psychothérapie au CMPP. Evelyne a bénéficié également d'un accompagnement individuel dans le cadre d'une psychothérapie au CMPP. Evelyne a bénéficié également d'un accompagnement individuel dans le cadre d'une psychothérapie au CMPP. Evelyne a bénéficié également d'un accompagnement individuel dans le cadre d'une psychothérapie au CMPP. Evelyne a bénéficié également d'un accompagnement individuel dans le cadre d'une psychothérapie au CMPP. Evelyne a bénéficié également d'un accompagnement individuel dans le cadre d'une psychothérapie au CMPP. Jusqu'en Jusqu'en Centre de guidance, jusqu'en Centre de guidance, jusqu'en Centre de guidance, jusqu'en Centre de guidance, jusqu'en Centre de guidance, jusqu'en Centre de guidance, jusqu'en Centre de guidance, jusqu'en Centre de guidance, jusqu'en Centre de guidance, jusqu'en Centre de guidance, jusqu'en mai 2009. mai 2009. mai 2009. mai 2009. mai 2009. mai 2009. mai 2009. mai 2009. mai 2009. mai 2009. mai 2009. mai 2009. Scolarité Scolarité Scolarité Scolarité Scolarité Scolarité Scolarité Scolarité Scolarité Scolarité Scolarité Scolarité Scolarité A son arrivée au ABCD en novembre 2008, Evelyne était scolarisée en 4ème A son arrivée au ABCD en novembre 2008, Evelyne était scolarisée en 4ème A son arrivée au ABCD en novembre 2008, Evelyne était scolarisée en 4ème A son arrivée au ABCD en novembre 2008, Evelyne était scolarisée en 4ème A son arrivée au ABCD en novembre 2008, Evelyne était scolarisée en 4ème A son arrivée au ABCD en novembre 2008, Evelyne était scolarisée en 4ème A son arrivée au ABCD en novembre 2008, Evelyne était scolarisée en 4ème A son arrivée au ABCD en novembre 2008, Evelyne était scolarisée en 4ème A son arrivée au ABCD en novembre 2008, Evelyne était scolarisée en 4ème A son arrivée au ABCD en novembre 2008, Evelyne était scolarisée en 4ème A son arrivée au ABCD en novembre 2008, Evelyne était scolarisée en 4ème A son arrivée au ABCD en novembre 2008, Evelyne était scolarisée en 4ème au Collège au Collège au collège au collège au collège au collège au collège au collège au collège au collège au collège au collège d'ORLY. Son niveau scolaire était moyen, mais la moyenne dans certaines matières lui a permis de passer en troisième à la rentrée de septembre 2008. d'ORLY. Son niveau scolaire était moyen, mais la moyenne dans certaines matières lui a permis de passer en troisième à la rentrée de septembre 2008. d'ORLY. Son niveau scolaire était moyen, mais la moyenne dans certaines matières lui a permis de passer en troisième à la rentrée de septembre 2008. d'ORLY. Son niveau scolaire était moyen, mais la moyenne dans certaines matières lui a permis de passer en troisième à la rentrée de septembre 2008. d'ORLY. Son niveau scolaire était moyen, mais la moyenne dans certaines matières lui a permis de passer en troisième à la rentrée de septembre 2008. d'ORLY. Son niveau scolaire était moyen, mais la moyenne dans certaines matières lui a permis de passer en troisième à la rentrée de septembre 2008. d'ORLY. Son niveau scolaire était moyen, mais la moyenne dans certaines matières lui a permis de passer en troisième à la rentrée de septembre 2008. d'ORLY. Son niveau scolaire était moyen, mais la moyenne dans certaines matières lui a permis de passer en troisième à la rentrée de septembre 2008. d'ORLY. Son niveau scolaire était moyen, mais la moyenne dans certaines matières lui a permis de passer en troisième à la rentrée de septembre 2008. d'ORLY. Son niveau scolaire était moyen, mais la moyenne dans certaines matières lui a permis de passer en troisième à la rentrée de septembre 2008. d'ORLY. Son niveau scolaire était moyen, mais la moyenne dans certaines matières lui a permis de passer en troisième à la rentrée de septembre 2008. d'ORLY. Son niveau scolaire était moyen, mais la moyenne dans certaines matières lui a permis de passer en troisième à la rentrée de septembre 2008. En troisième, Evelyne a rencontré des difficultés croissantes, dans les apprentissages, notamment en mathématiques et en anglais. En troisième, Evelyne a rencontré des difficultés croissantes, dans les apprentissages, notamment en mathématiques et en anglais. En troisième, Evelyne a rencontré des difficultés croissantes, dans les apprentissages, notamment en mathématiques et en anglais. En troisième, Evelyne a rencontré des difficultés croissantes, dans les apprentissages, notamment en mathématiques et en anglais. En troisième, Evelyne a rencontré des difficultés croissantes, dans les apprentissages, notamment en mathématiques et en anglais. En troisième, Evelyne a rencontré des difficultés croissantes, dans les apprentissages, notamment en mathématiques et en anglais. En troisième, Evelyne a rencontré des difficultés croissantes, dans les apprentissages, notamment en mathématiques et en anglais. En troisième, Evelyne a rencontré des difficultés croissantes, dans les apprentissages, notamment en mathématiques et en anglais. En troisième, Evelyne a rencontré des difficultés croissantes, dans les apprentissages, notamment en mathématiques et en anglais. En troisième, Evelyne a rencontré des difficultés croissantes, dans les apprentissages, notamment en mathématiques et en anglais. En troisième, Evelyne a rencontré des difficultés croissantes, dans les apprentissages, notamment en mathématiques et en anglais. En troisième, Evelyne a rencontré des difficultés croissantes, dans les apprentissages, notamment en mathématiques et en anglais. Dés Dés Dès Dès Dès Dès Dès Dès Dès Dès Dès Dès le premier trimestre de cette année Evelyne a exprimé le souhait d'intégrer l'école des Bois de DIJON. En effet, cette école devait rouvrir après plusieurs années de fermeture, et Evelyne avait eu connaissance de ce projet. Fin juin 2009, Evelyne a eu une réponse positive concernant son admission. le premier trimestre de cette année Evelyne a exprimé le souhait d'intégrer l'école des Bois de DIJON. En effet, cette école devait rouvrir après plusieurs années de fermeture, et Evelyne avait eu connaissance de ce projet. Fin juin 2009, Evelyne a eu une réponse positive concernant son admission. le premier trimestre de cette année Evelyne a exprimé le souhait d'intégrer l'école des Bois de DIJON. En effet, cette école devait rouvrir après plusieurs années de fermeture, et Evelyne avait eu connaissance de ce projet. Fin juin 2009, Evelyne a eu une réponse positive concernant son admission. le premier trimestre de cette année Evelyne a exprimé le souhait d'intégrer l'école des Bois de DIJON. En effet, cette école devait rouvrir après plusieurs années de fermeture, et Evelyne avait eu connaissance de ce projet. Fin juin 2009, Evelyne a eu une réponse positive concernant son admission. le premier trimestre de cette année Evelyne a exprimé le souhait d'intégrer l'école des Bois de DIJON. En effet, cette école devait rouvrir après plusieurs années de fermeture, et Evelyne avait eu connaissance de ce projet. Fin juin 2009, Evelyne a eu une réponse positive concernant son admission. le premier trimestre de cette année Evelyne a exprimé le souhait d'intégrer l'école des Bois de DIJON. En effet, cette école devait rouvrir après plusieurs années de fermeture, et Evelyne avait eu connaissance de ce projet. Fin juin 2009, Evelyne a eu une réponse positive concernant son admission. le premier trimestre de cette année Evelyne a exprimé le souhait d'intégrer l'école des Bois de DIJON. En effet, cette école devait rouvrir après plusieurs années de fermeture, et Evelyne avait eu connaissance de ce projet. Fin juin 2009, Evelyne a eu une réponse positive concernant son admission. le premier trimestre de cette année Evelyne a exprimé le souhait d'intégrer l'école des Bois de DIJON. En effet, cette école devait rouvrir après plusieurs années de fermeture, et Evelyne avait eu connaissance de ce projet. Fin juin 2009, Evelyne a eu une réponse positive concernant son admission. le premier trimestre de cette année Evelyne a exprimé le souhait d'intégrer l'école des Bois de DIJON. En effet, cette école devait rouvrir après plusieurs années de fermeture, et Evelyne avait eu connaissance de ce projet. Fin juin 2009, Evelyne a eu une réponse positive concernant son admission. le premier trimestre de cette année Evelyne a exprimé le souhait d'intégrer l'école des Bois de DIJON. En effet, cette école devait rouvrir après plusieurs années de fermeture, et Evelyne avait eu connaissance de ce projet. Fin juin 2009, Evelyne a eu une réponse positive concernant son admission. le premier trimestre de cette année Evelyne a exprimé le souhait d'intégrer l'école des Bois de DIJON. En effet, cette école devait rouvrir après plusieurs années de fermeture, et Evelyne avait eu connaissance de ce projet. Fin juin 2009, Evelyne a eu une réponse positive concernant son admission. le premier trimestre de cette année Evelyne a exprimé le souhait d'intégrer l'école des Bois de DIJON. En effet, cette école devait rouvrir après plusieurs années de fermeture, et Evelyne avait eu connaissance de ce projet. Fin juin 2009, Evelyne a eu une réponse positive concernant son admission. Tout au long de ses démarches de recrutement elle a montré une détermination importante pour mener à bien son projet. Le projet spécifique d'Evelyne est vécu comme un projet de longue durée. Elle est consciente que ce choix est un choix difficile : cette école a des exigences sur le plan Tout au long de ses démarches de recrutement elle a montré une détermination importante pour mener à bien son projet. Le projet spécifique d'Evelyne est vécu comme un projet de longue durée. Elle est consciente que ce choix est un choix difficile : cette école a des exigences sur le plan Tout au long de ses démarches de recrutement elle a montré une détermination importante pour mener à bien son projet. Le projet spécifique d'Evelyne est vécu comme un projet de longue durée. Elle est consciente que ce choix est un choix difficile : cette école a des exigences sur le plan Tout au long de ses démarches de recrutement elle a montré une détermination importante pour mener à bien son projet. Le projet spécifique d'Evelyne est vécu comme un projet de longue durée. Elle est consciente que ce choix est un choix difficile : cette école a des exigences sur le plan Tout au long de ses démarches de recrutement elle a montré une détermination importante pour mener à bien son projet. Le projet spécifique d'Evelyne est vécu comme un projet de longue durée. Elle est consciente que ce choix est un choix difficile : cette école a des exigences sur le plan Tout au long de ses démarches de recrutement elle a montré une détermination importante pour mener à bien son projet. Le projet spécifique d'Evelyne est vécu comme un projet de longue durée. Elle est consciente que ce choix est un choix difficile : cette école a des exigences sur le plan Tout au long de ses démarches de recrutement elle a montré une détermination importante pour mener à bien son projet. Le projet spécifique d'Evelyne est vécu comme un projet de longue durée. Elle est consciente que ce choix est un choix difficile : cette école a des exigences sur le plan Tout au long de ses démarches de recrutement elle a montré une détermination importante pour mener à bien son projet. Le projet spécifique d'Evelyne est vécu comme un projet de longue durée. Elle est consciente que ce choix est un choix difficile : cette école a des exigences sur le plan Tout au long de ses démarches de recrutement elle a montré une détermination importante pour mener à bien son projet. Le projet spécifique d'Evelyne est vécu comme un projet de longue durée. Elle est consciente que ce choix est un choix difficile : cette école a des exigences sur le plan Tout au long de ses démarches de recrutement elle a montré une détermination importante pour mener à bien son projet. Le projet spécifique d'Evelyne est vécu comme un projet de longue durée. Elle est consciente que ce choix est un choix difficile : cette école a des exigences sur le plan Tout au long de ses démarches de recrutement elle a montré une détermination importante pour mener à bien son projet. Le projet spécifique d'Evelyne est vécu comme un projet de longue durée. Elle est consciente que ce choix est un choix difficile : cette école a des exigences sur le plan Tout au long de ses démarches de recrutement elle a montré une détermination importante pour mener à bien son projet. Le projet spécifique d'Evelyne est vécu comme un projet de longue durée. Elle est consciente que ce choix est un choix difficile : cette école a des exigences sur le plan de la discipline de la discipline de la discipline, de la discipline, de la discipline, de la discipline, de la discipline, de la discipline, de la discipline, de la discipline, de la discipline, de la discipline, de la rigueur et demande des appétences sportives et physiques importantes. de la rigueur et demande des appétences sportives et physiques importantes. de la rigueur et demande des appétences sportives et physiques importantes. de la rigueur et demande des appétences sportives et physiques importantes. de la rigueur et demande des appétences sportives et physiques importantes. de la rigueur et demande des appétences sportives et physiques importantes. de la rigueur et demande des appétences sportives et physiques importantes. de la rigueur et demande des appétences sportives et physiques importantes. de la rigueur et demande des appétences sportives et physiques importantes. de la rigueur et demande des appétences sportives et physiques importantes. de la rigueur et demande des appétences sportives et physiques importantes. de la rigueur et demande des appétences sportives et physiques importantes. Les retours réguliers Les retours réguliers Les retours réguliers Les retours réguliers Les retours réguliers Les retours réguliers Les retours réguliers Les retours réguliers Les retours réguliers Les retours réguliers Les retours réguliers Les retours réguliers en FA en FA en famille accueil en Famille Accueil en Famille Accueil en famille d'accueil en famille d'accueil en famille d'accueil en famille d'accueil en famille d'accueil en famille d'accueil en famille d'accueil sont envisagés afin de permettre de maintenir un lien avec Evelyne et mesurer son évolution. sont envisagés afin de permettre de maintenir un lien avec Evelyne et mesurer son évolution. sont envisagés afin de permettre de maintenir un lien avec Evelyne et mesurer son évolution. sont envisagés afin de permettre de maintenir un lien avec Evelyne et mesurer son évolution. sont envisagés afin de permettre de maintenir un lien avec Evelyne et mesurer son évolution. sont envisagés afin de permettre de maintenir un lien avec Evelyne et mesurer son évolution. sont envisagés afin de permettre de maintenir un lien avec Evelyne et mesurer son évolution. sont envisagés afin de permettre de maintenir un lien avec Evelyne et mesurer son évolution. sont envisagés afin de permettre de maintenir un lien avec Evelyne et mesurer son évolution. sont envisagés afin de permettre de maintenir un lien avec Evelyne et mesurer son évolution. sont envisagés afin de permettre de maintenir un lien avec Evelyne et mesurer son évolution. sont envisagés afin de permettre de maintenir un lien avec Evelyne et mesurer son évolution. Ils visent également à ne pas l'enfermer dans son choix et l'étayer par rapport à cela. Ils visent également à ne pas l'enfermer dans son choix et l'étayer par rapport à cela. Ils visent également à ne pas l'enfermer dans son choix et l'étayer par rapport à cela. Ils visent également à ne pas l'enfermer dans son choix et l'étayer par rapport à cela. Ils visent également à ne pas l'enfermer dans son choix et l'étayer par rapport à cela. Ils visent également à ne pas l'enfermer dans son choix et l'étayer par rapport à cela. Ils visent également à ne pas l'enfermer dans son choix et l'étayer par rapport à cela. Ils visent également à ne pas l'enfermer dans son choix et l'étayer par rapport à cela. Ils visent également à ne pas l'enfermer dans son choix et l'étayer par rapport à cela. Ils visent également à ne pas l'enfermer dans son choix et l'étayer par rapport à cela. Ils visent également à ne pas l'enfermer dans son choix et l'étayer par rapport à cela. Ils visent également à ne pas l'enfermer dans son choix et l'étayer par rapport à cela. Santé Santé : Santé : Santé : Santé : Santé : Santé : Santé : Santé : Santé : Santé : Santé : Santé : En octobre 2009, Evelyne a fait un malaise lié probablement à une hypoglycémie ou une fatigue physique En octobre 2009, Evelyne a fait un malaise lié probablement à une hypoglycémie ou une fatigue physique En octobre 2009, Evelyne a fait un malaise lié probablement à une hypoglycémie ou une fatigue physique En octobre 2009, Evelyne a fait un malaise lié probablement à une hypoglycémie ou une fatigue physique En octobre 2009, Evelyne a fait un malaise lié probablement à une hypoglycémie ou une fatigue physique En octobre 2009, Evelyne a fait un malaise lié probablement à une hypoglycémie ou une fatigue physique En octobre 2009, Evelyne a fait un malaise lié probablement à une hypoglycémie ou une fatigue physique En octobre 2009, Evelyne a fait un malaise lié probablement à une hypoglycémie ou une fatigue physique En octobre 2009, Evelyne a fait un malaise lié probablement à une hypoglycémie ou une fatigue physique En octobre 2009, Evelyne a fait un malaise lié probablement à une hypoglycémie ou une fatigue physique En octobre 2009, Evelyne a fait un malaise lié probablement à une hypoglycémie ou une fatigue physique En octobre 2009, Evelyne a fait un malaise lié probablement à une hypoglycémie ou une fatigue physique important. importante. importante. importante. importante. importante. importante. importante. importante. importante. importante. importante. Elle a été hospitalisée à l'hôpital militaire de DIJON en observation durant trois jours. Elle a été hospitalisée à l'hôpital militaire de DIJON en observation durant trois jours. Elle a été hospitalisée à l'hôpital militaire de DIJON en observation durant trois jours. Elle a été hospitalisée à l'hôpital militaire de DIJON en observation durant trois jours. Elle a été hospitalisée à l'hôpital militaire de DIJON en observation durant trois jours. Elle a été hospitalisée à l'hôpital militaire de DIJON en observation durant trois jours. Elle a été hospitalisée à l'hôpital militaire de DIJON en observation durant trois jours. Elle a été hospitalisée à l'hôpital militaire de DIJON en observation durant trois jours. Elle a été hospitalisée à l'hôpital militaire de DIJON en observation durant trois jours. Elle a été hospitalisée à l'hôpital militaire de DIJON en observation durant trois jours. Elle a été hospitalisée à l'hôpital militaire de DIJON en observation durant trois jours. Elle a été hospitalisée à l'hôpital militaire de DIJON en observation durant trois jours. Elle a contacté sa famille directement à l'occasion de cette hospitalisation : elle est toujours dans une recherche Elle a contacté sa famille directement à l'occasion de cette hospitalisation : elle est toujours dans une recherche Elle a contacté sa famille directement à l'occasion de cette hospitalisation : elle est toujours dans une recherche Elle a contacté sa famille directement à l'occasion de cette hospitalisation : elle est toujours dans une recherche Elle a contacté sa famille directement à l'occasion de cette hospitalisation : elle est toujours dans une recherche Elle a contacté sa famille directement à l'occasion de cette hospitalisation : elle est toujours dans une recherche Elle a contacté sa famille directement à l'occasion de cette hospitalisation : elle est toujours dans une recherche Elle a contacté sa famille directement à l'occasion de cette hospitalisation : elle est toujours dans une recherche Elle a contacté sa famille directement à l'occasion de cette hospitalisation : elle est toujours dans une recherche Elle a contacté sa famille directement à l'occasion de cette hospitalisation : elle est toujours dans une recherche Elle a contacté sa famille directement à l'occasion de cette hospitalisation : elle est toujours dans une recherche Elle a contacté sa famille directement à l'occasion de cette hospitalisation : elle est toujours dans une recherche d'interet d'intérêt d'intérêt d'intérêt d'intérêt d'intérêt d'intérêt d'intérêt d'intérêt d'intérêt d'intérêt d'intérêt de la part de sa famille notamment son père de la part de sa famille notamment son père de la part de sa famille notamment son père de la part de sa famille notamment son père de la part de sa famille notamment son père de la part de sa famille notamment son père de la part de sa famille notamment son père de la part de sa famille notamment son père de la part de sa famille notamment son père de la part de sa famille notamment son père de la part de sa famille notamment son père de la part de sa famille notamment son père et sa mère. Ceci en lien et sa mère. Ceci en lien et sa mère. Ceci en lien et sa mère. Ceci en lien et sa mère. Ceci en lien et sa mère, ceci en lien et sa mère, ceci en lien et sa mère, ceci en lien et sa mère, ceci en lien et sa mère, ceci en lien et sa mère, ceci en lien et sa mère, ceci en lien direct avec son histoire familiale. direct avec son histoire familiale. direct avec son histoire familiale. direct avec son histoire familiale. direct avec son histoire familiale. direct avec son histoire familiale. direct avec son histoire familiale. direct avec son histoire familiale. direct avec son histoire familiale. direct avec son histoire familiale. direct avec son histoire familiale. direct avec son histoire familiale. Le médical L'aspect médical L'aspect médical est étroitement lié à la problématique paternelle d'Evelyne. Elle a eu un discours très similaire à son père à propos de son malaise est étroitement lié à la problématique paternelle d'Evelyne. Elle a eu un discours très similaire à son père à propos de son malaise est étroitement lié à la problématique paternelle d'Evelyne. Elle a eu un discours très similaire à son père à propos de son malaise Nous avons observé des similitudes dans le discours d'Evelyne, sur sa santé, et le discours habituel de Monsieur ROUX, Nous avons observé des similitudes dans le discours d'Evelyne, sur sa santé, et le discours habituel de Monsieur ROUX, Nous avons observé des similitudes dans le discours d'Evelyne, sur sa santé, et le discours habituel de Monsieur ROUX, Nous avons observé des similitudes dans le discours d'Evelyne, sur sa santé, et le discours habituel de Monsieur ROUX, Nous avons observé des similitudes dans le discours d'Evelyne, sur sa santé, et le discours habituel de Monsieur ROUX, Nous avons observé des similitudes dans le discours d'Evelyne, sur sa santé, et le discours habituel de Monsieur ROUX, Nous avons observé des similitudes dans le discours d'Evelyne, sur sa santé, et le discours habituel de Monsieur ROUX, Nous avons observé des similitudes dans le discours d'Evelyne, sur sa santé, et le discours habituel de Monsieur ROUX, Nous avons observé des similitudes dans le discours d'Evelyne, sur sa santé, et le discours habituel de Monsieur ROUX, sur ce même thème, sur ce même thème, sur ce même thème, sur ce même thème, sur ce même thème, sur ce même thème, sur ce même thème, et sur le fait que peut être son état de santé était très préoccupant. et sur le fait que peut être son état de santé était très préoccupant. et sur le fait que peut être son état de santé était très préoccupant. qui se veut inquiétant pour ses enfants. qui se veut inquiétant pour ses enfants. qui se veut inquiétant pour ses enfants. qui se veut inquiétant pour ses enfants. qui se veut inquiétant pour ses enfants. qui se veut inquiétant pour ses enfants. qui se veut inquiétant pour ses enfants. qui se veut inquiétant pour ses enfants. qui se veut inquiétant pour ses enfants. Relations familiales Relations avec son père Relations avec son père Relations avec son père Relations avec son père Relations avec son père Relations avec son père Relations avec son père Relations avec son père Relations avec son père Relations avec son père Relations avec son père Relations avec son père Mr Mr Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur ROUX : ROUX : ROUX : ROUX : ROUX : ROUX : ROUX : ROUX : ROUX : ROUX : ROUX : ROUX : Evelyne rencontre son père à raison d'une fois tous les deux mois en présence de l'éducatrice référente qui reste présente sur toute la durée de la visite. Evelyne rencontre son père à raison d'une fois tous les deux mois en présence de l'éducatrice référente qui reste présente sur toute la durée de la visite. Evelyne rencontre son père à raison d'une fois tous les deux mois en présence de l'éducatrice référente qui reste présente sur toute la durée de la visite. Evelyne rencontre son père à raison d'une fois tous les deux mois en présence de l'éducatrice référente qui reste présente sur toute la durée de la visite. Evelyne rencontre son père à raison d'une fois tous les deux mois en présence de l'éducatrice référente qui reste présente sur toute la durée de la visite. Evelyne rencontre son père à raison d'une fois tous les deux mois en présence de l'éducatrice référente qui reste présente sur toute la durée de la visite. Evelyne rencontre son père à raison d'une fois tous les deux mois en présence de l'éducatrice référente qui reste présente sur toute la durée de la visite. Evelyne rencontre son père à raison d'une fois tous les deux mois en présence de l'éducatrice référente qui reste présente sur toute la durée de la visite. Evelyne rencontre son père à raison d'une fois tous les deux mois en présence de l'éducatrice référente qui reste présente sur toute la durée de la visite. Evelyne rencontre son père à raison d'une fois tous les deux mois en présence de l'éducatrice référente qui reste présente sur toute la durée de la visite. Evelyne rencontre son père à raison d'une fois tous les deux mois en présence de l'éducatrice référente qui reste présente sur toute la durée de la visite. Evelyne rencontre son père à raison d'une fois tous les deux mois en présence de l'éducatrice référente qui reste présente sur toute la durée de la visite. De ces rencontres il ressort De ces rencontres il ressort De ces rencontres il ressort De ces rencontres il ressort De ces rencontres il ressort De ces rencontres il ressort De ces rencontres il ressort De ces rencontres il ressort De ces rencontres il ressort De ces rencontres il ressort De ces rencontres il ressort De ces rencontres il ressort un attachement un lien un lien un lien un lien un lien un lien un lien un lien un lien un lien un lien très particulier d'Evelyne et son père. En effet très particulier d'Evelyne et son père. En effet très particulier d'Evelyne et son père. En effet très particulier d'Evelyne et son père. En effet très particulier d'Evelyne et son père. En effet très particulier d'Evelyne et son père. En effet très particulier d'Evelyne et son père. En effet très particulier d'Evelyne et son père. En effet très particulier d'Evelyne et son père. En effet très particulier d'Evelyne et son père. En effet très particulier d'Evelyne et son père. En effet très particulier d'Evelyne et son père. En effet Mr Mr Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur a un discours très insécurisant et morbide lors des temps de visites. a un discours très insécurisant et morbide lors des temps de visites. a un discours très insécurisant et morbide lors des temps de visites. a un discours très insécurisant et morbide lors des temps de visites. a un discours très insécurisant et morbide lors des temps de visites. a un discours très insécurisant et morbide lors des temps de visites. a un discours très insécurisant et morbide lors des temps de visites. a un discours très insécurisant et morbide lors des temps de visites. a un discours très insécurisant et morbide lors des temps de visites. a un discours très insécurisant et morbide lors des temps de visites. a un discours très insécurisant et morbide lors des temps de visites. a un discours très insécurisant et morbide lors des temps de visites. Il remplit tout l'espace de parole : Il remplit tout l'espace de parole : Il remplit tout l'espace de parole : Il remplit tout l'espace de parole : Il remplit tout l'espace de parole : Il remplit tout l'espace de parole : Il remplit tout l'espace de parole : Il remplit tout l'espace de parole : Il remplit tout l'espace de parole : Il remplit tout l'espace de parole : Il remplit tout l'espace de parole : Il est très locace il est très loquace il est très loquace il est très loquace il est très loquace il est très loquace il est très loquace il est très loquace il est très loquace il est très loquace il est très loquace il est très loquace et laisse peu de place à sa fille dans les échanges. et laisse peu de place à sa fille dans les échanges. et laisse peu de place à sa fille dans les échanges. et laisse peu de place à sa fille dans les échanges. et laisse peu de place à sa fille dans les échanges. et laisse peu de place à sa fille dans les échanges. et laisse peu de place à sa fille dans les échanges. et laisse peu de place à sa fille dans les échanges. et laisse peu de place à sa fille dans les échanges. et laisse peu de place à sa fille dans les échanges. et laisse peu de place à sa fille dans les échanges. et laisse peu de place à sa fille dans les échanges. La présence d'un tiers permet d'accueillir aux côté d'Evelyne les angoisses de son père et d'en reparler avec elle ensuite. Mr Mr Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur évoque régulièrement ses problèmes de santé et le fait qu'il va bientôt décéder pour entretenir une forme de chantage affectif auprès de sa fille. Evelyne recherche une certaine place auprès de son père qu'elle ne pense pas avoir auprès évoque régulièrement ses problèmes de santé et le fait qu'il va bientôt décéder pour entretenir une forme de chantage affectif auprès de sa fille. Evelyne recherche une certaine place auprès de son père qu'elle ne pense pas avoir auprès évoque régulièrement ses problèmes de santé et le fait qu'il va bientôt décéder pour entretenir une forme de chantage affectif auprès de sa fille. Evelyne recherche une certaine place auprès de son père qu'elle ne pense pas avoir auprès évoque régulièrement ses problèmes de santé et le fait qu'il va bientôt décéder pour entretenir une forme de chantage affectif auprès de sa fille. Evelyne recherche une certaine place auprès de son père qu'elle ne pense pas avoir auprès évoque régulièrement ses problèmes de santé et le fait qu'il va bientôt décéder pour entretenir une forme de chantage affectif auprès de sa fille. Evelyne recherche une certaine place auprès de son père qu'elle ne pense pas avoir auprès évoque régulièrement ses problèmes de santé et le fait qu'il va bientôt décéder pour entretenir une forme de chantage affectif auprès de sa fille. Evelyne recherche une certaine place auprès de son père qu'elle ne pense pas avoir auprès évoque régulièrement ses problèmes de santé et le fait qu'il va bientôt décéder pour entretenir une forme de chantage affectif auprès de sa fille. Evelyne recherche une certaine place auprès de son père qu'elle ne pense pas avoir auprès évoque régulièrement ses problèmes de santé et le fait qu'il va bientôt décéder pour entretenir une forme de chantage affectif auprès de sa fille. Evelyne recherche une certaine place auprès de son père qu'elle ne pense pas avoir auprès évoque régulièrement ses problèmes de santé et le fait qu'il va bientôt décéder pour entretenir une forme de chantage affectif auprès de sa fille. Evelyne recherche une certaine place auprès de son père qu'elle ne pense pas avoir auprès évoque régulièrement ses problèmes de santé et le fait qu'il va bientôt décéder pour entretenir une forme de chantage affectif auprès de sa fille. Evelyne recherche une certaine place auprès de son père qu'elle ne pense pas avoir auprès évoque régulièrement ses problèmes de santé et le fait qu'il va bientôt décéder pour entretenir une forme de chantage affectif auprès de sa fille. Evelyne recherche une certaine place auprès de son père qu'elle ne pense pas avoir auprès évoque régulièrement ses problèmes de santé et le fait qu'il va bientôt décéder pour entretenir une forme de chantage affectif auprès de sa fille. Evelyne recherche une certaine place auprès de son père qu'elle ne pense pas avoir auprès de sa mère : elle recherche de l'attention de sa mère : elle recherche de l'attention de sa mère : elle recherche de l'attention de sa mère : elle recherche de l'attention de sa mère : elle recherche de l'attention de sa mère. Elle recherche aussi de l'attention de sa mère. Elle recherche aussi de l'attention de sa mère. Elle recherche aussi de l'attention de sa mère. Elle recherche aussi de l'attention de sa mère. Elle recherche aussi de l'attention de sa mère. Elle recherche aussi de l'attention de sa mère. Elle recherche aussi de l'attention et une forme de reconnaissance. Dans les faits elle capte très difficilement l'attention de son père et une forme de reconnaissance. Dans les faits elle capte très difficilement l'attention de son père et une forme de reconnaissance. Dans les faits elle capte très difficilement l'attention de son père et une forme de reconnaissance. Dans les faits elle capte très difficilement l'attention de son père et une forme de reconnaissance. Dans les faits elle capte très difficilement l'attention de son père et une forme de reconnaissance. Dans les faits elle capte très difficilement l'attention de son père et une forme de reconnaissance. Dans les faits elle capte très difficilement l'attention de son père et une forme de reconnaissance. Dans les faits elle capte très difficilement l'attention de son père et une forme de reconnaissance. Dans les faits elle capte très difficilement l'attention de son père et une forme de reconnaissance. Dans les faits elle capte très difficilement l'attention de son père et une forme de reconnaissance. Dans les faits elle capte très difficilement l'attention de son père et une forme de reconnaissance. Dans les faits elle capte très difficilement l'attention de son père qui reste qui reste qui reste qui reste qui reste qui reste qui reste très envahit très envahit très envahi très envahi très envahi très envahi très envahi très envahi très envahi très envahi très envahi très envahi par ses propres difficultés. par ses propres difficultés. par ses propres difficultés. par ses propres difficultés. par ses propres difficultés. par ses propres difficultés. par ses propres difficultés. par ses propres difficultés. par ses propres difficultés. par ses propres difficultés. par ses propres difficultés. par ses propres difficultés. En novembre 2009 nous avons été contactés par un cadre En novembre 2009 nous avons été contactés par un cadre En novembre 2009 nous avons été contactés par un cadre En novembre 2009 nous avons été contactés par un cadre En novembre 2009 nous avons été contactés par un cadre En novembre 2009 nous avons été contactés par un cadre En novembre 2009 nous avons été contactés par un cadre En novembre 2009 nous avons été contactés par un cadre En novembre 2009 nous avons été contactés par un cadre En novembre 2009 nous avons été contactés par un cadre En novembre 2009 nous avons été contactés par un cadre En novembre 2009 nous avons été contactés par un cadre à l'école à l'école à l'école à l'école à l'école de l'Ecole de l'Ecole de l'Ecole de l'Ecole de l'Ecole de l'Ecole de l'Ecole des Bois pour nous informer qu'Evelyne semblait très déprimée. Evelyne évoque des inquiétudes massives concernant son père qui serait mourant. des Bois pour nous informer qu'Evelyne semblait très déprimée. Evelyne évoque des inquiétudes massives concernant son père qui serait mourant. des Bois pour nous informer qu'Evelyne semblait très déprimée. Evelyne évoque des inquiétudes massives concernant son père qui serait mourant. des Bois pour nous informer qu'Evelyne semblait très déprimée. Evelyne évoque des inquiétudes massives concernant son père qui serait mourant. des Bois pour nous informer qu'Evelyne semblait très déprimée. Evelyne évoque des inquiétudes massives concernant son père qui serait mourant. des Bois pour nous informer qu'Evelyne semblait très déprimée. Evelyne évoque des inquiétudes massives concernant son père qui serait mourant. des Bois pour nous informer qu'Evelyne semblait très déprimée. Evelyne évoque des inquiétudes massives concernant son père qui serait mourant. des Bois pour nous informer qu'Evelyne semblait très déprimée. Evelyne évoque des inquiétudes massives concernant son père qui serait mourant. des Bois pour nous informer qu'Evelyne semblait très déprimée. Evelyne évoque des inquiétudes massives concernant son père qui serait mourant. des Bois pour nous informer qu'Evelyne semblait très déprimée. Evelyne évoque des inquiétudes massives concernant son père qui serait mourant. des Bois pour nous informer qu'Evelyne semblait très déprimée. Evelyne évoque des inquiétudes massives concernant son père qui serait mourant. des Bois pour nous informer qu'Evelyne semblait très déprimée. Evelyne évoque des inquiétudes massives concernant son père qui serait mourant. Nous apprenons Nous apprenons Nous apprenons Nous apprenons Nous apprenons Nous apprenons Nous apprenons Nous apprenons Nous apprenons Nous apprenons Nous apprenons Nous apprenons que Mr que Mr que Monsieur que Monsieur que Monsieur que Monsieur que Monsieur que Monsieur que Monsieur que Monsieur que Monsieur que Monsieur a contacté Evelyne sur son portable pour lui annoncer cela. a contacté Evelyne sur son portable pour lui annoncer cela. a contacté Evelyne sur son portable pour lui annoncer cela. a contacté Evelyne sur son portable pour lui annoncer cela. a contacté Evelyne sur son portable pour lui annoncer cela. a contacté Evelyne sur son portable pour lui annoncer cela. a contacté Evelyne sur son portable pour lui annoncer cela. a contacté Evelyne sur son portable pour lui annoncer cela. a contacté Evelyne sur son portable pour lui annoncer cela. a contacté Evelyne sur son portable pour lui annoncer cela. a contacté Evelyne sur son portable pour lui annoncer cela. a contacté Evelyne sur son portable pour lui annoncer cela. Mr ne tenant pas compte Mr ne tenant pas compte Monsieur sans tenir compte Monsieur sans tenir compte Monsieur sans tenir compte Monsieur sans tenir compte Monsieur sans tenir compte Monsieur sans tenir compte Monsieur sans tenir compte Monsieur sans tenir compte Monsieur sans tenir compte Monsieur sans tenir compte de l'éloignement géographique de sa fille, de l'isolement affectif de cette dernière et de l'absence de ce fait de soutien au quotidien de sa famille d'accueil et du service a évoqué ses problèmes de santé directement auprès d'Evelyne. de l'éloignement géographique de sa fille, de l'isolement affectif de cette dernière et de l'absence de ce fait de soutien au quotidien de sa famille d'accueil et du service a évoqué ses problèmes de santé directement auprès d'Evelyne. de l'éloignement géographique de sa fille, de l'isolement affectif de cette dernière et de l'absence de ce fait de soutien au quotidien de sa famille d'accueil et du service a évoqué ses problèmes de santé directement auprès d'Evelyne. de l'éloignement géographique de sa fille, de l'isolement affectif de cette dernière et de l'absence de ce fait de soutien au quotidien de sa famille d'accueil et du service a évoqué ses problèmes de santé directement auprès d'Evelyne. de l'éloignement géographique de sa fille, de l'isolement affectif de cette dernière et de l'absence de ce fait de soutien au quotidien de sa famille d'accueil et du service a évoqué ses problèmes de santé directement auprès d'Evelyne. de l'éloignement géographique de sa fille, de l'isolement affectif de cette dernière et de l'absence de ce fait de soutien au quotidien de sa famille d'accueil et du service a évoqué ses problèmes de santé directement auprès d'Evelyne. de l'éloignement géographique de sa fille, de l'isolement affectif de cette dernière et de l'absence de ce fait de soutien au quotidien de sa famille d'accueil et du service a évoqué ses problèmes de santé directement auprès d'Evelyne. de l'éloignement géographique de sa fille, de l'isolement affectif de cette dernière et de l'absence de ce fait de soutien au quotidien de sa famille d'accueil et du service a évoqué ses problèmes de santé directement auprès d'Evelyne. de l'éloignement géographique de sa fille, de l'isolement affectif de cette dernière et de l'absence de ce fait de soutien au quotidien de sa famille d'accueil et du service a évoqué ses problèmes de santé directement auprès d'Evelyne. de l'éloignement géographique de sa fille, de l'isolement affectif de cette dernière et de l'absence de ce fait de soutien au quotidien de sa famille d'accueil et du service a évoqué ses problèmes de santé directement auprès d'Evelyne. de l'éloignement géographique de sa fille, de l'isolement affectif de cette dernière et de l'absence de ce fait de soutien au quotidien de sa famille d'accueil et du service a évoqué ses problèmes de santé directement auprès d'Evelyne. de l'éloignement géographique de sa fille, de l'isolement affectif de cette dernière et de l'absence de ce fait de soutien au quotidien de sa famille d'accueil et du service a évoqué ses problèmes de santé directement auprès d'Evelyne. Lorsque nous avons évoqué Lorsque nous avons évoqué Lorsque nous avons évoqué Lorsque nous avons évoqué Lorsque nous avons évoqué Lorsque nous avons évoqué Lorsque nous avons évoqué Lorsque nous avons évoqué Lorsque nous avons évoqué Lorsque nous avons évoqué Lorsque nous avons évoqué Lorsque nous avons évoqué cela avec Mr cela avec Mr cela avec Monsieur ROUX, cela avec Monsieur ROUX, cela avec Monsieur ROUX, cela avec Monsieur ROUX, cela avec Monsieur ROUX, cela avec Monsieur ROUX, cela avec Monsieur ROUX, cela avec Monsieur ROUX, cela avec Monsieur ROUX, cela avec Monsieur ROUX, il ne semblait pas mesurer l'impact de ses propos sur sa fille compte tenu du contexte. il ne semblait pas mesurer l'impact de ses propos sur sa fille compte tenu du contexte. il ne semblait pas mesurer l'impact de ses propos sur sa fille compte tenu du contexte. il ne semblait pas mesurer l'impact de ses propos sur sa fille compte tenu du contexte. il ne semblait pas mesurer l'impact de ses propos sur sa fille compte tenu du contexte. il ne semblait pas mesurer l'impact de ses propos sur sa fille compte tenu du contexte. il ne semblait pas mesurer l'impact de ses propos sur sa fille compte tenu du contexte. il ne semblait pas mesurer l'impact de ses propos sur sa fille compte tenu du contexte. il ne semblait pas mesurer l'impact de ses propos sur sa fille compte tenu du contexte. il ne semblait pas mesurer l'impact de ses propos sur sa fille compte tenu du contexte. il ne semblait pas mesurer l'impact de ses propos sur sa fille compte tenu du contexte. il ne semblait pas mesurer l'impact de ses propos sur sa fille compte tenu du contexte. Les liens d'Evelyne avec son père répondent surtout aux attentes Les liens d'Evelyne avec son père répondent surtout aux attentes Les liens d'Evelyne avec son père répondent surtout aux attentes Les liens d'Evelyne avec son père répondent surtout aux attentes Les liens d'Evelyne avec son père répondent surtout aux attentes Les liens d'Evelyne avec son père répondent surtout aux attentes Les liens d'Evelyne avec son père répondent surtout aux attentes Les liens d'Evelyne avec son père répondent surtout aux attentes Les liens d'Evelyne avec son père répondent surtout aux attentes Les liens d'Evelyne avec son père répondent surtout aux attentes Les liens d'Evelyne avec son père répondent surtout aux attentes Les liens d'Evelyne avec son père répondent surtout aux attentes de Mr de Mr de Monsieur ROUX de Monsieur ROUX de Monsieur ROUX de Monsieur ROUX de Monsieur ROUX de Monsieur ROUX de Monsieur ROUX de Monsieur ROUX de Monsieur ROUX de Monsieur ROUX et aux besoins de reconnaissance d'Evelyne en lien avec son histoire carencée. et aux besoins de reconnaissance d'Evelyne en lien avec son histoire carencée. et aux besoins de reconnaissance d'Evelyne en lien avec son histoire carencée. et aux besoins de reconnaissance d'Evelyne en lien avec son histoire carencée. et aux besoins de reconnaissance d'Evelyne en lien avec son histoire carencée. et aux besoins de reconnaissance d'Evelyne en lien avec son histoire carencée. et aux besoins de reconnaissance d'Evelyne en lien avec son histoire carencée. et aux besoins de reconnaissance d'Evelyne en lien avec son histoire carencée. et aux besoins de reconnaissance d'Evelyne en lien avec son histoire carencée. et aux besoins de reconnaissance d'Evelyne en lien avec son histoire carencée. et aux besoins de reconnaissance d'Evelyne en lien avec son histoire carencée. et aux besoins de reconnaissance d'Evelyne en lien avec son histoire carencée. Nous avons évalué qu'il est fondamental que les contacts d'Evelyne Nous avons évalué qu'il est fondamental que les contacts d'Evelyne Nous avons évalué qu'il est fondamental que les contacts d'Evelyne Nous avons évalué qu'il est fondamental que les contacts d'Evelyne Nous avons évalué qu'il est fondamental que les contacts d'Evelyne Nous avons évalué qu'il est fondamental que les contacts d'Evelyne Nous avons évalué qu'il est fondamental que les contacts d'Evelyne Nous avons évalué qu'il est fondamental que les contacts d'Evelyne Nous avons évalué qu'il est fondamental que les contacts d'Evelyne Nous avons évalué qu'il est fondamental que les contacts d'Evelyne Nous avons évalué qu'il est fondamental que les contacts d'Evelyne avec monsieur avec Monsieur avec Monsieur avec Monsieur avec Monsieur avec Monsieur avec Monsieur avec Monsieur avec Monsieur avec Monsieur avec Monsieur ROUX soient accompagnés compte tenu des troubles de la relation observés ROUX soient accompagnés compte tenu des troubles de la relation observés ROUX soient accompagnés compte tenu des troubles de la relation observés ROUX soient accompagnés compte tenu des troubles de la relation observés ROUX soient accompagnés compte tenu des troubles de la relation observés ROUX soient accompagnés compte tenu des troubles de la relation observés ROUX soient accompagnés compte tenu des troubles de la relation observés ROUX soient accompagnés compte tenu des troubles de la relation observés ROUX soient accompagnés compte tenu des troubles de la relation observés ROUX soient accompagnés compte tenu des troubles de la relation observés ROUX soient accompagnés compte tenu des troubles de la relation observés entre Mr entre Monsieur entre Monsieur entre Monsieur entre Monsieur entre Monsieur entre Monsieur entre Monsieur entre Monsieur entre Monsieur entre Monsieur ROUX et sa fille. Evelyne ROUX et sa fille. Evelyne ROUX et sa fille. Evelyne ROUX et sa fille. Evelyne ROUX et sa fille. Evelyne ROUX et sa fille. Evelyne ROUX et sa fille. Evelyne ROUX et sa fille. Evelyne ROUX et sa fille. Evelyne ROUX et sa fille. Evelyne ROUX et sa fille. Evelyne est aux prises avec une emprise affective massive induite est aux prises avec une emprise affective massive induite est sous l'emprise est sous l'emprise est sous l'emprise est sous l'emprise est sous l'emprise est sous l'emprise est sous l'emprise est sous l'emprise est sous l'emprise par son père. par son père. de son père. de son père. de son père. de son père. de son père. de son père. de son père. de son père. de son père. La recherche de place et de reconnaissance La recherche de place et de reconnaissance La recherche de place et de reconnaissance La recherche de place et de reconnaissance La recherche de place et de reconnaissance La recherche de place et de reconnaissance La recherche de place et de reconnaissance La recherche de place et de reconnaissance La recherche de place et de reconnaissance La recherche de place et de reconnaissance La recherche de place et de reconnaissance d'Evelyne de la part de son père d'Evelyne de la part de son père de la jeune de la jeune de la jeune de la jeune de la jeune de la jeune de la jeune de la jeune de la jeune se fait à son détriment dans la mesure se fait à son détriment dans la mesure se fait à son détriment dans la mesure se fait à son détriment dans la mesure se fait à son détriment dans la mesure se fait à son détriment dans la mesure se fait à son détriment dans la mesure se fait à son détriment dans la mesure se fait à son détriment dans la mesure se fait à son détriment dans la mesure se fait à son détriment dans la mesure où Mr où Monsieur ROUX où Monsieur ROUX où Monsieur ROUX où Monsieur ROUX où Monsieur ROUX où Monsieur ROUX où Monsieur ROUX où Monsieur ROUX où Monsieur ROUX où Monsieur ROUX est essentiellement préoccupé par ses propres difficultés. Ainsi, tout l'espace de parole des rencontres est occupé est essentiellement préoccupé par ses propres difficultés. Ainsi, tout l'espace de parole des rencontres est occupé est essentiellement préoccupé par ses propres difficultés. Ainsi, tout l'espace de parole des rencontres est occupé est essentiellement préoccupé par ses propres difficultés. Ainsi, tout l'espace de parole des rencontres est occupé est essentiellement préoccupé par ses propres difficultés. Ainsi, tout l'espace de parole des rencontres est occupé est essentiellement préoccupé par ses propres difficultés. Ainsi, tout l'espace de parole des rencontres est occupé est essentiellement préoccupé par ses propres difficultés. Ainsi, tout l'espace de parole des rencontres est occupé est essentiellement préoccupé par ses propres difficultés. Ainsi, tout l'espace de parole des rencontres est occupé est essentiellement préoccupé par ses propres difficultés. Ainsi, tout l'espace de parole des rencontres est occupé est essentiellement préoccupé par ses propres difficultés. Ainsi, tout l'espace de parole des rencontres est occupé est essentiellement préoccupé par ses propres difficultés. Ainsi, tout l'espace de parole des rencontres est occupé par Mr. par Monsieur ROUX. par Monsieur ROUX. par Monsieur ROUX. par Monsieur ROUX. par Monsieur ROUX. par Monsieur ROUX. par Monsieur ROUX. par Monsieur ROUX. par Monsieur ROUX. par Monsieur ROUX. Ce lien s'avère nocif Ce lien s'avère nocif Ce lien s'avère nocif Ce lien s'avère nocif Ce lien s'avère nocif Ce lien s'avère nocif Ce lien s'avère nocif Ce lien s'avère nocif Ce lien s'avère nocif Ce lien s'avère nocif Ce lien s'avère nocif pour Evelyne. pour l'évolution d'Evelyne. pour l'évolution d'Evelyne. pour l'évolution d'Evelyne. pour l'évolution d'Evelyne. pour l'évolution d'Evelyne. pour l'évolution d'Evelyne. pour l'évolution d'Evelyne. pour l'évolution d'Evelyne. pour l'évolution d'Evelyne. pour l'évolution d'Evelyne. La présence d'un tiers permet d'accueillir La présence d'un tiers permet d'accueillir La présence d'un tiers permet d'accueillir La présence d'un tiers permet d'accueillir La présence d'un tiers permet d'accueillir La présence d'un tiers permet d'accueillir La présence d'un tiers permet d'accueillir La présence d'un tiers permet d'accueillir La présence d'un tiers permet d'accueillir La présence d'un tiers permet d'accueillir La présence d'un tiers permet d'accueillir aux côté aux côtés aux côtés aux côtés aux côtés aux côtés aux côtés aux côtés aux côtés aux côtés aux côtés d'Evelyne les angoisses de son père et d'en reparler avec elle ensuite. d'Evelyne les angoisses de son père et d'en reparler avec elle ensuite. d'Evelyne les angoisses de son père et d'en reparler avec elle ensuite. d'Evelyne les angoisses de son père et d'en reparler avec elle ensuite. d'Evelyne les angoisses de son père et d'en reparler avec elle ensuite. d'Evelyne les angoisses de son père et d'en reparler avec elle ensuite. d'Evelyne les angoisses de son père et d'en reparler avec elle ensuite. d'Evelyne les angoisses de son père et d'en reparler avec elle ensuite. d'Evelyne les angoisses de son père et d'en reparler avec elle ensuite. d'Evelyne les angoisses de son père et d'en reparler avec elle ensuite. d'Evelyne les angoisses de son père et d'en reparler avec elle ensuite. R4 Odile : Odile : Odile : Odile : Odile : Odile : Odile : Odile : Odile : Odile : Odile est accueillie depuis le 23 novembre 2006 chez Madame NAUDIN. Madame NAUDIN a été recrutée par le ABCD en novembre 2008 date d'admission de la fratrie des enfants ROUX au ABCD. Odile est accueillie depuis le 23 novembre 2006 chez Madame NAUDIN. Madame NAUDIN a été recrutée par le ABCD en novembre 2008 date d'admission de la fratrie des enfants ROUX au ABCD. Odile est accueillie depuis le 23 novembre 2006 chez Madame NAUDIN. Madame NAUDIN a été recrutée par le ABCD en novembre 2008 date d'admission de la fratrie des enfants ROUX au ABCD. Odile est accueillie depuis le 23 novembre 2006 chez Madame NAUDIN. Madame NAUDIN a été recrutée par le ABCD en novembre 2008 date d'admission de la fratrie des enfants ROUX au ABCD. Odile est accueillie depuis le 23 novembre 2006 chez Madame NAUDIN. Madame NAUDIN a été recrutée par le ABCD en novembre 2008 date d'admission de la fratrie des enfants ROUX au ABCD. Odile est accueillie depuis le 23 novembre 2006 chez Madame NAUDIN. Madame NAUDIN a été recrutée par le ABCD en novembre 2008 date d'admission de la fratrie des enfants ROUX au ABCD. Odile est accueillie depuis le 23 novembre 2006 chez Madame NAUDIN. Madame NAUDIN a été recrutée par le ABCD en novembre 2008 date d'admission de la fratrie des enfants ROUX au ABCD. Odile est accueillie depuis le 23 novembre 2006 chez Madame NAUDIN. Madame NAUDIN a été recrutée par le ABCD en novembre 2008 date d'admission de la fratrie des enfants ROUX au ABCD. Odile est accueillie depuis le 23 novembre 2006 chez Madame NAUDIN. Madame NAUDIN a été recrutée par le ABCD en novembre 2008 date d'admission de la fratrie des enfants ROUX au ABCD. Odile est accueillie depuis le 23 novembre 2006 chez Madame NAUDIN. Madame NAUDIN a été recrutée par le ABCD en novembre 2008 date d'admission de la fratrie des enfants ROUX au ABCD. Evolution Evolution d'Odile : Evolution d'Odile : Evolution d'Odile : Evolution d'Odile : Evolution d'Odile : Evolution d'Odile : Evolution d'Odile : Evolution d'Odile : Evolution d'Odile : Evolution d'Odile : Odile évolue positivement en famille d'accueil. Elle a trouvé des repères affectifs et éducatifs stables dans sa famille d'accueil. Si Odile est très adaptée elle est également en capacité d'entrer en conflit sur certaines questions avec son assistante familiale. Odile évolue positivement en famille d'accueil. Elle a trouvé des repères affectifs et éducatifs stables dans sa famille d'accueil. Si Odile est très adaptée elle est également en capacité d'entrer en conflit sur certaines questions avec son assistante familiale. Odile évolue positivement en famille d'accueil. Elle a trouvé des repères affectifs et éducatifs stables dans sa famille d'accueil. Si Odile est très adaptée elle est également en capacité d'entrer en conflit sur certaines questions avec son assistante familiale. Odile évolue positivement en famille d'accueil. Elle a trouvé des repères affectifs et éducatifs stables dans sa famille d'accueil. Si Odile est très adaptée elle est également en capacité d'entrer en conflit sur certaines questions avec son assistante familiale. Odile évolue positivement en famille d'accueil. Elle a trouvé des repères affectifs et éducatifs stables dans sa famille d'accueil. Si Odile est très adaptée elle est également en capacité d'entrer en conflit sur certaines questions avec son assistante familiale. Odile évolue positivement en famille d'accueil. Elle a trouvé des repères affectifs et éducatifs stables dans sa famille d'accueil. Si Odile est très adaptée elle est également en capacité d'entrer en conflit sur certaines questions avec son assistante familiale. Odile évolue positivement en famille d'accueil. Elle a trouvé des repères affectifs et éducatifs stables dans sa famille d'accueil. Si Odile est très adaptée elle est également en capacité d'entrer en conflit sur certaines questions avec son assistante familiale. Odile évolue positivement en famille d'accueil. Elle a trouvé des repères affectifs et éducatifs stables dans sa famille d'accueil. Si Odile est très adaptée elle est également en capacité d'entrer en conflit sur certaines questions avec son assistante familiale. Odile évolue positivement en famille d'accueil. Elle a trouvé des repères affectifs et éducatifs stables dans sa famille d'accueil. Si Odile est très adaptée elle est également en capacité d'entrer en conflit sur certaines questions avec son assistante familiale. Odile évolue positivement en famille d'accueil. Elle a trouvé des repères affectifs et éducatifs stables dans sa famille d'accueil. Si Odile est très adaptée elle est également en capacité d'entrer en conflit sur certaines questions avec son assistante familiale. Elle est par ailleurs, en grande demande affective, et peut être en retour très affectueuse et exprimer son attachement à sa famille d'accueil. Elle est par ailleurs, en grande demande affective, et peut être en retour très affectueuse et exprimer son attachement à sa famille d'accueil. Elle est par ailleurs, en grande demande affective, et peut être en retour très affectueuse et exprimer son attachement à sa famille d'accueil. Elle est par ailleurs, en grande demande affective, et peut être en retour très affectueuse et exprimer son attachement à sa famille d'accueil. Elle est par ailleurs, en grande demande affective, et peut être en retour très affectueuse et exprimer son attachement à sa famille d'accueil. Elle est par ailleurs, en grande demande affective, et peut être en retour très affectueuse et exprimer son attachement à sa famille d'accueil. Elle est par ailleurs, en grande demande affective, et peut être en retour très affectueuse et exprimer son attachement à sa famille d'accueil. Elle est par ailleurs, en grande demande affective, et peut être en retour très affectueuse et exprimer son attachement à sa famille d'accueil. Elle est par ailleurs, en grande demande affective, et peut être en retour très affectueuse et exprimer son attachement à sa famille d'accueil. Elle est par ailleurs, en grande demande affective, et peut être en retour très affectueuse et exprimer son attachement à sa famille d'accueil. Odile fait preuve d'une grande maturité et s'est construite sur un modèle d'enfant « parentifié ». Ceci est en lien direct avec son histoire familiale empreinte de carences très importantes, et du fait qu'elle ait pris en charge régulièrement son frère Thierry et sa jeune soeur Agathe lorsqu'elle vivait au domicile maternel avant son placement. Odile fait preuve d'une grande maturité et s'est construite sur un modèle d'enfant « parentifié ». Ceci est en lien direct avec son histoire familiale empreinte de carences très importantes, et du fait qu'elle ait pris en charge régulièrement son frère Thierry et sa jeune soeur Agathe lorsqu'elle vivait au domicile maternel avant son placement. Odile fait preuve d'une grande maturité et s'est construite sur un modèle d'enfant « parentifié ». Ceci est en lien direct avec son histoire familiale empreinte de carences très importantes, et du fait qu'elle ait pris en charge régulièrement son frère Thierry et sa jeune soeur Agathe lorsqu'elle vivait au domicile maternel avant son placement. Odile fait preuve d'une grande maturité et s'est construite sur un modèle d'enfant « parentifié ». Ceci est en lien direct avec son histoire familiale empreinte de carences très importantes, et du fait qu'elle ait pris en charge régulièrement son frère Thierry et sa jeune soeur Agathe lorsqu'elle vivait au domicile maternel avant son placement. Odile fait preuve d'une grande maturité et s'est construite sur un modèle d'enfant « parentifié ». Ceci est en lien direct avec son histoire familiale empreinte de carences très importantes, et du fait qu'elle ait pris en charge régulièrement son frère Thierry et sa jeune soeur Agathe lorsqu'elle vivait au domicile maternel avant son placement. Odile fait preuve d'une grande maturité et s'est construite sur un modèle d'enfant « parentifié ». Ceci est en lien direct avec son histoire familiale empreinte de carences très importantes, et du fait qu'elle ait pris en charge régulièrement son frère Thierry et sa jeune soeur Agathe lorsqu'elle vivait au domicile maternel avant son placement. Odile fait preuve d'une grande maturité et s'est construite sur un modèle d'enfant « parentifié ». Ceci est en lien direct avec son histoire familiale empreinte de carences très importantes, et du fait qu'elle ait pris en charge régulièrement son frère Thierry et sa jeune soeur Agathe lorsqu'elle vivait au domicile maternel avant son placement. Odile fait preuve d'une grande maturité et s'est construite sur un modèle d'enfant « parentifié ». Ceci est en lien direct avec son histoire familiale empreinte de carences très importantes, et du fait qu'elle ait pris en charge régulièrement son frère Thierry et sa jeune soeur Agathe lorsqu'elle vivait au domicile maternel avant son placement. Odile fait preuve d'une grande maturité et s'est construite sur un modèle d'enfant « parentifié ». Ceci est en lien direct avec son histoire familiale empreinte de carences très importantes, et du fait qu'elle ait pris en charge régulièrement son frère Thierry et sa jeune soeur Agathe lorsqu'elle vivait au domicile maternel avant son placement. Odile fait preuve d'une grande maturité et s'est construite sur un modèle d'enfant « parentifié ». Ceci est en lien direct avec son histoire familiale empreinte de carences très importantes, et du fait qu'elle ait pris en charge régulièrement son frère Thierry et sa jeune soeur Agathe lorsqu'elle vivait au domicile maternel avant son placement. Odile accepte pleinement son placement et les raisons qui ont conduit à la séparation d'avec sa famille. Elle verbalise régulièrement ses inquiétudes concernant la prise en charge d'Agathe, et nous montre qu'elle est très envahie par la question de la protection et des soins de cette dernière au regard de son propre vécu. Odile accepte pleinement son placement et les raisons qui ont conduit à la séparation d'avec sa famille. Elle verbalise régulièrement ses inquiétudes concernant la prise en charge d'Agathe, et nous montre qu'elle est très envahie par la question de la protection et des soins de cette dernière au regard de son propre vécu. Odile accepte pleinement son placement et les raisons qui ont conduit à la séparation d'avec sa famille. Elle verbalise régulièrement ses inquiétudes concernant la prise en charge d'Agathe, et nous montre qu'elle est très envahie par la question de la protection et des soins de cette dernière au regard de son propre vécu. Odile accepte pleinement son placement et les raisons qui ont conduit à la séparation d'avec sa famille. Elle verbalise régulièrement ses inquiétudes concernant la prise en charge d'Agathe, et nous montre qu'elle est très envahie par la question de la protection et des soins de cette dernière au regard de son propre vécu. Odile accepte pleinement son placement et les raisons qui ont conduit à la séparation d'avec sa famille. Elle verbalise régulièrement ses inquiétudes concernant la prise en charge d'Agathe, et nous montre qu'elle est très envahie par la question de la protection et des soins de cette dernière au regard de son propre vécu. Odile accepte pleinement son placement et les raisons qui ont conduit à la séparation d'avec sa famille. Elle verbalise régulièrement ses inquiétudes concernant la prise en charge d'Agathe, et nous montre qu'elle est très envahie par la question de la protection et des soins de cette dernière au regard de son propre vécu. Odile accepte pleinement son placement et les raisons qui ont conduit à la séparation d'avec sa famille. Elle verbalise régulièrement ses inquiétudes concernant la prise en charge d'Agathe, et nous montre qu'elle est très envahie par la question de la protection et des soins de cette dernière au regard de son propre vécu. Odile accepte pleinement son placement et les raisons qui ont conduit à la séparation d'avec sa famille. Elle verbalise régulièrement ses inquiétudes concernant la prise en charge d'Agathe, et nous montre qu'elle est très envahie par la question de la protection et des soins de cette dernière au regard de son propre vécu. Odile accepte pleinement son placement et les raisons qui ont conduit à la séparation d'avec sa famille. Elle verbalise régulièrement ses inquiétudes concernant la prise en charge d'Agathe, et nous montre qu'elle est très envahie par la question de la protection et des soins de cette dernière au regard de son propre vécu. Odile accepte pleinement son placement et les raisons qui ont conduit à la séparation d'avec sa famille. Elle verbalise régulièrement ses inquiétudes concernant la prise en charge d'Agathe, et nous montre qu'elle est très envahie par la question de la protection et des soins de cette dernière au regard de son propre vécu. Dans son discours, Odile aspire à une certaine normalité. Elle nous renvoie régulièrement son indignation lorsque nous devons attendre l'accord de ses parents pour certaines décisions la concernant, notamment sur sa scolarité. Dans son discours, Odile aspire à une certaine normalité. Elle nous renvoie régulièrement son indignation lorsque nous devons attendre l'accord de ses parents pour certaines décisions la concernant, notamment sur sa scolarité. Dans son discours, Odile aspire à une certaine normalité. Elle nous renvoie régulièrement son indignation lorsque nous devons attendre l'accord de ses parents pour certaines décisions la concernant, notamment sur sa scolarité. Dans son discours, Odile aspire à une certaine normalité. Elle nous renvoie régulièrement son indignation lorsque nous devons attendre l'accord de ses parents pour certaines décisions la concernant, notamment sur sa scolarité. Dans son discours, Odile aspire à une certaine normalité. Elle nous renvoie régulièrement son indignation lorsque nous devons attendre l'accord de ses parents pour certaines décisions la concernant, notamment sur sa scolarité. Dans son discours, Odile aspire à une certaine normalité. Elle nous renvoie régulièrement son indignation lorsque nous devons attendre l'accord de ses parents pour certaines décisions la concernant, notamment sur sa scolarité. Dans son discours, Odile aspire à une certaine normalité. Elle nous renvoie régulièrement son indignation lorsque nous devons attendre l'accord de ses parents pour certaines décisions la concernant, notamment sur sa scolarité. Dans son discours, Odile aspire à une certaine normalité. Elle nous renvoie régulièrement son indignation lorsque nous devons attendre l'accord de ses parents pour certaines décisions la concernant, notamment sur sa scolarité. Dans son discours, Odile aspire à une certaine normalité. Elle nous renvoie régulièrement son indignation lorsque nous devons attendre l'accord de ses parents pour certaines décisions la concernant, notamment sur sa scolarité. Dans son discours, Odile aspire à une certaine normalité. Elle nous renvoie régulièrement son indignation lorsque nous devons attendre l'accord de ses parents pour certaines décisions la concernant, notamment sur sa scolarité. Odile Odile Odile Odile Odile Odile Odile Odile Odile Odile se défend se défend se défend se défend s'interroge sur le bien fondé s'interroge sur le bien fondé s'interroge sur le bien fondé s'interroge sur le bien fondé s'interroge sur le bien fondé s'interroge sur le bien fondé de la légitimité de la légitimité de la légitimité de la légitimité de la légitimité de la légitimité de la légitimité de la légitimité de la légitimité de la légitimité de ses parents de ses parents de ses parents de ses parents de ses parents qu'ont ses parents qu'ont ses parents qu'ont ses parents qu'ont ses parents qu'ont ses parents qui sont très éloignés sur les questions qui sont très éloignés sur les questions qui sont très éloignés sur les questions qui sont très éloignés sur les questions à pouvoir décider des questions à pouvoir décider des questions à pouvoir décider des questions à pouvoir décider des questions à pouvoir décider des questions à pouvoir décider des questions éducatives éducatives éducatives éducatives éducatives éducatives éducatives éducatives éducatives éducatives la concernant. la concernant. la concernant. la concernant. la concernant vu le manque d'intérêt qu'elle ressent de leur part pour ce qui la concerne. la concernant vu le manque d'intérêt qu'elle ressent de leur part pour ce qui la concerne. la concernant vu le manque d'intérêt qu'elle ressent de leur part pour ce qui la concerne. la concernant vu le manque d'intérêt qu'elle ressent de leur part pour ce qui la concerne. la concernant vu le manque d'intérêt qu'elle ressent de leur part pour ce qui la concerne. la concernant vu le manque d'intérêt qu'elle ressent de leur part pour ce qui la concerne. Dans les faits il est arrivé à plusieurs reprises Dans les faits il est arrivé à plusieurs reprises Dans les faits il est arrivé à plusieurs reprises Dans les faits il est arrivé à plusieurs reprises Dans les faits il est arrivé à plusieurs reprises Dans les faits il est arrivé à plusieurs reprises Dans les faits il est arrivé à plusieurs reprises Dans les faits il est arrivé à plusieurs reprises Dans les faits il est arrivé à plusieurs reprises Dans les faits il est arrivé à plusieurs reprises que Mme que Mme que Mme que Madame que Madame que Madame que Madame que Madame que Madame que Madame ROBERT ne renvoie pas des autorisations de sorties scolaires concernant ROBERT ne renvoie pas des autorisations de sorties scolaires concernant ROBERT ne renvoie pas des autorisations de sorties scolaires concernant ROBERT ne renvoie pas des autorisations de sorties scolaires concernant ROBERT ne renvoie pas des autorisations de sorties scolaires concernant ROBERT ne renvoie pas des autorisations de sorties scolaires concernant ROBERT ne renvoie pas des autorisations de sorties scolaires concernant ROBERT ne renvoie pas des autorisations de sorties scolaires concernant ROBERT ne renvoie pas des autorisations de sorties scolaires concernant ROBERT ne renvoie pas des autorisations de sorties scolaires concernant ses enfants et que cela ait posé ses enfants et que cela ait posé ses enfants et que cela ait posé ses enfants. Cela a pu poser ses enfants. Cela a pu poser ses enfants. Cela a pu poser ses enfants. Cela a pu poser ses enfants. Cela a pu poser ses enfants. Cela a pu poser ses enfants. Cela a pu poser problème dans l'organisation des projets d'Odile. problème dans l'organisation des projets d'Odile. problème dans l'organisation des projets d'Odile. problème dans l'organisation des projets d'Odile. problème dans l'organisation des projets d'Odile. problème dans l'organisation des projets d'Odile. problème dans l'organisation des projets d'Odile. problème dans l'organisation des projets d'Odile. problème dans l'organisation des projets d'Odile. problème dans l'organisation des projets d'Odile. Les derniers mois ont été difficiles pour Odile qui a été très marquée par le décès accidentel de sa soeur Linda en octobre 2008. Le deuxième anniversaire de sa mort a été particulièrement compliqué pour Odile. Les derniers mois ont été difficiles pour Odile qui a été très marquée par le décès accidentel de sa soeur Linda en octobre 2008. Le deuxième anniversaire de sa mort a été particulièrement compliqué pour Odile. Les derniers mois ont été difficiles pour Odile qui a été très marquée par le décès accidentel de sa soeur Linda en octobre 2008. Le deuxième anniversaire de sa mort a été particulièrement compliqué pour Odile. Les derniers mois ont été difficiles pour Odile qui a été très marquée par le décès accidentel de sa soeur Linda en octobre 2008. Le deuxième anniversaire de sa mort a été particulièrement compliqué pour Odile. Les derniers mois ont été difficiles pour Odile qui a été très marquée par le décès accidentel de sa soeur Linda en octobre 2008. Le deuxième anniversaire de sa mort a été particulièrement compliqué pour Odile. Les derniers mois ont été difficiles pour Odile qui a été très marquée par le décès accidentel de sa soeur Linda en octobre 2008. Le deuxième anniversaire de sa mort a été particulièrement compliqué pour Odile. Les derniers mois ont été difficiles pour Odile qui a été très marquée par le décès accidentel de sa soeur Linda en octobre 2008. Le deuxième anniversaire de sa mort a été particulièrement compliqué pour Odile. Les derniers mois ont été difficiles pour Odile qui a été très marquée par le décès accidentel de sa soeur Linda en octobre 2008. Le deuxième anniversaire de sa mort a été particulièrement compliqué pour Odile. Les derniers mois ont été difficiles pour Odile qui a été très marquée par le décès accidentel de sa soeur Linda en octobre 2008. Le deuxième anniversaire de sa mort a été particulièrement compliqué pour Odile. Les derniers mois ont été difficiles pour Odile qui a été très marquée par le décès accidentel de sa soeur Linda en octobre 2008. Le deuxième anniversaire de sa mort a été particulièrement compliqué pour Odile. En effet, Odile a transposé son affection sur Aude, la fille de Linda, qu'elle n'a pas vue depuis le mois d'avril 2008, à la demande du service qui s'occupe d'Aude. Nous avons encouragé Odile à rédiger une demande auprès de la D.E.F. pour voir sa nièce. Nous attendons à ce jour une réponse. Odile nous montre que garder des liens avec Aude, pour elle c'est garder des liens avec sa soeur décédée, Linda. En effet, Odile a transposé son affection sur Aude, la fille de Linda, qu'elle n'a pas vue depuis le mois d'avril 2008, à la demande du service qui s'occupe d'Aude. Nous avons encouragé Odile à rédiger une demande auprès de la D.E.F. pour voir sa nièce. Nous attendons à ce jour une réponse. Odile nous montre que garder des liens avec Aude, pour elle c'est garder des liens avec sa soeur décédée, Linda. En effet, Odile a transposé son affection sur Aude, la fille de Linda, qu'elle n'a pas vue depuis le mois d'avril 2008, à la demande du service qui s'occupe d'Aude. Nous avons encouragé Odile à rédiger une demande auprès de la D.E.F. pour voir sa nièce. Nous attendons à ce jour une réponse. Odile nous montre que garder des liens avec Aude, pour elle c'est garder des liens avec sa soeur décédée, Linda. En effet, Odile a transposé son affection sur Aude, la fille de Linda, qu'elle n'a pas vue depuis le mois d'avril 2008, à la demande du service qui s'occupe d'Aude. Nous avons encouragé Odile à rédiger une demande auprès de la D.E.F. pour voir sa nièce. Nous attendons à ce jour une réponse. Odile nous montre que garder des liens avec Aude, pour elle c'est garder des liens avec sa soeur décédée, Linda. En effet, Odile a transposé son affection sur Aude, la fille de Linda, qu'elle n'a pas vue depuis le mois d'avril 2008, à la demande du service qui s'occupe d'Aude. Nous avons encouragé Odile à rédiger une demande auprès de la D.E.F. pour voir sa nièce. Nous attendons à ce jour une réponse. Odile nous montre que garder des liens avec Aude, pour elle c'est garder des liens avec sa soeur décédée, Linda. En effet, Odile a transposé son affection sur Aude, la fille de Linda, qu'elle n'a pas vue depuis le mois d'avril 2008, à la demande du service qui s'occupe d'Aude. Nous avons encouragé Odile à rédiger une demande auprès de la D.E.F. pour voir sa nièce. Nous attendons à ce jour une réponse. Odile nous montre que garder des liens avec Aude, pour elle c'est garder des liens avec sa soeur décédée, Linda. En effet, Odile a transposé son affection sur Aude, la fille de Linda, qu'elle n'a pas vue depuis le mois d'avril 2008, à la demande du service qui s'occupe d'Aude. Nous avons encouragé Odile à rédiger une demande auprès de la D.E.F. pour voir sa nièce. Nous attendons à ce jour une réponse. Odile nous montre que garder des liens avec Aude, pour elle c'est garder des liens avec sa soeur décédée, Linda. En effet, Odile a transposé son affection sur Aude, la fille de Linda, qu'elle n'a pas vue depuis le mois d'avril 2008, à la demande du service qui s'occupe d'Aude. Nous avons encouragé Odile à rédiger une demande auprès de la D.E.F. pour voir sa nièce. Nous attendons à ce jour une réponse. Odile nous montre que garder des liens avec Aude, pour elle c'est garder des liens avec sa soeur décédée, Linda. En effet, Odile a transposé son affection sur Aude, la fille de Linda, qu'elle n'a pas vue depuis le mois d'avril 2008, à la demande du service qui s'occupe d'Aude. Nous avons encouragé Odile à rédiger une demande auprès de la D.E.F. pour voir sa nièce. Nous attendons à ce jour une réponse. Odile nous montre que garder des liens avec Aude, pour elle c'est garder des liens avec sa soeur décédée, Linda. En effet, Odile a transposé son affection sur Aude, la fille de Linda, qu'elle n'a pas vue depuis le mois d'avril 2008, à la demande du service qui s'occupe d'Aude. Nous avons encouragé Odile à rédiger une demande auprès de la D.E.F. pour voir sa nièce. Nous attendons à ce jour une réponse. Odile nous montre que garder des liens avec Aude, pour elle c'est garder des liens avec sa soeur décédée, Linda. Scolarité Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Scolarité : Odile est en 4ème au collège Odile est en 4ème au collège Odile est en 4ème au collège Odile est en 4ème au collège Odile est en 4ème au collège Odile est en 4ème au collège Odile est en 4ème au collège Odile est en 4ème au collège Odile est en 4ème au collège Odile est en 4ème au collège d'AURILLAC, d'AURILLAC, d'AURILLAC, d'AURILLAC, d'AURILLAC, d'AURILLAC, d'Aurillac, d'Aurillac, d'Aurillac, d'Aurillac, elle est brillante sur le plan scolaire. Elle a de très bons résultats et reste très autonome dans l'organisation de son travail personnel. Elle est très bien intégrée dans son collège et a un réseau social important. elle est brillante sur le plan scolaire. Elle a de très bons résultats et reste très autonome dans l'organisation de son travail personnel. Elle est très bien intégrée dans son collège et a un réseau social important. elle est brillante sur le plan scolaire. Elle a de très bons résultats et reste très autonome dans l'organisation de son travail personnel. Elle est très bien intégrée dans son collège et a un réseau social important. elle est brillante sur le plan scolaire. Elle a de très bons résultats et reste très autonome dans l'organisation de son travail personnel. Elle est très bien intégrée dans son collège et a un réseau social important. elle est brillante sur le plan scolaire. Elle a de très bons résultats et reste très autonome dans l'organisation de son travail personnel. Elle est très bien intégrée dans son collège et a un réseau social important. elle est brillante sur le plan scolaire. Elle a de très bons résultats et reste très autonome dans l'organisation de son travail personnel. Elle est très bien intégrée dans son collège et a un réseau social important. elle est brillante sur le plan scolaire. Elle a de très bons résultats et reste très autonome dans l'organisation de son travail personnel. Elle est très bien intégrée dans son collège et a un réseau social important. elle est brillante sur le plan scolaire. Elle a de très bons résultats et reste très autonome dans l'organisation de son travail personnel. Elle est très bien intégrée dans son collège et a un réseau social important. elle est brillante sur le plan scolaire. Elle a de très bons résultats et reste très autonome dans l'organisation de son travail personnel. Elle est très bien intégrée dans son collège et a un réseau social important. elle est brillante sur le plan scolaire. Elle a de très bons résultats et reste très autonome dans l'organisation de son travail personnel. Elle est très bien intégrée dans son collège et a un réseau social important. Activités extra-scolaires Objets culturels et sportifs Objets culturels et sportifs Objets culturels et sportifs Objets culturels et sportifs Objets culturels et sportifs Objets culturels et sportifs Objets culturels et sportifs Objets culturels et sportifs Objets culturels et sportifs Objets culturels et sportifs Odile a des investissements extérieurs à sa famille d'accueil. Elle a pratiqué le judo jusqu'en juin 2009. Cette année elle a intégré l'équipe Odile a des investissements extérieurs à sa famille d'accueil. Elle a pratiqué le judo jusqu'en juin 2009. Cette année elle a intégré l'équipe Odile a des investissements extérieurs à sa famille d'accueil. Elle a pratiqué le judo jusqu'en juin 2009. Cette année elle a intégré l'équipe Odile a des investissements extérieurs à sa famille d'accueil. Elle a pratiqué le judo jusqu'en juin 2009. Cette année elle a intégré l'équipe Odile a des investissements extérieurs à sa famille d'accueil. Elle a pratiqué le judo jusqu'en juin 2009. Cette année elle a intégré l'équipe Odile a des investissements extérieurs à sa famille d'accueil. Elle a pratiqué le judo jusqu'en juin 2009. Cette année elle a intégré l'équipe Odile a des investissements extérieurs à sa famille d'accueil. Elle a pratiqué le judo jusqu'en juin 2009. Cette année elle a intégré l'équipe Odile a des investissements extérieurs à sa famille d'accueil. Elle a pratiqué le judo jusqu'en juin 2009. Cette année elle a intégré l'équipe Odile a des investissements extérieurs à sa famille d'accueil. Elle a pratiqué le judo jusqu'en juin 2009. Cette année elle a intégré l'équipe Odile a des investissements extérieurs à sa famille d'accueil. Elle a pratiqué le judo jusqu'en juin 2009. Cette année elle a intégré l'équipe de Rugby de Rugby de Rugby de rugby de rugby de rugby de rugby de rugby de rugby de rugby de son collège. Elle apprécie les travaux manuels et n'est pas en difficulté pour occuper ses temps libres. de son collège. Elle apprécie les travaux manuels et n'est pas en difficulté pour occuper ses temps libres. de son collège. Elle apprécie les travaux manuels et n'est pas en difficulté pour occuper ses temps libres. de son collège. Elle apprécie les travaux manuels et n'est pas en difficulté pour occuper ses temps libres. de son collège. Elle apprécie les travaux manuels et n'est pas en difficulté pour occuper ses temps libres. de son collège. Elle apprécie les travaux manuels et n'est pas en difficulté pour occuper ses temps libres. de son collège. Elle apprécie les travaux manuels et n'est pas en difficulté pour occuper ses temps libres. de son collège. Elle apprécie les travaux manuels et n'est pas en difficulté pour occuper ses temps libres. de son collège. Elle apprécie les travaux manuels et n'est pas en difficulté pour occuper ses temps libres. de son collège. Elle apprécie les travaux manuels et n'est pas en difficulté pour occuper ses temps libres. Santé Santé : Santé : Santé : Santé : Santé : Santé : Santé : Santé : Santé : Santé : Odile n'a pas beaucoup grandi mais elle a énormément changé physiquement. Elle présente une évolution physique allant vers l'adolescence. Odile n'a pas beaucoup grandi mais elle a énormément changé physiquement. Elle présente une évolution physique allant vers l'adolescence. Odile n'a pas beaucoup grandi mais elle a énormément changé physiquement. Elle présente une évolution physique allant vers l'adolescence. Odile n'a pas beaucoup grandi mais elle a énormément changé physiquement. Elle présente une évolution physique allant vers l'adolescence. Odile n'a pas beaucoup grandi mais elle a énormément changé physiquement. Elle présente une évolution physique allant vers l'adolescence. Odile n'a pas beaucoup grandi mais elle a énormément changé physiquement. Elle présente une évolution physique allant vers l'adolescence. Odile n'a pas beaucoup grandi mais elle a énormément changé physiquement. Elle présente une évolution physique allant vers l'adolescence. Odile n'a pas beaucoup grandi mais elle a énormément changé physiquement. Elle présente une évolution physique allant vers l'adolescence. Odile n'a pas beaucoup grandi mais elle a énormément changé physiquement. Elle présente une évolution physique allant vers l'adolescence. Odile n'a pas beaucoup grandi mais elle a énormément changé physiquement. Elle présente une évolution physique allant vers l'adolescence. Relations familiales Lien avec son père : Lien avec son père : Lien avec son père : Lien avec son père : Lien avec son père : Lien avec son père : Lien avec son père : Lien avec son père : Lien avec son père : Lien avec son père : Odile a vu son père à deux reprises depuis novembre 2007. Odile a vu son père à deux reprises depuis novembre 2007. Odile a vu son père à deux reprises depuis novembre 2007. Odile a vu son père à deux reprises depuis novembre 2007. Odile a vu son père à deux reprises depuis novembre 2007. Odile a vu son père à deux reprises depuis novembre 2007. Odile a vu son père à deux reprises depuis novembre 2007. Odile a vu son père à deux reprises depuis novembre 2007. Odile a vu son père à deux reprises depuis novembre 2007. Odile a vu son père à deux reprises depuis novembre 2007. Une fois en 2008 à sa demande en présence de la psychologue du service. Une fois en 2008 à sa demande en présence de la psychologue du service. Une fois en 2008 à sa demande en présence de la psychologue du service. Une fois en 2008 à sa demande en présence de la psychologue du service. Une fois en 2008 à sa demande en présence de la psychologue du service. Une fois en 2008 à sa demande en présence de la psychologue du service. Une fois en 2008 à sa demande en présence de la psychologue du service. Une fois en 2008 à sa demande en présence de la psychologue du service. Une fois en 2008 à sa demande en présence de la psychologue du service. Une fois en 2008 à sa demande en présence de la psychologue du service. Elle n'a pas du tout souhaité le revoir ensuite jusqu'au 17 octobre 2009. A la demande d'Odile et suite à un courrier envoyé à son père, nous avons organisé une visite d'une heure en présence constante de l'éducatrice référente d'Odile. Nous avons rencontré Elle n'a pas du tout souhaité le revoir ensuite jusqu'au 17 octobre 2009. A la demande d'Odile et suite à un courrier envoyé à son père, nous avons organisé une visite d'une heure en présence constante de l'éducatrice référente d'Odile. Nous avons rencontré Elle n'a pas du tout souhaité le revoir ensuite jusqu'au 17 octobre 2009. A la demande d'Odile et suite à un courrier envoyé à son père, nous avons organisé une visite d'une heure en présence constante de l'éducatrice référente d'Odile. Nous avons rencontré Elle n'a pas du tout souhaité le revoir ensuite jusqu'au 17 octobre 2009. A la demande d'Odile et suite à un courrier envoyé à son père, nous avons organisé une visite d'une heure en présence constante de l'éducatrice référente d'Odile. Nous avons rencontré Elle n'a pas du tout souhaité le revoir ensuite jusqu'au 17 octobre 2009. A la demande d'Odile et suite à un courrier envoyé à son père, nous avons organisé une visite d'une heure en présence constante de l'éducatrice référente d'Odile. Nous avons rencontré Elle n'a pas du tout souhaité le revoir ensuite jusqu'au 17 octobre 2009. A la demande d'Odile et suite à un courrier envoyé à son père, nous avons organisé une visite d'une heure en présence constante de l'éducatrice référente d'Odile. Nous avons rencontré Elle n'a pas du tout souhaité le revoir ensuite jusqu'au 17 octobre 2009. A la demande d'Odile et suite à un courrier envoyé à son père, nous avons organisé une visite d'une heure en présence constante de l'éducatrice référente d'Odile. Nous avons rencontré Elle n'a pas du tout souhaité le revoir ensuite jusqu'au 17 octobre 2009. A la demande d'Odile et suite à un courrier envoyé à son père, nous avons organisé une visite d'une heure en présence constante de l'éducatrice référente d'Odile. Nous avons rencontré Elle n'a pas du tout souhaité le revoir ensuite jusqu'au 17 octobre 2009. A la demande d'Odile et suite à un courrier envoyé à son père, nous avons organisé une visite d'une heure en présence constante de l'éducatrice référente d'Odile. Nous avons rencontré Elle n'a pas du tout souhaité le revoir ensuite jusqu'au 17 octobre 2009. A la demande d'Odile et suite à un courrier envoyé à son père, nous avons organisé une visite d'une heure en présence constante de l'éducatrice référente d'Odile. Nous avons rencontré Mr Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur longuement avant la visite pour l'informer que sa fille Odile ne souhaitait pas qu'il lui remette de l'argent pendant le droit de visite. longuement avant la visite pour l'informer que sa fille Odile ne souhaitait pas qu'il lui remette de l'argent pendant le droit de visite. longuement avant la visite pour l'informer que sa fille Odile ne souhaitait pas qu'il lui remette de l'argent pendant le droit de visite. longuement avant la visite pour l'informer que sa fille Odile ne souhaitait pas qu'il lui remette de l'argent pendant le droit de visite. longuement avant la visite pour l'informer que sa fille Odile ne souhaitait pas qu'il lui remette de l'argent pendant le droit de visite. longuement avant la visite pour l'informer que sa fille Odile ne souhaitait pas qu'il lui remette de l'argent pendant le droit de visite. longuement avant la visite pour l'informer que sa fille Odile ne souhaitait pas qu'il lui remette de l'argent pendant le droit de visite. longuement avant la visite pour l'informer que sa fille Odile ne souhaitait pas qu'il lui remette de l'argent pendant le droit de visite. longuement avant la visite pour l'informer que sa fille Odile ne souhaitait pas qu'il lui remette de l'argent pendant le droit de visite. longuement avant la visite pour l'informer que sa fille Odile ne souhaitait pas qu'il lui remette de l'argent pendant le droit de visite. En effet, à la rencontre précédente En effet, à la rencontre précédente En effet, à la rencontre précédente En effet, à la rencontre précédente En effet, à la rencontre précédente En effet, à la rencontre précédente En effet, à la rencontre précédente En effet, à la rencontre précédente En effet, à la rencontre précédente En effet, à la rencontre précédente Mr Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur Monsieur avait sorti une somme d'argent importante devant elle en l'interrogeant sur le montant qu'elle avait sorti une somme d'argent importante devant elle en l'interrogeant sur le montant qu'elle avait sorti une somme d'argent importante devant elle en l'interrogeant sur le montant qu'elle avait sorti une somme d'argent importante devant elle en l'interrogeant sur le montant qu'elle avait sorti une somme d'argent importante devant elle en l'interrogeant sur le montant qu'elle avait sorti une somme d'argent importante devant elle en l'interrogeant sur le montant qu'elle avait sorti une somme d'argent importante devant elle en l'interrogeant sur le montant qu'elle avait sorti une somme d'argent importante devant elle en l'interrogeant sur le montant qu'elle avait sorti une somme d'argent importante devant elle en l'interrogeant sur le montant qu'elle avait sorti une somme d'argent importante devant elle en l'interrogeant sur le montant qu'elle souhaitait, ce qui l'avait beaucoup dérangé et mise mal souhaitait, ce qui l'avait beaucoup dérangé et mise mal souhaitait, ce qui l'avait beaucoup dérangé et mise mal souhaitait. Ceci avait beaucoup dérangé Odile et l'avait mise mal souhaitait. Ceci avait beaucoup dérangé Odile et l'avait mise mal souhaitait. Ceci avait beaucoup dérangé Odile et l'avait mise mal souhaitait. Ceci avait beaucoup dérangé Odile et l'avait mise mal souhaitait. Ceci avait beaucoup dérangé Odile et l'avait mise mal souhaitait. Ceci avait beaucoup dérangé Odile et l'avait mise mal souhaitait. Ceci avait beaucoup dérangé Odile et l'avait mise mal à l'aise. à l'aise. à l'aise. à l'aise. à l'aise. à l'aise. à l'aise. à l'aise. à l'aise. à l'aise. Monsieur ne respectera pas cette demande de sa fille et sortira son argent durant toute la visite. Monsieur ne respectera pas cette demande de sa fille et sortira son argent durant toute la visite. Monsieur ne respectera pas cette demande de sa fille et sortira son argent durant toute la visite. Monsieur ne respectera pas cette demande de sa fille et sortira son argent durant toute la visite. Monsieur ne respectera pas cette demande de sa fille et sortira son argent durant toute la visite. Monsieur ne respectera pas cette demande de sa fille et sortira son argent durant toute la visite. Monsieur ne respectera pas cette demande de sa fille et sortira son argent durant toute la visite. Monsieur ne respectera pas cette demande de sa fille et sortira son argent durant toute la visite. Monsieur ne respectera pas cette demande de sa fille et sortira son argent durant toute la visite. Monsieur ne respectera pas cette demande de sa fille et sortira son argent durant toute la visite. Ce qui a nécessité Ce qui a nécessité Ce qui a nécessité Ceci nécessitera Ceci nécessitera Ceci nécessitera Ceci nécessitera Ceci nécessitera Ceci nécessitera Ceci nécessitera une intervention très directive de la part de l'éducatrice. une intervention très directive de la part de l'éducatrice. une intervention très directive de la part de l'éducatrice. une intervention très directive de la part de l'éducatrice. une intervention très directive de la part de l'éducatrice. une intervention très directive de la part de l'éducatrice. une intervention très directive de la part de l'éducatrice. une intervention très directive de la part de l'éducatrice. une intervention très directive de la part de l'éducatrice. une intervention très directive de la part de l'éducatrice. De plus Mr De plus Monsieur De plus Monsieur De plus Monsieur De plus Monsieur De plus Monsieur De plus Monsieur De plus Monsieur De plus Monsieur De plus Monsieur très angoissé par ses propres difficultés a envahi tout l'espace de parole, ne permettant pas à sa fille de s'exprimer. Le temps de visite a du être écourté Odile étant mutique et visiblement très mal dans cette situation. très angoissé par ses propres difficultés a envahi tout l'espace de parole, ne permettant pas à sa fille de s'exprimer. Le temps de visite a du être écourté Odile étant mutique et visiblement très mal dans cette situation. très angoissé par ses propres difficultés a envahi tout l'espace de parole, ne permettant pas à sa fille de s'exprimer. Le temps de visite a du être écourté Odile étant mutique et visiblement très mal dans cette situation. très angoissé par ses propres difficultés a envahi tout l'espace de parole, ne permettant pas à sa fille de s'exprimer. Le temps de visite a du être écourté Odile étant mutique et visiblement très mal dans cette situation. très angoissé par ses propres difficultés a envahi tout l'espace de parole, ne permettant pas à sa fille de s'exprimer. Le temps de visite a du être écourté Odile étant mutique et visiblement très mal dans cette situation. très angoissé par ses propres difficultés a envahi tout l'espace de parole, ne permettant pas à sa fille de s'exprimer. Le temps de visite a du être écourté Odile étant mutique et visiblement très mal dans cette situation. très angoissé par ses propres difficultés a envahi tout l'espace de parole, ne permettant pas à sa fille de s'exprimer. Le temps de visite a du être écourté Odile étant mutique et visiblement très mal dans cette situation. très angoissé par ses propres difficultés a envahi tout l'espace de parole, ne permettant pas à sa fille de s'exprimer. Le temps de visite a du être écourté Odile étant mutique et visiblement très mal dans cette situation. très angoissé par ses propres difficultés a envahi tout l'espace de parole, ne permettant pas à sa fille de s'exprimer. Le temps de visite a du être écourté Odile étant mutique et visiblement très mal dans cette situation. très angoissé par ses propres difficultés a envahi tout l'espace de parole, ne permettant pas à sa fille de s'exprimer. Le temps de visite a du être écourté Odile étant mutique et visiblement très mal dans cette situation. Relations familiales - global Evolution du lien des enfants à leur mère Evolution du lien des enfants à leur mère : Evolution du lien des enfants à leur mère : Evolution du lien des enfants à leur mère : Evolution du lien des enfants à leur mère : Evolution du lien des enfants à leur mère : Evolution du lien des enfants à leur mère : Evolution du lien des enfants à leur mère : Evolution du lien des enfants à leur mère : Evolution du lien des enfants à leur mère : Evolution du lien des enfants à leur mère : Evolution du lien des enfants à leur mère : Nous ne constatons aucune évolution dans les positions éducatives de Madame ROBERT. Nous ne constatons aucune évolution dans les positions éducatives de Madame ROBERT. Nous ne constatons aucune évolution dans les positions éducatives de Madame ROBERT. Nous ne constatons aucune évolution dans les positions éducatives de Madame ROBERT. Nous ne constatons aucune évolution dans les positions éducatives de Madame ROBERT. Nous ne constatons aucune évolution dans les positions éducatives de Madame ROBERT. Nous ne constatons aucune évolution dans les positions éducatives de Madame ROBERT. Nous ne constatons aucune évolution dans les positions éducatives de Madame ROBERT. Nous ne constatons aucune évolution dans les positions éducatives de Madame ROBERT. Madame est en grande difficulté pour se mobiliser autour des besoins de ses enfants et de l'exercice de son autorité parentale. Madame est en grande difficulté pour se mobiliser autour des besoins de ses enfants et de l'exercice de son autorité parentale. Madame est en grande difficulté pour se mobiliser autour des besoins de ses enfants et de l'exercice de son autorité parentale. Madame est en grande difficulté pour se mobiliser autour des besoins de ses enfants et de l'exercice de son autorité parentale. Madame est en grande difficulté pour se mobiliser autour des besoins de ses enfants et de l'exercice de son autorité parentale. Madame est en grande difficulté pour se mobiliser autour des besoins de ses enfants et de l'exercice de son autorité parentale. Madame est en grande difficulté pour se mobiliser autour des besoins de ses enfants et de l'exercice de son autorité parentale. Madame est en grande difficulté pour se mobiliser autour des besoins de ses enfants et de l'exercice de son autorité parentale. Madame est en grande difficulté pour se mobiliser autour des besoins de ses enfants et de l'exercice de son autorité parentale. A l'inverse, Madame ROBERT opposée au placement, remet en question l'accompagnement éducatif du service. Elle n'émet jamais d'avis sur les projets de ses enfants, leurs résultats scolaires. A l'inverse, Madame ROBERT opposée au placement, remet en question l'accompagnement éducatif du service. Elle n'émet jamais d'avis sur les projets de ses enfants, leurs résultats scolaires. A l'inverse, Madame ROBERT opposée au placement, remet en question l'accompagnement éducatif du service. Elle n'émet jamais d'avis sur les projets de ses enfants, leurs résultats scolaires. A l'inverse, Madame ROBERT opposée au placement, remet en question l'accompagnement éducatif du service. Elle n'émet jamais d'avis sur les projets de ses enfants, leurs résultats scolaires. A l'inverse, Madame ROBERT opposée au placement, remet en question l'accompagnement éducatif du service. Elle n'émet jamais d'avis sur les projets de ses enfants, leurs résultats scolaires. A l'inverse, Madame ROBERT opposée au placement, remet en question l'accompagnement éducatif du service. Elle n'émet jamais d'avis sur les projets de ses enfants, leurs résultats scolaires. A l'inverse, Madame ROBERT opposée au placement, remet en question l'accompagnement éducatif du service. Elle n'émet jamais d'avis sur les projets de ses enfants, leurs résultats scolaires. A l'inverse, Madame ROBERT opposée au placement, remet en question l'accompagnement éducatif du service. Elle n'émet jamais d'avis sur les projets de ses enfants, leurs résultats scolaires. A l'inverse, Madame ROBERT opposée au placement, remet en question l'accompagnement éducatif du service. Elle n'émet jamais d'avis sur les projets de ses enfants, leurs résultats scolaires. En droits En droits Lors de l'exercice de ses droits Lors de l'exercice de ses droits Lors de l'exercice de ses droits Lors de l'exercice de ses droits Lors de l'exercice de ses droits Lors de l'exercice de ses droits Lors de l'exercice de ses droits de visite, elle fait alliance avec ses enfants dans des relations de « copinage » pour entraver la fonction protectrice de l'éducateur présent. Au cours de la dernière visite en l'absence de ce dernier, elle a demandé à ses enfants de se positionner sur un retour. Elle encourage régulièrement ses enfants à ne pas échanger entre eux avec le service. de visite, elle fait alliance avec ses enfants dans des relations de « copinage » pour entraver la fonction protectrice de l'éducateur présent. Au cours de la dernière visite en l'absence de ce dernier, elle a demandé à ses enfants de se positionner sur un retour. Elle encourage régulièrement ses enfants à ne pas échanger entre eux avec le service. de visite, elle fait alliance avec ses enfants dans des relations de « copinage » pour entraver la fonction protectrice de l'éducateur présent. Au cours de la dernière visite en l'absence de ce dernier, elle a demandé à ses enfants de se positionner sur un retour. Elle encourage régulièrement ses enfants à ne pas échanger entre eux avec le service. de visite, elle fait alliance avec ses enfants dans des relations de « copinage » pour entraver la fonction protectrice de l'éducateur présent. Au cours de la dernière visite en l'absence de ce dernier, elle a demandé à ses enfants de se positionner sur un retour. Elle encourage régulièrement ses enfants à ne pas échanger entre eux avec le service. de visite, elle fait alliance avec ses enfants dans des relations de « copinage » pour entraver la fonction protectrice de l'éducateur présent. Au cours de la dernière visite en l'absence de ce dernier, elle a demandé à ses enfants de se positionner sur un retour. Elle encourage régulièrement ses enfants à ne pas échanger entre eux avec le service. de visite, elle fait alliance avec ses enfants dans des relations de « copinage » pour entraver la fonction protectrice de l'éducateur présent. Au cours de la dernière visite en l'absence de ce dernier, elle a demandé à ses enfants de se positionner sur un retour. Elle encourage régulièrement ses enfants à ne pas échanger entre eux avec le service. de visite, elle fait alliance avec ses enfants dans des relations de « copinage » pour entraver la fonction protectrice de l'éducateur présent. Au cours de la dernière visite en l'absence de ce dernier, elle a demandé à ses enfants de se positionner sur un retour. Elle encourage régulièrement ses enfants à ne pas échanger entre eux avec le service. de visite, elle fait alliance avec ses enfants dans des relations de « copinage » pour entraver la fonction protectrice de l'éducateur présent. Au cours de la dernière visite en l'absence de ce dernier, elle a demandé à ses enfants de se positionner sur un retour. Elle encourage régulièrement ses enfants à ne pas échanger entre eux avec le service. de visite, elle fait alliance avec ses enfants dans des relations de « copinage » pour entraver la fonction protectrice de l'éducateur présent. Au cours de la dernière visite en l'absence de ce dernier, elle a demandé à ses enfants de se positionner sur un retour. Elle encourage régulièrement ses enfants à ne pas échanger entre eux avec le service. Absente régulièrement aux droits de visite, elle est également en difficulté pour nous renvoyer des documents signés, nécessaires à la réalisation de projets importants pour ses enfants (inscription Absente régulièrement aux droits de visite, elle est également en difficulté pour nous renvoyer des documents signés, nécessaires à la réalisation de projets importants pour ses enfants (inscription Absente régulièrement aux droits de visite, elle est également en difficulté pour nous renvoyer des documents signés, nécessaires à la réalisation de projets importants pour ses enfants (inscription Absente régulièrement aux droits de visite, elle est également en difficulté pour nous renvoyer des documents signés, nécessaires à la réalisation de projets importants pour ses enfants (inscription Absente régulièrement aux droits de visite, elle est également en difficulté pour nous renvoyer des documents signés, nécessaires à la réalisation de projets importants pour ses enfants (inscription Absente régulièrement aux droits de visite, elle est également en difficulté pour nous renvoyer des documents signés, nécessaires à la réalisation de projets importants pour ses enfants (inscription Absente régulièrement aux droits de visite, elle est également en difficulté pour nous renvoyer des documents signés, nécessaires à la réalisation de projets importants pour ses enfants (inscription Absente régulièrement aux droits de visite, elle est également en difficulté pour nous renvoyer des documents signés, nécessaires à la réalisation de projets importants pour ses enfants (inscription Absente régulièrement aux droits de visite, elle est également en difficulté pour nous renvoyer des documents signés, nécessaires à la réalisation de projets importants pour ses enfants (inscription à l'école des Bois...) à l'école des Bois...) à l'Ecole des Bois d'Evelyne...) à l'Ecole des Bois d'Evelyne...) à l'Ecole des Bois d'Evelyne...) à l'Ecole des Bois d'Evelyne...) à l'Ecole des Bois d'Evelyne...) à l'Ecole des Bois d'Evelyne...) à l'Ecole des Bois d'Evelyne...) - - - Relations fratrie RELATIONS RELATIONS RELATIONS RELATIONS RELATIONS RELATIONS RELATIONS RELATIONS RELATIONS RELATIONS RELATIONS RELATIONS RELATIONS FRATRIE FRATRIE FRATRIE FRATRIE FRATERIE FRATERIE FRATRIE FRATRIE FRATRIE FRATRIE FRATRIE FRATRIE FRATRIE : : : : : : : : : : : Les demandes de rencontre des enfants Les demandes de rencontre des enfants Les demandes de rencontre des enfants Les demandes de rencontre des enfants Les demandes de rencontre des enfants Les demandes de rencontre des enfants Les demandes de rencontre des enfants Les demandes de rencontre des enfants Les demandes de rencontre des enfants Les demandes de rencontre des enfants sont de plus en plus espacées. sont de plus en plus espacées. sont de plus en plus espacées. entre eux sont de plus en plus espacées. entre eux sont de plus en plus espacées. entre eux sont de plus en plus espacées. entre eux sont de plus en plus espacées. entre eux sont de plus en plus espacées. entre eux sont de plus en plus espacées. entre eux sont de plus en plus espacées. Nous avons constaté que les relations entre les frères Nous avons constaté que les relations entre les frères Nous avons constaté que les relations entre les frères Nous avons constaté que les relations entre les frères Nous avons constaté que les relations entre les frères Nous avons constaté que les relations entre les frères Nous avons constaté que les relations entre les frères Nous avons constaté que les relations entre les frères Nous avons constaté que les relations entre les frères Nous avons constaté que les relations entre les frères et soeur et soeur et soeur et soeurs et soeurs et soeurs et soeurs et soeurs et soeurs et soeurs notion sont en lien avec une notion sont en lien avec une notion sont en lien avec une notion sont en lien avec une notion sont en lien avec une notion sont en lien avec une notion sont en lien avec une notion sont en lien avec une notion sont en lien avec une notion sont en lien avec une notion de protection de protection de protection de protection de protection de protection de protection de protection de protection de protection de protection : : : : : : : : : : : : : en effet les quatre enfants sont très peu demandeurs de se voir de façon régulière en effet les quatre enfants sont très peu demandeurs de se voir de façon régulière en effet les quatre enfants sont très peu demandeurs de se voir de façon régulière en effet les quatre enfants sont très peu demandeurs de se voir de façon régulière en effet les quatre enfants sont très peu demandeurs de se voir de façon régulière en effet les quatre enfants sont très peu demandeurs de se voir de façon régulière en effet les quatre enfants sont très peu demandeurs de se voir de façon régulière en effet les quatre enfants sont très peu demandeurs de se voir de façon régulière en effet les quatre enfants sont très peu demandeurs de se voir de façon régulière en effet les quatre enfants sont très peu demandeurs de se voir de façon régulière et soutenue et soutenue, et soutenue, et soutenue. et soutenue. et soutenue. et soutenue. et soutenue. et soutenue. et soutenue. comme si les relations mais ont besoin d'avoir mais ont besoin d'avoir mais ont besoin d'avoir Ils ont besoin toutefois d'avoir Ils ont besoin toutefois d'avoir Ils ont besoin toutefois d'avoir Ils ont besoin toutefois d'avoir Ils ont besoin toutefois d'avoir Ils ont besoin toutefois d'avoir Ils ont besoin toutefois d'avoir ne pouvaient se faire qu'à travers des notions de protection. des nouvelles les uns des autres notamment concernant leurs différentes prises en charge. des nouvelles les uns des autres notamment concernant leurs différentes prises en charge. des nouvelles les uns des autres notamment concernant leurs différentes prises en charge. des nouvelles les uns des autres notamment concernant leurs différentes prises en charge. des nouvelles les uns des autres notamment concernant leurs différentes prises en charge. des nouvelles les uns des autres notamment concernant leurs différentes prises en charge. des nouvelles les uns des autres notamment concernant leurs différentes prises en charge. des nouvelles les uns des autres notamment concernant leurs différentes prises en charge. des nouvelles les uns des autres notamment concernant leurs différentes prises en charge. des nouvelles les uns des autres notamment concernant leurs différentes prises en charge. Evocation Depuis peu de temps Thierry peut évoquer Depuis peu de temps Thierry peut évoquer Depuis peu de temps Thierry peut évoquer Depuis peu de temps Thierry peut évoquer Depuis peu de temps Thierry peut évoquer Depuis peu de temps Thierry peut évoquer Depuis peu de temps Thierry peut évoquer Depuis peu de temps Thierry peut évoquer Depuis peu de temps Thierry peut évoquer Depuis peu de temps Thierry peut évoquer de vécus de vécus de vécus de vécus des vécus des vécus des vécus des vécus des vécus des vécus des vécus difficiles difficiles difficiles difficiles difficiles difficiles difficiles difficiles difficiles difficiles difficiles post placement. avec ses frères et soeurs avant le placement. avec ses frères et soeurs avant le placement. avec ses frères et soeurs avant le placement. avec ses frères et soeurs avant le placement. avec ses frères et soeurs avant le placement. avec ses frères et soeurs avant le placement. avec ses frères et soeurs avant le placement. avec ses frères et soeurs avant le placement. avec ses frères et soeurs avant le placement. avec ses frères et soeurs avant le placement. Thierry évoque par exemple des moments où ses aînés l'obligeaient à visionner des films d'horreur en l'enfermant dans une pièce plongée dans le noir, Thierry avait cinq ans au moment des faits. Ces vécus Thierry évoque par exemple des moments où ses aînés l'obligeaient à visionner des films d'horreur en l'enfermant dans une pièce plongée dans le noir, Thierry avait cinq ans au moment des faits. Ces vécus Thierry évoque par exemple des moments où ses aînés l'obligeaient à visionner des films d'horreur en l'enfermant dans une pièce plongée dans le noir, Thierry avait cinq ans au moment des faits. Ces vécus Thierry évoque par exemple des moments où ses aînés l'obligeaient à visionner des films d'horreur en l'enfermant dans une pièce plongée dans le noir, Thierry avait cinq ans au moment des faits. Ces vécus Thierry évoque par exemple des moments où ses aînés l'obligeaient à visionner des films d'horreur en l'enfermant dans une pièce plongée dans le noir, Thierry avait cinq ans au moment des faits. Ces vécus Thierry évoque par exemple des moments où ses aînés l'obligeaient à visionner des films d'horreur en l'enfermant dans une pièce plongée dans le noir, Thierry avait cinq ans au moment des faits. Ces vécus Thierry évoque par exemple des moments où ses aînés l'obligeaient à visionner des films d'horreur en l'enfermant dans une pièce plongée dans le noir, Thierry avait cinq ans au moment des faits. Ces vécus Thierry évoque par exemple des moments où ses aînés l'obligeaient à visionner des films d'horreur en l'enfermant dans une pièce plongée dans le noir, Thierry avait cinq ans au moment des faits. Ces vécus Thierry évoque par exemple des moments où ses aînés l'obligeaient à visionner des films d'horreur en l'enfermant dans une pièce plongée dans le noir, Thierry avait cinq ans au moment des faits. Ces vécus Thierry évoque par exemple des moments où ses aînés l'obligeaient à visionner des films d'horreur en l'enfermant dans une pièce plongée dans le noir, Thierry avait cinq ans au moment des faits. Ces vécus sont en lien sont en lien sont en lien sont à mettre en lien sont à mettre en lien sont à mettre en lien sont à mettre en lien sont à mettre en lien sont à mettre en lien sont à mettre en lien avec les carences éducatives dont ont fait l'objet les enfants avec les carences éducatives dont ont fait l'objet les enfants avec les carences éducatives dont ont fait l'objet les enfants avec les carences éducatives dont ont fait l'objet les enfants avec les carences éducatives dont ont fait l'objet les enfants avec les carences éducatives dont ont fait l'objet les enfants avec les carences éducatives dont ont fait l'objet les enfants avec les carences éducatives dont ont fait l'objet les enfants avec les carences éducatives dont ont fait l'objet les enfants avec les carences éducatives dont ont fait l'objet les enfants avant leurs placements. avant leurs placements. avant leurs placements. avant leur placement. avant leur placement. avant leur placement. avant leur placement. avant leur placement. avant leur placement. avant leur placement. - - - Relation familiale Relation Familiale Relation Familiale Relation Familiale Relation Familiale Relation Familiale Relation Familiale Relation Familiale Relation Familiale Relation Familiale Relation Familiale Relation Familiale Relation Familiale Relation Familiale Relation Familiale Relation Familiale Relation Familiale Avec Madame ROBERT AVEC MADAME ROBERT AVEC MADAME ROBERT AVEC MADAME ROBERT AVEC MADAME ROBERT Récapitulatif des droits de visite avec Madame ROBERT depuis novembre 2007 (date d'admission des quatre enfants au ABCD) Récapitulatif des droits de visite avec Madame ROBERT depuis novembre 2007 (date d'admission des quatre enfants au ABCD) Récapitulatif des droits de visite avec Madame ROBERT depuis novembre 2007 (date d'admission des quatre enfants au ABCD) Récapitulatif des droits de visite avec Madame ROBERT depuis novembre 2007 (date d'admission des quatre enfants au ABCD) Récapitulatif des droits de visite avec Madame ROBERT depuis novembre 2007 (date d'admission des quatre enfants au ABCD) Récapitulatif des droits de visite avec Madame ROBERT depuis novembre 2007 (date d'admission des quatre enfants au ABCD) Récapitulatif des droits de visite avec Madame ROBERT depuis novembre 2007 (date d'admission des quatre enfants au ABCD) Récapitulatif des droits de visite avec Madame ROBERT depuis novembre 2007 (date d'admission des quatre enfants au ABCD) Récapitulatif des droits de visite avec Madame ROBERT depuis novembre 2007 (date d'admission des quatre enfants au ABCD) Récapitulatif des droits de visite avec Madame ROBERT depuis novembre 2007 (date d'admission des quatre enfants au ABCD) Récapitulatif des droits de visite avec Madame ROBERT depuis novembre 2007 (date d'admission des quatre enfants au ABCD) Récapitulatif des droits de visite avec Madame ROBERT depuis novembre 2007 (date d'admission des quatre enfants au ABCD) Récapitulatif des droits de visite avec Madame ROBERT depuis novembre 2007 (date d'admission des quatre enfants au ABCD) Récapitulatif des droits de visite avec Madame ROBERT depuis novembre 2007 (date d'admission des quatre enfants au ABCD) Récapitulatif des droits de visite avec Madame ROBERT depuis novembre 2007 (date d'admission des quatre enfants au ABCD) Récapitulatif des droits de visite avec Madame ROBERT depuis novembre 2007 (date d'admission des quatre enfants au ABCD) Organisation : Organisation : Organisation : Organisation : Organisation : Organisation : Organisation : Organisation : Organisation : Organisation : Organisation : Organisation : Organisation : Organisation : Organisation : Organisation : droit droit droit droit droit droit Droit Droit Droit Droit Droit Droit Droit Droit Droit Droit de visite une fois par mois en présence d'un tiers au ABCD, transports de Madame ROBERT assurés par la travailleuse familiale de visite une fois par mois en présence d'un tiers au ABCD, transports de Madame ROBERT assurés par la travailleuse familiale de visite une fois par mois en présence d'un tiers au ABCD, transports de Madame ROBERT assurés par la travailleuse familiale de visite une fois par mois en présence d'un tiers au ABCD, transports de Madame ROBERT assurés par la travailleuse familiale de visite une fois par mois en présence d'un tiers au ABCD, transports de Madame ROBERT assurés par la travailleuse familiale de visite une fois par mois en présence d'un tiers au ABCD, transports de Madame ROBERT assurés par la travailleuse familiale de visite une fois par mois en présence d'un tiers au ABCD, transports de Madame ROBERT assurés par la travailleuse familiale de visite une fois par mois en présence d'un tiers au ABCD, transports de Madame ROBERT assurés par la travailleuse familiale de visite une fois par mois en présence d'un tiers au ABCD, transports de Madame ROBERT assurés par la travailleuse familiale de visite une fois par mois en présence d'un tiers au ABCD, transports de Madame ROBERT assurés par la travailleuse familiale de visite une fois par mois en présence d'un tiers au ABCD, transports de Madame ROBERT assurés par la travailleuse familiale de visite une fois par mois en présence d'un tiers au ABCD, transports de Madame ROBERT assurés par la travailleuse familiale de visite une fois par mois en présence d'un tiers au ABCD, transports de Madame ROBERT assurés par la travailleuse familiale de visite une fois par mois en présence d'un tiers au ABCD, transports de Madame ROBERT assurés par la travailleuse familiale de visite une fois par mois en présence d'un tiers au ABCD, transports de Madame ROBERT assurés par la travailleuse familiale de visite une fois par mois en présence d'un tiers au ABCD, transports de Madame ROBERT assurés par la travailleuse familiale 01.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une Travailleuse 01.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une Travailleuse 01.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une Travailleuse 01.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une Travailleuse 01.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une Travailleuse 01.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une Travailleuse 01.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une Travailleuse 01.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une Travailleuse 01.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une Travailleuse 01.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une Travailleuse 01.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une Travailleuse 01.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une Travailleuse 01.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une Travailleuse 01.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une Travailleuse 01.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une Travailleuse 01.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une Travailleuse Familiale Familiale Familiale Familiale Familiale Familiale Familiale Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. avec avec avec avec avec avec avec 22.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 22.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 22.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 22.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 22.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 22.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 22.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 22.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 22.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 22.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 22.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 22.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 22.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 22.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 22.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 22.12.2007 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse Familiale Familiale Familiale Familiale Familiale Familiale Familiale Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. 12.01.2008 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 12.01.2008 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 12.01.2008 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 12.01.2008 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 12.01.2008 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 12.01.2008 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 12.01.2008 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 12.01.2008 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 12.01.2008 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 12.01.2008 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 12.01.2008 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 12.01.2008 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 12.01.2008 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 12.01.2008 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 12.01.2008 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse 12.01.2008 : Droit de visite au service en présence d'une travailleuse Familiale Familiale Familiale Familiale Familiale Familiale Familiale Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. Familiale. 30.01.2008 : Droit de visite de Thierry au domicile en présence de Mme DECKER. 30.01.2008 : Droit de visite de Thierry au domicile en présence de Mme DECKER. 30.01.2008 : Droit de visite de Thierry au domicile en présence de Mme DECKER. 30.01.2008 : Droit de visite de Thierry au domicile en présence de Mme DECKER. 30.01.2008 : Droit de visite de Thierry au domicile en présence de Mme DECKER. 30.01.2008 : Droit de visite de Thierry au domicile en présence de Mme DECKER. 30.01.2008 : Droit de visite de Thierry au domicile en présence de Mme DECKER. 30.01.2008 : Droit de visite de Thierry au domicile en présence de Mme DECKER. 30.01.2008 : Droit de visite de Thierry au domicile en présence de Mme DECKER. 30.01.2008 : Droit de visite de Thierry au domicile en présence de Mme DECKER. 30.01.2008 : Droit de visite de Thierry au domicile en présence de Mme DECKER. 30.01.2008 : Droit de visite de Thierry au domicile en présence de Mme DECKER. 30.01.2008 : Droit de visite de Thierry au domicile en présence de Mme DECKER. 30.01.2008 : Droit de visite de Thierry au domicile en présence de Mme DECKER. 30.01.2008 : Droit de visite de Thierry au domicile en présence de Mme DECKER. 30.01.2008 : Droit de visite de Thierry au domicile en présence de Mme DECKER. 04.02.2008 : Droit de visite de Bertrand au domicile en présence de Mme 04.02.2008 : Droit de visite de Bertrand au domicile en présence de Mme 04.02.2008 : Droit de visite de Bertrand au domicile en présence de Mme 04.02.2008 : Droit de visite de Bertrand au domicile en présence de Mme 04.02.2008 : Droit de visite de Bertrand au domicile en présence de Mme 04.02.2008 : Droit de visite de Bertrand au domicile en présence de Mme 04.02.2008 : Droit de visite de Bertrand au domicile en présence de Mme 04.02.2008 : Droit de visite de Bertrand au domicile en présence de Mme 04.02.2008 : Droit de visite de Bertrand au domicile en présence de Mme 04.02.2008 : Droit de visite de Bertrand au domicile en présence de Mme 04.02.2008 : Droit de visite de Bertrand au domicile en présence de Mme 04.02.2008 : Droit de visite de Bertrand au domicile en présence de Mme 04.02.2008 : Droit de visite de Bertrand au domicile en présence de Mme 04.02.2008 : Droit de visite de Bertrand au domicile en présence de Mme 04.02.2008 : Droit de visite de Bertrand au domicile en présence de Mme 04.02.2008 : Droit de visite de Bertrand au domicile en présence de Mme DECKER DECKER DECKER DECKER DECKER DECKER DECKER DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. 09.02.2008 : Droit de visite des 4 enfants de 14h30 à 17h00 09.02.2008 : Droit de visite des 4 enfants de 14h30 à 17h00 09.02.2008 : Droit de visite des 4 enfants de 14h30 à 17h00 09.02.2008 : Droit de visite des 4 enfants de 14h30 à 17h00 09.02.2008 : Droit de visite des 4 enfants de 14h30 à 17h00 09.02.2008 : Droit de visite des 4 enfants de 14h30 à 17h00 09.02.2008 : Droit de visite des 4 enfants de 14h30 à 17h00 09.02.2008 : Droit de visite des 4 enfants de 14h30 à 17h00 09.02.2008 : Droit de visite des 4 enfants de 14h30 à 17h00 09.02.2008 : Droit de visite des 4 enfants de 14h30 à 17h00 09.02.2008 : Droit de visite des 4 enfants de 14h30 à 17h00 09.02.2008 : Droit de visite des 4 enfants de 14h30 à 17h00 09.02.2008 : Droit de visite des 4 enfants de 14h30 à 17h00 09.02.2008 : Droit de visite des 4 enfants de 14h30 à 17h00 09.02.2008 : Droit de visite des 4 enfants de 14h30 à 17h00 09.02.2008 : Droit de visite des 4 enfants de 14h30 à 17h00 au service au service au service au service au service au service au service au service. au service. au service. au service. au service. au service. au service. au service. au service. 22.02.08 : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 16h00 avec la travailleuse 22.02.08 : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 16h00 avec la travailleuse 22.02.08 : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 16h00 avec la travailleuse 22.02.08 : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 16h00 avec la travailleuse 22.02.08 : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 16h00 avec la travailleuse 22.02.08 : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 16h00 avec la travailleuse 22.02.08 : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 16h00 avec la travailleuse 22.02.08 : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 16h00 avec la travailleuse 22.02.08 : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 16h00 avec la travailleuse 22.02.08 : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 16h00 avec la travailleuse 22.02.08 : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 16h00 avec la travailleuse 22.02.08 : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 16h00 avec la travailleuse 22.02.08 : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 16h00 avec la travailleuse 22.02.08 : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 16h00 avec la travailleuse 22.02.08 : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 16h00 avec la travailleuse 22.02.08 : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 16h00 avec la travailleuse familiale familiale familiale familiale familiale familiale familiale familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. 29.03.08 et 22.04.8 29.03.08 et 22.04.8 29.03.08 et 22.04.8 29.03.08 et 22.04.8 29.03.08 et 22.04.8 29.03.08 et 22.04.8 29.03.08 et 22.04.8 29.03.2008 et 22.04.2008 29.03.2008 et 22.04.2008 29.03.2008 et 22.04.2008 29.03.2008 et 22.04.2008 29.03.2008 et 22.04.2008 29.03.2008 et 22.04.2008 29.03.2008 et 22.04.2008 29.03.2008 et 22.04.2008 29.03.2008 et 22.04.2008 : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite au service des 4 enfants de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse familiale familiale familiale familiale familiale familiale familiale familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. 17.04.08 17.04.08 17.04.08 17.04.08 17.04.08 17.04.08 17.04.08 17.04.2008 17.04.2008 17.04.2008 17.04.2008 17.04.2008 17.04.2008 17.04.2008 17.04.2008 17.04.2008 : Droit de visite au domicile d'Evelyne accompagnée de Mme : Droit de visite au domicile d'Evelyne accompagnée de Mme : Droit de visite au domicile d'Evelyne accompagnée de Mme : Droit de visite au domicile d'Evelyne accompagnée de Mme : Droit de visite au domicile d'Evelyne accompagnée de Mme : Droit de visite au domicile d'Evelyne accompagnée de Mme : Droit de visite au domicile d'Evelyne accompagnée de Mme : Droit de visite au domicile d'Evelyne accompagnée de Mme : Droit de visite au domicile d'Evelyne accompagnée de Mme : Droit de visite au domicile d'Evelyne accompagnée de Mme : Droit de visite au domicile d'Evelyne accompagnée de Mme : Droit de visite au domicile d'Evelyne accompagnée de Mme : Droit de visite au domicile d'Evelyne accompagnée de Mme : Droit de visite au domicile d'Evelyne accompagnée de Mme : Droit de visite au domicile d'Evelyne accompagnée de Mme : Droit de visite au domicile d'Evelyne accompagnée de Mme DECKER DECKER DECKER DECKER DECKER DECKER DECKER DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. 10.05.08 10.05.08 10.05.08 10.05.08 10.05.08 10.05.08 10.05.08 10.05.2008 10.05.2008 10.05.2008 10.05.2008 10.05.2008 10.05.2008 10.05.2008 10.05.2008 10.05.2008 : Droit de visite des 4 enfants au service de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service de 14h30 à 17h00 avec la travailleuse familiale familiale familiale familiale familiale familiale familiale familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. 17.05.08 17.05.08 17.05.08 17.05.08 17.05.08 17.05.08 17.05.08 17.05.2008 17.05.2008 17.05.2008 17.05.2008 17.05.2008 17.05.2008 17.05.2008 17.05.2008 17.05.2008 : Droit de visite à domicile d'Odile avec Madame : Droit de visite à domicile d'Odile avec Madame : Droit de visite à domicile d'Odile avec Madame : Droit de visite à domicile d'Odile avec Madame : Droit de visite à domicile d'Odile avec Madame : Droit de visite à domicile d'Odile avec Madame : Droit de visite à domicile d'Odile avec Madame : Droit de visite à domicile d'Odile avec Madame : Droit de visite à domicile d'Odile avec Madame : Droit de visite à domicile d'Odile avec Madame : Droit de visite à domicile d'Odile avec Madame : Droit de visite à domicile d'Odile avec Madame : Droit de visite à domicile d'Odile avec Madame : Droit de visite à domicile d'Odile avec Madame : Droit de visite à domicile d'Odile avec Madame : Droit de visite à domicile d'Odile avec Madame DECKER DECKER DECKER DECKER DECKER DECKER DECKER DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. DECKER. 07.07.08 07.07.08 07.07.08 07.07.08 07.07.08 07.07.08 07.07.08 07.07.2008 07.07.2008 07.07.2008 07.07.2008 07.07.2008 07.07.2008 07.07.2008 07.07.2008 07.07.2008 : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse familiale familiale familiale familiale familiale familiale familiale familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. 04.08.08 04.08.08 04.08.08 04.08.08 04.08.08 04.08.08 04.08.08 04.08.2008 04.08.2008 04.08.2008 04.08.2008 04.08.2008 04.08.2008 04.08.2008 04.08.2008 04.08.2008 : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants au service avec la travailleuse familiale familiale familiale familiale familiale familiale familiale familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. 20.09.08 20.09.08 20.09.08 20.09.08 20.09.08 20.09.08 20.09.08 20.09.2008 20.09.2008 20.09.2008 20.09.2008 20.09.2008 20.09.2008 20.09.2008 20.09.2008 20.09.2008 : Droit de visite des 4 enfants ensemble au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants ensemble au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants ensemble au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants ensemble au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants ensemble au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants ensemble au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants ensemble au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants ensemble au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants ensemble au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants ensemble au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants ensemble au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants ensemble au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants ensemble au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants ensemble au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants ensemble au service avec la travailleuse : Droit de visite des 4 enfants ensemble au service avec la travailleuse familiale familiale familiale familiale familiale familiale familiale familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. familiale. 27.10.08 27.10.08 27.10.08 27.10.08 27.10.08 27.10.08 27.10.08 27.10.2008 27.10.2008 27.10.2008 27.10.2008 27.10.2008 27.10.2008 27.10.2008 27.10.2008 27.10.2008 : Droit de visite de Thierry et Bertrand séparément : Droit de visite de Thierry et Bertrand séparément : Droit de visite de Thierry et Bertrand séparément : Droit de visite de Thierry et Bertrand séparément : Droit de visite de Thierry et Bertrand séparément : Droit de visite de Thierry et Bertrand séparément : Droit de visite de Thierry et Bertrand séparément : Droit de visite de Thierry et Bertrand séparément : Droit de visite de Thierry et Bertrand séparément : Droit de visite de Thierry et Bertrand séparément : Droit de visite de Thierry et Bertrand séparément : Droit de visite de Thierry et Bertrand séparément : Droit de visite de Thierry et Bertrand séparément : Droit de visite de Thierry et Bertrand séparément : Droit de visite de Thierry et Bertrand séparément : Droit de visite de Thierry et Bertrand séparément au service au service au service au service au service au service au service au service. au service. au service. au service. au service. au service. au service. au service. au service. 30.10.08 30.10.08 30.10.08 30.10.08 30.10.08 30.10.08 30.10.08 30.10.2008 30.10.2008 30.10.2008 30.10.2008 30.10.2008 30.10.2008 30.10.2008 30.10.2008 30.10.2008 : Droit de visite d'Evelyne et Odile séparément : Droit de visite d'Evelyne et Odile séparément : Droit de visite d'Evelyne et Odile séparément : Droit de visite d'Evelyne et Odile séparément : Droit de visite d'Evelyne et Odile séparément : Droit de visite d'Evelyne et Odile séparément : Droit de visite d'Evelyne et Odile séparément : Droit de visite d'Evelyne et Odile séparément : Droit de visite d'Evelyne et Odile séparément : Droit de visite d'Evelyne et Odile séparément : Droit de visite d'Evelyne et Odile séparément : Droit de visite d'Evelyne et Odile séparément : Droit de visite d'Evelyne et Odile séparément : Droit de visite d'Evelyne et Odile séparément : Droit de visite d'Evelyne et Odile séparément : Droit de visite d'Evelyne et Odile séparément au service au service au service au service au service au service au service au service. au service. au service. au service. au service. au service. au service. au service. au service. 29.11.08 29.11.08 29.11.08 29.11.08 29.11.08 29.11.08 29.11.08 29.11.2008 29.11.2008 29.11.2008 29.11.2008 29.11.2008 29.11.2008 29.11.2008 29.11.2008 29.11.2008 : Droit de visite de Bertrand et Evelyne séparément : Droit de visite de Bertrand et Evelyne séparément : Droit de visite de Bertrand et Evelyne séparément : Droit de visite de Bertrand et Evelyne séparément : Droit de visite de Bertrand et Evelyne séparément : Droit de visite de Bertrand et Evelyne séparément : Droit de visite de Bertrand et Evelyne séparément : Droit de visite de Bertrand et Evelyne séparément : Droit de visite de Bertrand et Evelyne séparément : Droit de visite de Bertrand et Evelyne séparément : Droit de visite de Bertrand et Evelyne séparément : Droit de visite de Bertrand et Evelyne séparément : Droit de visite de Bertrand et Evelyne séparément : Droit de visite de Bertrand et Evelyne séparément : Droit de visite de Bertrand et Evelyne séparément : Droit de visite de Bertrand et Evelyne séparément au service au service au service au service au service au service au service au service. au service. au service. au service. au service. au service. au service. au service. au service. 03.12.08 03.12.08 03.12.08 03.12.08 03.12.08 03.12.08 03.12.08 03.12.2008 03.12.2008 03.12.2008 03.12.2008 03.12.2008 03.12.2008 03.12.2008 03.12.2008 03.12.2008 : Droit de visite d'Odile et Thierry séparément : Droit de visite d'Odile et Thierry séparément : Droit de visite d'Odile et Thierry séparément : Droit de visite d'Odile et Thierry séparément : Droit de visite d'Odile et Thierry séparément : Droit de visite d'Odile et Thierry séparément : Droit de visite d'Odile et Thierry séparément : Droit de visite d'Odile et Thierry séparément : Droit de visite d'Odile et Thierry séparément : Droit de visite d'Odile et Thierry séparément : Droit de visite d'Odile et Thierry séparément : Droit de visite d'Odile et Thierry séparément : Droit de visite d'Odile et Thierry séparément : Droit de visite d'Odile et Thierry séparément : Droit de visite d'Odile et Thierry séparément : Droit de visite d'Odile et Thierry séparément au service au service au service au service au service au service au service au service. au service. au service. au service. au service. au service. au service. au service. au service. 20.12.08 20.12.08 20.12.08 20.12.08 20.12.08 20.12.08 20.12.08 20.12.2008 20.12.2008 20.12.2008 20.12.2008 20.12.2008 20.12.2008 20.12.2008 20.12.2008 20.12.2008 : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants ensemble ensemble ensemble ensemble ensemble ensemble ensemble ensemble. ensemble. ensemble. ensemble. ensemble. ensemble. ensemble. ensemble. ensemble. 17.01.09 17.01.09 17.01.09 17.01.09 17.01.09 17.01.09 17.01.09 17.01.2009 17.01.2009 17.01.2009 17.01.2009 17.01.2009 17.01.2009 17.01.2009 17.01.2009 17.01.2009 : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants séparément séparément séparément séparément séparément séparément séparément séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. 07.02.09 07.02.09 07.02.09 07.02.09 07.02.09 07.02.09 07.02.09 07.02.2009 07.02.2009 07.02.2009 07.02.2009 07.02.2009 07.02.2009 07.02.2009 07.02.2009 07.02.2009 : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants séparément séparément séparément séparément séparément séparément séparément séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. 07.03.09 07.03.09 07.03.09 07.03.09 07.03.09 07.03.09 07.03.09 07.03.2009 07.03.2009 07.03.2009 07.03.2009 07.03.2009 07.03.2009 07.03.2009 07.03.2009 07.03.2009 : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants : Droit de visite au service des 4 enfants séparément séparément séparément séparément séparément séparément séparément séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. 19.03.09 : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : Absente sans prévenir. Demande de reprise de contacts : non fait. 19.03.09 : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : Absente sans prévenir. Demande de reprise de contacts : non fait. 19.03.09 : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : Absente sans prévenir. Demande de reprise de contacts : non fait. 19.03.09 : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : Absente sans prévenir. Demande de reprise de contacts : non fait. 19.03.09 : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : Absente sans prévenir. Demande de reprise de contacts : non fait. 19.03.09 : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : Absente sans prévenir. Demande de reprise de contacts : non fait. 19.03.09 : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : Absente sans prévenir. Demande de reprise de contacts : non fait. 19.03.09 : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : Absente sans prévenir. Demande de reprise de contacts : non fait. 19.03.09 : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : Absente sans prévenir. Demande de reprise de contacts : non fait. 19.03.09 : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : Absente sans prévenir. Demande de reprise de contacts : non fait. 19.03.09 : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : Absente sans prévenir. Demande de reprise de contacts : non fait. 19.03.09 : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : Absente sans prévenir. Demande de reprise de contacts : non fait. 19.03.09 : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : Absente sans prévenir. Demande de reprise de contacts : non fait. 19.03.09 : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : Absente sans prévenir. Demande de reprise de contacts : non fait. 19.03.09 : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : Absente sans prévenir. Demande de reprise de contacts : non fait. 19.03.09 : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : Absente sans prévenir. Demande de reprise de contacts : non fait. Avril 2009 : Impossibilité de joindre Madame ROBERT (ni par courrier Avril 2009 : Impossibilité de joindre Madame ROBERT (ni par courrier Avril 2009 : Impossibilité de joindre Madame ROBERT (ni par courrier Avril 2009 : Impossibilité de joindre Madame ROBERT (ni par courrier Avril 2009 : Impossibilité de joindre Madame ROBERT (ni par courrier Avril 2009 : Impossibilité de joindre Madame ROBERT (ni par courrier Avril 2009 : Impossibilité de joindre Madame ROBERT (ni par courrier Avril 2009 : Impossibilité de joindre Madame ROBERT (ni par courrier Avril 2009 : Impossibilité de joindre Madame ROBERT (ni par courrier Avril 2009 : Impossibilité de joindre Madame ROBERT (ni par courrier Avril 2009 : Impossibilité de joindre Madame ROBERT (ni par courrier Avril 2009 : Impossibilité de joindre Madame ROBERT (ni par courrier Avril 2009 : Impossibilité de joindre Madame ROBERT (ni par courrier Avril 2009 : Impossibilité de joindre Madame ROBERT (ni par courrier Avril 2009 : Impossibilité de joindre Madame ROBERT (ni par courrier Avril 2009 : Impossibilité de joindre Madame ROBERT (ni par courrier ni par téléphone) ni par téléphone) ni par téléphone) ni par téléphone) ni par téléphone) ni par téléphone) ni par téléphone) ni par téléphone). ni par téléphone). ni par téléphone). ni par téléphone). ni par téléphone). ni par téléphone). ni par téléphone). ni par téléphone). ni par téléphone). 18.05.09 18.05.09 18.05.09 18.05.09 18.05.09 18.05.09 18.05.09 18.05.2009 18.05.2009 18.05.2009 18.05.2009 18.05.2009 18.05.2009 18.05.2009 18.05.2009 18.05.2009 : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : : Rendez-vous avec Madame ROBERT au service : Présente Présente Présente Présente Présente Présente Présente Présente. Présente. Présente. Présente. Présente. Présente. Présente. Présente. Présente. 20.06.09 20.06.09 20.06.09 20.06.09 20.06.09 20.06.09 20.06.09 20.06.2009 20.06.2009 20.06.2009 20.06.2009 20.06.2009 20.06.2009 20.06.2009 20.06.2009 20.06.2009 : Droit de visite d'Odile et Thierry au service : : Droit de visite d'Odile et Thierry au service : : Droit de visite d'Odile et Thierry au service : : Droit de visite d'Odile et Thierry au service : : Droit de visite d'Odile et Thierry au service : : Droit de visite d'Odile et Thierry au service : : Droit de visite d'Odile et Thierry au service : : Droit de visite d'Odile et Thierry au service : : Droit de visite d'Odile et Thierry au service : : Droit de visite d'Odile et Thierry au service : : Droit de visite d'Odile et Thierry au service : : Droit de visite d'Odile et Thierry au service : : Droit de visite d'Odile et Thierry au service : : Droit de visite d'Odile et Thierry au service : : Droit de visite d'Odile et Thierry au service : : Droit de visite d'Odile et Thierry au service : Mme Mme Mme Mme Mme Mme Mme Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame Madame ROBERT est absente sans avoir prévenu. ROBERT est absente sans avoir prévenu. ROBERT est absente sans avoir prévenu. ROBERT est absente sans avoir prévenu. ROBERT est absente sans avoir prévenu. ROBERT est absente sans avoir prévenu. ROBERT est absente sans avoir prévenu. ROBERT est absente sans avoir prévenu. ROBERT est absente sans avoir prévenu. ROBERT est absente sans avoir prévenu. ROBERT est absente sans avoir prévenu. ROBERT est absente sans avoir prévenu. ROBERT est absente sans avoir prévenu. ROBERT est absente sans avoir prévenu. ROBERT est absente sans avoir prévenu. ROBERT est absente sans avoir prévenu. 04.07.09 04.07.09 04.07.09 04.07.09 04.07.09 04.07.09 04.07.09 04.07.2009 04.07.2009 04.07.2009 04.07.2009 04.07.2009 04.07.2009 04.07.2009 04.07.2009 04.07.2009 : Droit de visite de Bertrand et Evelyne au service : Absence de Madame ROBERT : Droit de visite de Bertrand et Evelyne au service : Absence de Madame ROBERT : Droit de visite de Bertrand et Evelyne au service : Absence de Madame ROBERT : Droit de visite de Bertrand et Evelyne au service : Absence de Madame ROBERT : Droit de visite de Bertrand et Evelyne au service : Absence de Madame ROBERT : Droit de visite de Bertrand et Evelyne au service : Absence de Madame ROBERT : Droit de visite de Bertrand et Evelyne au service : Absence de Madame ROBERT : Droit de visite de Bertrand et Evelyne au service : Absence de Madame ROBERT : Droit de visite de Bertrand et Evelyne au service : Absence de Madame ROBERT : Droit de visite de Bertrand et Evelyne au service : Absence de Madame ROBERT : Droit de visite de Bertrand et Evelyne au service : Absence de Madame ROBERT : Droit de visite de Bertrand et Evelyne au service : Absence de Madame ROBERT : Droit de visite de Bertrand et Evelyne au service : Absence de Madame ROBERT : Droit de visite de Bertrand et Evelyne au service : Absence de Madame ROBERT : Droit de visite de Bertrand et Evelyne au service : Absence de Madame ROBERT : Droit de visite de Bertrand et Evelyne au service : Absence de Madame ROBERT sans prévenir sans prévenir sans prévenir sans prévenir sans prévenir sans prévenir sans prévenir sans prévenir. sans prévenir. sans prévenir. sans prévenir. sans prévenir. sans prévenir. sans prévenir. sans prévenir. sans prévenir. 24.07.09 24.07.09 24.07.09 24.07.09 24.07.09 24.07.09 24.07.09 24.07.2009 24.07.2009 24.07.2009 24.07.2009 24.07.2009 24.07.2009 24.07.2009 24.07.2009 24.07.2009 : Droit de visite d'Odile et Thierry : Absence de Madame : Droit de visite d'Odile et Thierry : Absence de Madame : Droit de visite d'Odile et Thierry : Absence de Madame : Droit de visite d'Odile et Thierry : Absence de Madame : Droit de visite d'Odile et Thierry : Absence de Madame : Droit de visite d'Odile et Thierry : Absence de Madame : Droit de visite d'Odile et Thierry : Absence de Madame : Droit de visite d'Odile et Thierry : Absence de Madame : Droit de visite d'Odile et Thierry : Absence de Madame : Droit de visite d'Odile et Thierry : Absence de Madame : Droit de visite d'Odile et Thierry : Absence de Madame : Droit de visite d'Odile et Thierry : Absence de Madame : Droit de visite d'Odile et Thierry : Absence de Madame : Droit de visite d'Odile et Thierry : Absence de Madame : Droit de visite d'Odile et Thierry : Absence de Madame : Droit de visite d'Odile et Thierry : Absence de Madame ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT ROBERT. ROBERT. ROBERT. ROBERT. ROBERT. ROBERT. ROBERT. ROBERT. ROBERT. 29.08.09 29.08.09 29.08.09 29.08.09 29.08.09 29.08.09 29.08.09 29.08.2009 29.08.2009 29.08.2009 29.08.2009 29.08.2009 29.08.2009 29.08.2009 29.08.2009 29.08.2009 : Droit de visite des 4 enfants au service : Droit de visite des 4 enfants au service : Droit de visite des 4 enfants au service : Droit de visite des 4 enfants au service : Droit de visite des 4 enfants au service : Droit de visite des 4 enfants au service : Droit de visite des 4 enfants au service : Droit de visite des 4 enfants au service : Droit de visite des 4 enfants au service : Droit de visite des 4 enfants au service : Droit de visite des 4 enfants au service : Droit de visite des 4 enfants au service : Droit de visite des 4 enfants au service : Droit de visite des 4 enfants au service : Droit de visite des 4 enfants au service : Droit de visite des 4 enfants au service séparément séparément séparément séparément séparément séparément séparément séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. séparément. 24.10.09 24.10.09 24.10.09 24.10.09 24.10.09 24.10.09 24.10.09 24.10.2009 24.10.2009 24.10.2009 24.10.2009 24.10.2009 24.10.2009 24.10.2009 24.10.2009 24.10.2009 : Droit de visite d'Evelyne : Droit de visite d'Evelyne : Droit de visite d'Evelyne : Droit de visite d'Evelyne : Droit de visite d'Evelyne : Droit de visite d'Evelyne : Droit de visite d'Evelyne : Droit de visite d'Evelyne : Droit de visite d'Evelyne : Droit de visite d'Evelyne : Droit de visite d'Evelyne : Droit de visite d'Evelyne : Droit de visite d'Evelyne : Droit de visite d'Evelyne : Droit de visite d'Evelyne : Droit de visite d'Evelyne et Bertrand et Bertrand et Bertrand et Bertrand et Bertrand et Bertrand et Bertrand et Bertrand. et Bertrand. et Bertrand. et Bertrand. et Bertrand. et Bertrand. et Bertrand. et Bertrand. et Bertrand. 02.11.09 02.11.09 02.11.09 02.11.09 02.11.09 02.11.09 02.11.09 02.11.2009 02.11.2009 02.11.2009 02.11.2009 02.11.2009 02.11.2009 02.11.2009 02.11.2009 02.11.2009 : Droit de visite d'Odile : Droit de visite d'Odile : Droit de visite d'Odile : Droit de visite d'Odile : Droit de visite d'Odile : Droit de visite d'Odile : Droit de visite d'Odile : Droit de visite d'Odile : Droit de visite d'Odile : Droit de visite d'Odile : Droit de visite d'Odile : Droit de visite d'Odile : Droit de visite d'Odile : Droit de visite d'Odile : Droit de visite d'Odile : Droit de visite d'Odile et Thierry et Thierry et Thierry et Thierry et Thierry et Thierry et Thierry et Thierry. et Thierry. et Thierry. et Thierry. et Thierry. et Thierry. et Thierry. et Thierry. et Thierry. 22.12.2009 : Madame, absente sans prévenir 22.12.2009 : Madame, absente sans prévenir 22.12.2009 : Madame, absente sans prévenir 22.12.2009 : Madame, absente sans prévenir 22.12.2009 : Madame, absente sans prévenir 16.01.2010 : Droit de visite des quatre enfants au service, séparément. 16.01.2010 : Droit de visite des quatre enfants au service, séparément. 16.01.2010 : Droit de visite des quatre enfants au service, séparément. 16.01.2010 : Droit de visite des quatre enfants au service, séparément. 16.01.2010 : Droit de visite des quatre enfants au service, séparément. -Travail -Travail -Travail Travail Travail Travail Travail Travail Travail famille famille famille famille famille famille famille famille famille Nous constatons aujourd'hui une réelle difficulté chez Madame ROBERT à se mobiliser autour de ses enfants sur le temps de visite, mais également en dehors. En effet, Madame n'interpelle jamais notre service, ne répond pas à nos courriers (demande d'autorisation diverses pour projets enfants...) ou trop tardivement. Nous constatons aujourd'hui une réelle difficulté chez Madame ROBERT à se mobiliser autour de ses enfants sur le temps de visite, mais également en dehors. En effet, Madame n'interpelle jamais notre service, ne répond pas à nos courriers (demande d'autorisation diverses pour projets enfants...) ou trop tardivement. Nous constatons aujourd'hui une réelle difficulté chez Madame ROBERT à se mobiliser autour de ses enfants sur le temps de visite, mais également en dehors. En effet, Madame n'interpelle jamais notre service, ne répond pas à nos courriers (demande d'autorisation diverses pour projets enfants...) ou trop tardivement. Nous constatons aujourd'hui une réelle difficulté chez Madame ROBERT à se mobiliser autour de ses enfants sur le temps de visite, mais également en dehors. En effet, Madame n'interpelle jamais notre service, ne répond pas à nos courriers (demande d'autorisation diverses pour projets enfants...) ou trop tardivement. Nous constatons aujourd'hui une réelle difficulté chez Madame ROBERT à se mobiliser autour de ses enfants sur le temps de visite, mais également en dehors. En effet, Madame n'interpelle jamais notre service, ne répond pas à nos courriers (demande d'autorisation diverses pour projets enfants...) ou trop tardivement. A l'occasion de l'hospitalisation d'Evelyne, ou lorsque cette dernière a contracté la Grippe H1N1, nous avons informé Madame ROBERT par courrier. Ces courriers n'entraînent aucune réaction de Madame. Ces attitudes ont un impact direct sur les enfants, qui vivent cela comme un manque d'intérêt. A l'occasion de l'hospitalisation d'Evelyne, ou lorsque cette dernière a contracté la Grippe H1N1, nous avons informé Madame ROBERT par courrier. Ces courriers n'entraînent aucune réaction de Madame. Ces attitudes ont un impact direct sur les enfants, qui vivent cela comme un manque d'intérêt. A l'occasion de l'hospitalisation d'Evelyne, ou lorsque cette dernière a contracté la Grippe H1N1, nous avons informé Madame ROBERT par courrier. Ces courriers n'entraînent aucune réaction de Madame. Ces attitudes ont un impact direct sur les enfants, qui vivent cela comme un manque d'intérêt. A l'occasion de l'hospitalisation d'Evelyne, ou lorsque cette dernière a contracté la Grippe H1N1, nous avons informé Madame ROBERT par courrier. Ces courriers n'entraînent aucune réaction de Madame. Ces attitudes ont un impact direct sur les enfants, qui vivent cela comme un manque d'intérêt. A l'occasion de l'hospitalisation d'Evelyne, ou lorsque cette dernière a contracté la Grippe H1N1, nous avons informé Madame ROBERT par courrier. Ces courriers n'entraînent aucune réaction de Madame. Ces attitudes ont un impact direct sur les enfants, qui vivent cela comme un manque d'intérêt. Paradoxalement, Madame ROBERT, lors des dernières visites (novembre 2009 et janvier 2010) a incité ses enfants à demander un retour à son domicile lors de la prochaine audience. Paradoxalement, Madame ROBERT, lors des dernières visites (novembre 2009 et janvier 2010) a incité ses enfants à demander un retour à son domicile lors de la prochaine audience. Paradoxalement, Madame ROBERT, lors des dernières visites (novembre 2009 et janvier 2010) a incité ses enfants à demander un retour à son domicile lors de la prochaine audience. Paradoxalement, Madame ROBERT, lors des dernières visites (novembre 2009 et janvier 2010) a incité ses enfants à demander un retour à son domicile lors de la prochaine audience. Paradoxalement, Madame ROBERT, lors des dernières visites (novembre 2009 et janvier 2010) a incité ses enfants à demander un retour à son domicile lors de la prochaine audience. Lors des visites, Madame ROBERT ne verbalise pas son opinion sur les projets de ses enfants, leur scolarité, leur vécu quotidien. A l'inverse elle évoque ses difficultés propres (financières, de conflits, de voisinage...) Lors des visites, Madame ROBERT ne verbalise pas son opinion sur les projets de ses enfants, leur scolarité, leur vécu quotidien. A l'inverse elle évoque ses difficultés propres (financières, de conflits, de voisinage...) Lors des visites, Madame ROBERT ne verbalise pas son opinion sur les projets de ses enfants, leur scolarité, leur vécu quotidien. A l'inverse elle évoque ses difficultés propres (financières, de conflits, de voisinage...) Lors des visites, Madame ROBERT ne verbalise pas son opinion sur les projets de ses enfants, leur scolarité, leur vécu quotidien. A l'inverse elle évoque ses difficultés propres (financières, de conflits, de voisinage...) Lors des visites, Madame ROBERT ne verbalise pas son opinion sur les projets de ses enfants, leur scolarité, leur vécu quotidien. A l'inverse elle évoque ses difficultés propres (financières, de conflits, de voisinage...) Ainsi les visites sont très souvent source de frustration pour les enfants. Ainsi les visites sont très souvent source de frustration pour les enfants. Ainsi les visites sont très souvent source de frustration pour les enfants. Ainsi les visites sont très souvent source de frustration pour les enfants. Ainsi les visites sont très souvent source de frustration pour les enfants. Avec Monsieur ROUX avec Monsieur ROUX avec Monsieur ROUX avec Monsieur ROUX avec Monsieur ROUX Comme évoqué plus haut, seule Evelyne voit Comme évoqué plus haut, seule Evelyne voit Comme évoqué plus haut, seule Evelyne voit Comme évoqué plus haut, seule Evelyne voit son père, son père, son père, Monsieur ROUX régulièrement à raison d'une fois toutes les 6 semaines environ. Odile a revu son père deux fois en deux ans. Bertrand refuse catégoriquement de le voir. Thierry quant à lui est très angoissé à la pensée de voir son père. Monsieur ROUX régulièrement à raison d'une fois toutes les 6 semaines environ. Odile a revu son père deux fois en deux ans. Bertrand refuse catégoriquement de le voir. Thierry quant à lui est très angoissé à la pensée de voir son père. Monsieur ROUX régulièrement à raison d'une fois toutes les 6 semaines environ. Odile a revu son père deux fois en deux ans. Bertrand refuse catégoriquement de le voir. Thierry quant à lui est très angoissé à la pensée de voir son père. Monsieur ROUX régulièrement à raison d'une fois toutes les 6 semaines environ. Odile a revu son père deux fois en deux ans. Bertrand refuse catégoriquement de le voir. Thierry quant à lui est très angoissé à la pensée de voir son père. Monsieur ROUX met en avant son âge, son état psychique et physique pour demander une visite avec Thierry et Bertrand. Monsieur ROUX met en avant son âge, son état psychique et physique pour demander une visite avec Thierry et Bertrand. Monsieur ROUX met en avant son âge, son état psychique et physique pour demander une visite avec Thierry et Bertrand. Monsieur ROUX met en avant son âge, son état psychique et physique pour demander une visite avec Thierry et Bertrand. Cependant les attitudes de Monsieur ROUX observées lors des rencontres avec Evelyne et à l'occasion de la visite avec Odile laissent très interrogatifs Cependant les attitudes de Monsieur ROUX observées lors des rencontres avec Evelyne et à l'occasion de la visite avec Odile laissent très interrogatifs Cependant les attitudes de Monsieur ROUX observées lors des rencontres avec Evelyne et à l'occasion de la visite avec Odile laissent très interrogatifs Cependant les attitudes de Monsieur ROUX observées lors des rencontres avec Evelyne et à l'occasion de la visite avec Odile laissent très interrogatifs quand à sa capacité quant à sa capacité quant à sa capacité quant à sa capacité à porter de l'attention à ses enfants pendant un droit de visite. En effet, Monsieur à porter de l'attention à ses enfants pendant un droit de visite. En effet, Monsieur à porter de l'attention à ses enfants pendant un droit de visite. En effet, Monsieur à porter de l'attention à ses enfants pendant un droit de visite. En effet, Monsieur est très envahit est très envahi est très envahi est très envahi par ses difficultés propres et s'il revendique les droits de visite, il les investit surtout comme un lieu de parole pour lui. par ses difficultés propres et s'il revendique les droits de visite, il les investit surtout comme un lieu de parole pour lui. par ses difficultés propres et s'il revendique les droits de visite, il les investit surtout comme un lieu de parole pour lui. par ses difficultés propres et s'il revendique les droits de visite, il les investit surtout comme un lieu de parole pour lui. Les contacts du service avec Monsieur ROUX sont du même ordre. De ce fait, Monsieur ROUX ne montre pas d'empathie à l'égard de ses enfants et semble inaccessible à tout échange sur le placement de Bertrand, Odile, Evelyne et Thierry et les projets de ces derniers. Les contacts du service avec Monsieur ROUX sont du même ordre. De ce fait, Monsieur ROUX ne montre pas d'empathie à l'égard de ses enfants et semble inaccessible à tout échange sur le placement de Bertrand, Odile, Evelyne et Thierry et les projets de ces derniers. Les contacts du service avec Monsieur ROUX sont du même ordre. De ce fait, Monsieur ROUX ne montre pas d'empathie à l'égard de ses enfants et semble inaccessible à tout échange sur le placement de Bertrand, Odile, Evelyne et Thierry et les projets de ces derniers. Les contacts du service avec Monsieur ROUX sont du même ordre. De ce fait, Monsieur ROUX ne montre pas d'empathie à l'égard de ses enfants et semble inaccessible à tout échange sur le placement de Bertrand, Odile, Evelyne et Thierry et les projets de ces derniers. Notons par ailleurs que Monsieur donne très régulièrement de l'argent pour ses enfants. Il a également acheté des consoles de jeux d'une valeur de 150,00 E chacun à Odile et Thierry pour Noël. Notons par ailleurs que Monsieur donne très régulièrement de l'argent pour ses enfants. Il a également acheté des consoles de jeux d'une valeur de 150,00 E chacun à Odile et Thierry pour Noël. Notons par ailleurs que Monsieur donne très régulièrement de l'argent pour ses enfants. Il a également acheté des consoles de jeux d'une valeur de 150,00 E chacun à Odile et Thierry pour Noël. Notons par ailleurs que Monsieur donne très régulièrement de l'argent pour ses enfants. Il a également acheté des consoles de jeux d'une valeur de 150,00 E chacun à Odile et Thierry pour Noël. Conclusion conclusion : conclusion : conclusion : conclusion : conclusion : conclusion : conclusion : conclusion : conclusion : conclusion : Cette situation Cette situation La situation La situation La situation familiale familiale familiale familiale familiale de Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry, de Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry, de Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry, reste complexe. Les relations des deux parents avec leurs enfants sont très anxiogènes reste complexe. Les relations des deux parents avec leurs enfants sont très anxiogènes reste complexe. Les relations des deux parents avec leurs enfants sont très anxiogènes reste complexe. Les relations des deux parents avec leurs enfants sont très anxiogènes reste complexe. Les relations des deux parents avec leurs enfants sont très anxiogènes pour Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry, pour Bertrand, Evelyne, Odile et Thierry, pour eux, pour eux, pour eux, chacun à leur niveau en fonction de ses difficultés propres chacun à leur niveau en fonction de ses difficultés propres chacun à leur niveau en fonction de ses difficultés propres chacun à leur niveau en fonction de ses difficultés propres chacun à leur niveau en fonction de ses difficultés propres Il ressort des deux années écoulées une évolution des quatre enfants, qui reste extrêmement fragile, empreinte d'un fonctionnement familial qui remet en cause régulièrement Il ressort des deux années écoulées une évolution des quatre enfants, qui reste extrêmement fragile, empreinte d'un fonctionnement familial qui remet en cause régulièrement Il ressort des deux années écoulées une évolution des quatre enfants, qui reste extrêmement fragile, empreinte d'un fonctionnement familial qui remet en cause régulièrement Il ressort des deux années écoulées une évolution des quatre enfants, qui reste extrêmement fragile, empreinte d'un fonctionnement familial qui remet en cause régulièrement Il ressort des deux années écoulées une évolution des quatre enfants, qui reste extrêmement fragile, empreinte d'un fonctionnement familial qui remet en cause régulièrement leur psychique leur psychique leur psychique leur développement psychique leur développement psychique et nécessite un étayage et nécessite un étayage et nécessite un étayage et nécessite un étayage et nécessite un étayage éducatif, psychologique éducatif, psychologique éducatif, psychologique éducatif et psychologique éducatif et psychologique très important. très important. très important. très important. très important. Il est fondamental de maintenir le dispositif actuel de placement qui garantit la protection des enfants. Il est fondamental de maintenir le dispositif actuel de placement qui garantit la protection des enfants. Il est fondamental de maintenir le dispositif actuel de placement qui garantit la protection des enfants. Il est fondamental de maintenir le dispositif actuel de placement qui garantit la protection des enfants. Il est fondamental de maintenir le dispositif actuel de placement qui garantit la protection des enfants. Sur les visites, Sur les visites, Sur les visites, Sur les visites, Sur les visites avec leur mère, l'organisation l'organisation l'organisation l'organisation l'organisation actuelle de rencontres médiatisées, actuelle de rencontres médiatisées, actuelle de rencontres médiatisées, de rencontres médiatisées moins fréquentes (Madame ROBERT ne venant qu'une fois sur deux en moyenne), de rencontres médiatisées moins fréquentes (Madame ROBERT ne venant qu'une fois sur deux en moyenne), au service, en présence d'un éducateur et de façon séparée pour chaque enfant, paraît au service, en présence d'un éducateur et de façon séparée pour chaque enfant, paraît au service, en présence d'un éducateur et de façon séparée pour chaque enfant, paraît au service, en présence d'un éducateur et de façon séparée pour chaque enfant, paraît au service, en présence d'un éducateur et de façon séparée pour chaque enfant, paraît toujours indiqué toujours indiqué toujours indiqué indiquée. indiquée. Avec leur père, il y a lieu de maintenir une réelle distance dans les contacts et n'envisager leur possibilité qu'en cas de demande des enfants ayant un réel sens pour eux. M. LETENNIER V. DECKER M. LETENNIER V. DECKER M. LETENNIER V. DECKER M. LETENNIER V. DECKER M. LETENNIER V. DECKER CHEF DE SERVICE EDUCATRICE CHEF DE SERVICE EDUCATRICE CHEF DE SERVICE EDUCATRICE CHEF DE SERVICE EDUCATRICE CHEF DE SERVICE EDUCATRICE [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]